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管理者管理風格課程【課程目標】開啟現(xiàn)代管理者角色新認知與新思維解析管理者管理風格與管理瓶頸突破借助教練式領導力策略提升管理能力掌握跨部門協(xié)作與高效溝通的新策略管理中學會人才賦能與業(yè)務體系打造【課程大綱
突破能力陷阱培訓【課程目標】能力陷阱：重新定義工作與人際，學會在挫折中重啟自己提升表現(xiàn)力創(chuàng)新思維：學會在新時代的背景下，開啟管理者高維認知與創(chuàng)新思維修煉逆商：學會情緒管理與團隊激勵，在逆境中不斷突破與
學會壓力釋放課程【課程目標】在工作中保持積極狀態(tài)，學會壓力釋放，感受成長的力量在挫折中保持陽光心態(tài)，學會情緒管理，感受幸福的力量【課程大綱】第一章：在工作中保持積極狀態(tài)，學會壓力釋放一在工作中換個角度
客戶職業(yè)化塑造課程【課程目標】了解新市場的新特征，轉(zhuǎn)換客戶經(jīng)理工作新思維掌握新角色與新職責，保持樂觀積極的職業(yè)心態(tài)積極開展職業(yè)化塑造，調(diào)整營銷心態(tài)與工作品質(zhì)【課程大綱】第一章新時代新需求客戶經(jīng)理職業(yè)心
提升逆向思維課程逆商AQ，來自英文AdversityQuotient全稱逆境商數(shù)，一般被譯為挫折商或逆境商。它是*職業(yè)培訓師保羅·斯托茨提出的概念。它是指人們面對逆境時的反應方式，即面對
校招宣講課程【課程目標】提升校招宣講的能力，為招聘人才做好宣傳，為找到人才做好鋪墊提升校招演講說服力，增強企業(yè)品牌影響力，增強人才招募吸引力【課程大綱】第一單元校招宣講的重要意義一了解宣講會：案例分析
積極樂觀心理課程【課程目標】提升工作新的認知，在工作中學會轉(zhuǎn)變觀念與提升新智慧培養(yǎng)積極樂觀心理，在困難中學會自我賦能與提升幸福感【課程大綱】第一章新認知新轉(zhuǎn)變：在工作中轉(zhuǎn)變觀念，重塑自己一新未來新思考
性格色彩運用課程【培訓目標】重新認識性格定義，探索個性中的秘密學習四象性格色彩，探秘自己了解他人發(fā)現(xiàn)性格優(yōu)勢劣勢，突破職業(yè)發(fā)展瓶頸借助性格色彩特征，開展高效溝通管理【培訓大綱】第一章性格賦能：解開對性
教練新模式課程【課程目標】掌握人才管理新思維學習人本教練新模式打造教練式領導能力【課程大綱】第一章《人本教練模式》書籍核心要點一作者介紹黃榮華梁立邦亞洲企業(yè)教練學創(chuàng)辦人，人本教練研究中心創(chuàng)始人二書籍核
管理者認知定位課程【課程目標】學習管理者角色定位和自我認知的方法分析管理者管理風格和學習領導力提升策略【課程大綱】管理者就好像是戰(zhàn)場上的領頭人，既要會帶兵打仗，又要會教兵打仗，更要學會用更新的管理方式
自動自發(fā)工作培訓【課程目標】-全員掌握開啟高效工作的高維智慧與新思維-學習陽光心態(tài)，掌握自動自發(fā)工作的新動力-學會自我迭代，掌握突破工作瓶頸關鍵策略【課程內(nèi)容】第一章新時代新市場新思維新轉(zhuǎn)變一新時代的
了解性格心理【課程目標】-了解職場企業(yè)，轉(zhuǎn)換工作新認知與新思維-積極調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色與快速適應工作-學習情緒管理，保持陽光心態(tài)與積極狀態(tài)-了解性格心理，在工作中重塑自己與賦能【課程大綱】第一章了解職
提升崗位敬業(yè)度【前言】業(yè)，是自己長期習慣性思維與行為而積累的狀態(tài)。業(yè)的障礙（工作困難與瓶頸），不只是是工作和環(huán)境的問題，很多時候是自己習慣性思維與行為產(chǎn)生的果，同時它也是“讓我們發(fā)現(xiàn)自身能
崗位規(guī)范與要求【前言】職業(yè)素養(yǎng)是指員工對職業(yè)發(fā)展的基本意識與職業(yè)內(nèi)在的崗位規(guī)范與要求，是其在職業(yè)發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)。包括職業(yè)道德、職業(yè)行為、工作態(tài)度、發(fā)展意識、職業(yè)軟實力等方面。職業(yè)素養(yǎng)提升
職業(yè)發(fā)展新認知【培訓目標】-打預防針：通過培訓，把未來職業(yè)發(fā)展與實戰(zhàn)工作中可能遇到的問題，轉(zhuǎn)換成“新認知與新思維”在課程中提前說到（提前預防），讓新員工有心理準備也有心理期待，
新時代管理培訓【課程目標】-了解新時代新特征，調(diào)整管理者從業(yè)心態(tài)-了解新人才新需求，轉(zhuǎn)換新認知與新思維-深度解析管理風格，積極地突破成長瓶頸-提升綜合管理能力，成功轉(zhuǎn)型進入新角色（職業(yè)規(guī)劃/高效溝通/
微課講師研習班培訓
四象性格色彩培訓