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企業(yè)新員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)
員工基本素養(yǎng)課程【培訓(xùn)目標(biāo)】危機(jī)意識(shí)：了解新時(shí)代市場(chǎng)新特征，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)職業(yè)素養(yǎng)：掌握職業(yè)發(fā)展基本素養(yǎng)，在改變中成長(zhǎng)工作狀態(tài)：保持積極向上陽(yáng)光心態(tài)，激活工作狀態(tài)高效執(zhí)行：全員提升高效執(zhí)行能力，促使目標(biāo)
客戶職業(yè)化塑造課程【課程目標(biāo)】了解新市場(chǎng)的新特征，轉(zhuǎn)換客戶經(jīng)理工作新思維掌握新角色與新職責(zé)，保持樂(lè)觀積極的職業(yè)心態(tài)積極開(kāi)展職業(yè)化塑造，調(diào)整營(yíng)銷心態(tài)與工作品質(zhì)【課程大綱】第一章新時(shí)代新需求客戶經(jīng)理職業(yè)心
自動(dòng)自發(fā)工作培訓(xùn)【課程目標(biāo)】-全員掌握開(kāi)啟高效工作的高維智慧與新思維-學(xué)習(xí)陽(yáng)光心態(tài)，掌握自動(dòng)自發(fā)工作的新動(dòng)力-學(xué)會(huì)自我迭代，掌握突破工作瓶頸關(guān)鍵策略【課程內(nèi)容】第一章新時(shí)代新市場(chǎng)新思維新轉(zhuǎn)變一新時(shí)代的
提升崗位敬業(yè)度【前言】業(yè)，是自己長(zhǎng)期習(xí)慣性思維與行為而積累的狀態(tài)。業(yè)的障礙（工作困難與瓶頸），不只是是工作和環(huán)境的問(wèn)題，很多時(shí)候是自己習(xí)慣性思維與行為產(chǎn)生的果，同時(shí)它也是“讓我們發(fā)現(xiàn)自身能
崗位規(guī)范與要求【前言】職業(yè)素養(yǎng)是指員工對(duì)職業(yè)發(fā)展的基本意識(shí)與職業(yè)內(nèi)在的崗位規(guī)范與要求，是其在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì)。包括職業(yè)道德、職業(yè)行為、工作態(tài)度、發(fā)展意識(shí)、職業(yè)軟實(shí)力等方面。職業(yè)素養(yǎng)提升
新員工職業(yè)角色成功轉(zhuǎn)換培訓(xùn)
角色認(rèn)知與營(yíng)銷心態(tài)培訓(xùn)
銀行新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)
新員工職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
魅力公眾演說(shuō)培訓(xùn)
用演講達(dá)成銷售培訓(xùn)
學(xué)會(huì)壓力釋放課程【課程目標(biāo)】在工作中保持積極狀態(tài)，學(xué)會(huì)壓力釋放，感受成長(zhǎng)的力量在挫折中保持陽(yáng)光心態(tài)，學(xué)會(huì)情緒管理，感受幸福的力量【課程大綱】第一章：在工作中保持積極狀態(tài)，學(xué)會(huì)壓力釋放一在工作中換個(gè)角度
情緒與壓力管理培訓(xùn)課程
教練新模式課程【課程目標(biāo)】掌握人才管理新思維學(xué)習(xí)人本教練新模式打造教練式領(lǐng)導(dǎo)能力【課程大綱】第一章《人本教練模式》書(shū)籍核心要點(diǎn)一作者介紹黃榮華梁立邦亞洲企業(yè)教練學(xué)創(chuàng)辦人，人本教練研究中心創(chuàng)始人二書(shū)籍核
性格色彩運(yùn)用課程【培訓(xùn)目標(biāo)】重新認(rèn)識(shí)性格定義，探索個(gè)性中的秘密學(xué)習(xí)四象性格色彩，探秘自己了解他人發(fā)現(xiàn)性格優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，突破職業(yè)發(fā)展瓶頸借助性格色彩特征，開(kāi)展高效溝通管理【培訓(xùn)大綱】第一章性格賦能：解開(kāi)對(duì)性
四象性格色彩培訓(xùn)
目標(biāo)時(shí)間管理策略課程【課程大綱】打破傳統(tǒng)工作觀念思維，提高新競(jìng)爭(zhēng)力認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理的重要性，提升工作品質(zhì)學(xué)習(xí)時(shí)間管理基本辦法，提高工作效率學(xué)習(xí)與提升高效執(zhí)行力，倍增工作業(yè)績(jī)【課程大綱】第一章打破傳統(tǒng)工作觀