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楊天雄

楊天雄

楊天雄課程

《高效溝通技巧》

《高效溝通技巧》培訓(xùn)

楊天雄 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

金融行業(yè)服務(wù)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技能

服務(wù)營(yíng)銷技能學(xué)習(xí)

楊天雄 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

員工職業(yè)化素養(yǎng)與心態(tài)管理

員工職業(yè)化素養(yǎng)與心態(tài)管理培訓(xùn)

楊天雄 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

目標(biāo)管理與計(jì)劃管理

目標(biāo)管理與計(jì)劃管理培訓(xùn)

楊天雄 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程》

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)課程【課程背景】隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)對(duì)于高效、協(xié)同的團(tuán)隊(duì)管理需求愈發(fā)迫切。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力作為推動(dòng)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作和達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵因素,其重要性不言而喻。因此,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程應(yīng)運(yùn)而生,旨在幫

楊天雄 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力課程》

可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課程【課程背景】1、領(lǐng)導(dǎo)力不足:在現(xiàn)代企業(yè)中,領(lǐng)導(dǎo)力不足是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)者的人數(shù)可能不足或能力有限,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)凝聚力不足、執(zhí)行力不強(qiáng)。這嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效提升。

楊天雄 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《情境領(lǐng)導(dǎo)力課程》

情境式領(lǐng)導(dǎo)力課程【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)管理中,領(lǐng)導(dǎo)者面臨著日益復(fù)雜和多變的環(huán)境。傳統(tǒng)的“一刀切”領(lǐng)導(dǎo)方式已經(jīng)無(wú)法滿足企業(yè)發(fā)展的需求。研究表明,只用一種領(lǐng)導(dǎo)方式管理不同能力和意愿

楊天雄 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《變革型領(lǐng)導(dǎo)力》

變革型領(lǐng)導(dǎo)力課程 【課程概述】變革型領(lǐng)導(dǎo)(TransformationalLeadership),是指領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)魅力、領(lǐng)導(dǎo)感召力、智力激發(fā)和個(gè)性化關(guān)懷等,讓員工意識(shí)到所承擔(dān)的責(zé)任及任務(wù)的

楊天雄 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《橫向領(lǐng)導(dǎo)力課程》

培訓(xùn)課程橫向領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】隨著企業(yè)越來(lái)越注重靈活性和創(chuàng)新能力,許多組織逐漸向扁平化結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。在這種結(jié)構(gòu)中,層級(jí)減少,團(tuán)隊(duì)合作和跨部門協(xié)作變得更加關(guān)鍵。傳統(tǒng)的垂直領(lǐng)導(dǎo)方式在協(xié)調(diào)多部門、多專業(yè)人員共同

楊天雄 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《高效執(zhí)行力課程》

高效執(zhí)行方法培訓(xùn)課程 【課程背景】在快速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境中,個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都需要具備高效的執(zhí)行力來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和抓住機(jī)遇。企業(yè)中,有沒(méi)有遇到過(guò)類似問(wèn)題:1、計(jì)劃很好,就是推行不下去,既使推行了也達(dá)不到

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《角色定錨——管理者角色認(rèn)知與定位》

角色定位認(rèn)知培訓(xùn)【課程背景】目前公司的管理者,往往是半路出家,原來(lái)在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò),擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情;但提拔到管理崗位后,不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題:原來(lái)只要管好自己,

楊天雄 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《目標(biāo)導(dǎo)航——目標(biāo)管理與高效執(zhí)行》

目標(biāo)管理與執(zhí)行力課程 【課程背景】在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,個(gè)人和組織都面臨著各種挑戰(zhàn)。如何設(shè)定合理的目標(biāo)、進(jìn)行有效的目標(biāo)管理和執(zhí)行成為成功的關(guān)鍵因素。企業(yè)中,經(jīng)常會(huì)遇到以下問(wèn)題:1、沒(méi)有清晰的

楊天雄 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

銷售為王

銷售為王培訓(xùn)

楊天雄 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《保證完成任務(wù),一定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)》實(shí)戰(zhàn)銷售課程

實(shí)戰(zhàn)銷售技巧學(xué)習(xí)

楊天雄 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

步步為贏--*銷售訓(xùn)練營(yíng)

銷售訓(xùn)練課程

楊天雄 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《沙漠掘金——團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)式沙盤(pán)》

團(tuán)隊(duì)協(xié)作的沙盤(pán)課程【課程背景】在廣袤無(wú)垠的沙漠中,隱藏著無(wú)盡的寶藏。然而,要想成功挖掘這些寶藏,并非易事。它需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作、智慧碰撞和策略規(guī)劃。本課程旨在通過(guò)沙漠掘金的體驗(yàn)式沙盤(pán)游戲,培養(yǎng)

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)》

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程培訓(xùn)【課程背景】當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,產(chǎn)業(yè)快速升級(jí),企業(yè)需要不斷適應(yīng)市場(chǎng)變化,保持競(jìng)爭(zhēng)力。在這一背景下,卓越的領(lǐng)導(dǎo)力成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素?!菊n程收益】1、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,

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《賦能領(lǐng)導(dǎo)力課程》

賦能課程領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】在當(dāng)今快速變化和復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中,傳統(tǒng)的指揮控制型領(lǐng)導(dǎo)方式已經(jīng)難以滿足團(tuán)隊(duì)發(fā)展的需求。賦能領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)調(diào)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,提升團(tuán)隊(duì)的自驅(qū)力和創(chuàng)造力,從而實(shí)現(xiàn)更高的績(jī)效和創(chuàng)新?!?/p>

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