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賀鵬舉

賀鵬舉

賀鵬舉課程

中基層管理能力進(jìn)階深化訓(xùn)練營

中基層管理能力培訓(xùn)課程背景:決戰(zhàn)在市場,決勝在現(xiàn)場,執(zhí)行在中基層。隨著電力體制改革的深化和電力企業(yè)規(guī)模、裝備、技術(shù)等方面的變化,電力行業(yè)在組織方式、運(yùn)行方式和管理方式上都發(fā)生了很大的改變。為夯實(shí)電力行

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《MTP中高層管理技能提升》

mtp管理技能培訓(xùn)

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

管理者溝通技巧

管理者溝通技巧培訓(xùn)課

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

管理者別輸在不懂“溝通”上

管理者溝通培訓(xùn)課程

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

全方位溝通協(xié)作與高效執(zhí)行

全方位溝通協(xié)作課程課程背景:“天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)須成于行”,這句話的意思是必須把管理者的執(zhí)行效率放在第一位;企業(yè)沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力。在現(xiàn)實(shí)工作中,“虎

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

打造企業(yè)內(nèi)部高績效溝通技巧

高效團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部溝通技巧

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

實(shí)用管理心理學(xué)

實(shí)用管理心理學(xué)課程課程背景:管理心理學(xué)也稱組織行為學(xué),其主要任務(wù)是探索改進(jìn)管理工作的心理依據(jù),尋求激勵(lì)人心理和行為的各種途徑和方法,以*限度地調(diào)動(dòng)人的積極性、創(chuàng)造性,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。其研究重點(diǎn)是組織管

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《績效管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)》—東莞講師

公司績效管理培訓(xùn)

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《塑造和提升員工職業(yè)競爭力》—東莞講師

員工職業(yè)素質(zhì)課程

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《問題分析與解決》—東莞講師

問題分析與解決訓(xùn)練營

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

現(xiàn)場改善與成本控制

現(xiàn)場改善 成本控制培訓(xùn)

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《安全生產(chǎn)管理》

安全生產(chǎn)管理課程培訓(xùn)

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精益生產(chǎn)---TPS豐田管理系統(tǒng)

TPS豐田管理系統(tǒng)課程課程背景:國內(nèi)一直較為關(guān)注世界知名公司的動(dòng)態(tài)與發(fā)展,而近三十年來大家尤為關(guān)注豐田公司,而豐田公司的TPS生產(chǎn)方式是什么呢?如何解決企業(yè)發(fā)展的瓶頸問題,為企業(yè)家和企業(yè)高層所困擾,怎

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

精益化管理方法與工具應(yīng)用

精益化管理方法培訓(xùn)

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《精益化管理方法工具》—東莞講師

精益化管理培訓(xùn)課程

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

精益生產(chǎn)系統(tǒng)賦能

精益生產(chǎn)賦能課程課程背景:精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)運(yùn)營、人員組織、設(shè)備管理方式和市場供求等方面的變革,使企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)能快速適應(yīng)用戶需求不斷變化,并能使生產(chǎn)過程中一切無用、多余的浪費(fèi)被精簡,最終達(dá)到包括市場供

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

電力行業(yè)轉(zhuǎn)型之基石---精益管理

電力企業(yè)精益管理課程一、課程背景中國傳統(tǒng)文化如果用一個(gè)字來說明,那應(yīng)該是“謀”文化,西方特別是歐美文化應(yīng)該是“術(shù)”文化,因此企業(yè)這種組織形式起源于歐洲就

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《精益管理培訓(xùn)》—東莞講師

精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)班

賀鵬舉 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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