已加入本站2522天 , 點擊量：28827 次
跨部門協(xié)作的高手課程一、對應真實場景部門墻越來越高了，想拆掉很難一個人做事很簡單，但是和其他人協(xié)作就很難，經(jīng)常踢皮球部門之間就像孤島，相互高效協(xié)作很難同事間好像各懷鬼胎，感覺帶著面具在工作二、課程說明
沖突管理的高手課程一、對應真實場景職場沖突無處不在，弄得心力憔悴遇到?jīng)_突時，手忙腳亂，不知道怎么解決，只能硬碰硬，正面還擊當沖突形成時，不知道怎么應對破壞性沖突常常占主導，導致很大程度上影響了工作效率
高效溝通的高手課程一、對應真實場景和下屬溝通時，他明明表現(xiàn)出聽懂了，可一做就錯和同事溝通時，還得看對方的臉色行事，溝通不成就要找領導協(xié)商和上司溝通時，你明明之前都建議了，現(xiàn)在出錯了，還怪罪于你明明說的
高效溝通與跨部門協(xié)作 培訓
跨部門溝通協(xié)作培訓班
跨部門協(xié)作培訓機構
成功演講的方法課程一、對應真實場景說了很久，別人還是不明白自己在說什么在關鍵時刻，總是抓不住說話的要點經(jīng)常被人說詞不達意在表達時，缺少感染力二、課程說明通過課程學習，能夠應用結構思維，在表達方面能很好
績效管理的高手課程一、對應真實場景績效制定形同虛設，員工把績效當著指令和任務員工認為績效就是吃大鍋飯，干好干壞一個樣員工認為績效就是領導搞平衡的工具，看誰順眼就傾向誰員工并沒有感覺到績效有激勵的效果，
高效團隊建設培訓機構
管理者有效授權培訓一、對應真實場景一放就是亂，一收就死，真不知道怎么授權才好總感覺沒有什么權力，只有責任，總是當背鍋的責權利嚴重不對等，經(jīng)常因授權失敗導致批評權力拿捏不好，真不知道怎么授權才好，權力發(fā)
應用目標管理工具課程一、對應真實場景制定目標時，員工討價還價，而且還是經(jīng)常完不成績效員工上班積極性很低，但是下班了就生龍活虎員工通常不知道為什么去做，只知道是領導要求的員工沒有完成目標通常會找很多理由
問題解決的高手課程一、對應真實場景問題反復發(fā)生，就是無法根治解決問題方法簡單粗暴，治標不治本員工分析問題停留在表面，無法深入分析問題不知道從哪里下手才好二、課程說明通過課程學習，能夠應用工具，全面的分
*激勵方法課程一、對應真實場景一說激勵就想到加錢，可加錢又不是我們能說的算激勵好像沒啥作用，怎么激勵員工都沒動力公司的福利變成了應得了，不給會被員工嗎，給又被員工嫌棄每個員工的需求都不一樣，不知道怎么
管理者指導下屬課程一、對應真實場景只要下屬不會干，我就替他干跟下屬指導了半天，他也聽不明白員工覺得自己都會，一做就錯，說了還不聽指導成了說教，理雖然是對的，但是就是不認二、課程說明通過兩天課程，理清指
管理職責流程課程一、對應真實場景管理者認為管理工作只能自己憑一己之力管理者管理的流程的理解和執(zhí)行上存在問題管理者在日常管理工作中經(jīng)常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象管理者無法精準的把握計劃、控制、命令和協(xié)調之間的關
員工在崗帶教課程一、對應真實場景在崗位上不知道怎么教下屬崗位經(jīng)驗就是說不來和說不清楚員工在崗位上不懂裝懂在崗帶教一直停留著命令層面二、課程說明通過兩天課程，能做到業(yè)務上有效的指導，通過有效的指導方法，
敏捷課程開發(fā)的高手課程一、對應真實場景企業(yè)為何要做敏捷精品課程的開發(fā)如何做敏捷精品課程的設計開發(fā)敏捷精品課程的開發(fā)模型如何聚焦課程開發(fā)方向如何進行內容萃取與開發(fā)如何進行內容萃取與關鍵事件分析如何進行教
員工高效輔導課程一、對應真實場景自己的技能不知道怎么傳授給下屬在輔導過程中特別容易發(fā)怒員工長期得不到正確的輔導而垂頭喪氣不知道如何有效的輔導下屬二、課程說明通過兩天課程，掌握高效輔導下屬的基本原則，能