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培訓師結(jié)構性思維培訓
表達與工作匯報培訓課程背景：在這個競爭激烈，不進則退的時代，身為職場人士，我們需要跟各類企業(yè)與各種人士建立連接和演講，需要跟公司與領導匯報工作，職場中這兩點，你一定要學會，這似乎成為了作為職場人必備的
演講呈現(xiàn)的培訓課程背景：在這個競爭激烈.不進則退的時代，現(xiàn)代人身處多元的場合，都希望抓住適當?shù)臅r機，展現(xiàn)*的表達。然而很多人說話缺乏邏輯，脫口而出的都不是腦袋想的，腦袋想的卻經(jīng)常言不由衷，等到想起該說
即興演講公式培訓課程背景：在這個競爭激烈.不進則退的時代，身為職場人士，我們需要跟各類企業(yè)與各種人士建立連接，商務演講無處不在！那如何在職場中精彩演講與呈現(xiàn)？本課程使你的演講內(nèi)容更有條理，更加符合聽眾
辯論表達與能力課程課程背景：辯論賽的核心技能在演說技能與思維能力的完美結(jié)合，而演說是公眾表達中快速建立氣場和魅力的重要方式，通過對演說技能的領會，結(jié)合辯論的規(guī)則，用演講的力量來快速建立辯論優(yōu)勢有重大意
商務演講技巧培訓
智能化培訓課程課程背景在傳統(tǒng)的企業(yè)員工培訓中，課程開發(fā)常面臨耗時、繁瑣和低效等問題。員工需手動整理大量內(nèi)容，難以準確把握學員需求，導致課程質(zhì)量不穩(wěn)定。同時，傳統(tǒng)方法缺乏創(chuàng)新性和靈活性，難以適應快速變化
經(jīng)驗萃取培訓大綱課程背景：知識資源已成為企業(yè)核心競爭力中至關重要的元素，并且將越來越重要，而我們的企業(yè)是否具備了這樣的資源呢？談到知識，不可避免地要談到知識的兩種類型：顯性知識和隱性知識。顯性知識是指
課程萃取和課程開發(fā)培訓課程背景：TTT是世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程，企業(yè)管理需要培訓，培訓需要強有力的內(nèi)訓師團隊，因為TTT培訓意義重大，有利于企業(yè)內(nèi)部培訓工作的帶動和見效，但是企業(yè)內(nèi)部員工
課程設計與課程開發(fā)課程背景：企業(yè)發(fā)展除了引入外部的培訓外，更需要將內(nèi)部的管理經(jīng)驗與專業(yè)技能進行傳承，那如何進行有效的課程開發(fā)將內(nèi)部成果顯性化，如何判斷或設計出符合企業(yè)需求的課程呢，那一定是經(jīng)過精心、細
授課技巧課程開發(fā)課程背景：企業(yè)管理需要培訓，培訓需要強有力的內(nèi)訓師團隊，如果你是一各企業(yè)內(nèi)訓師或者是一名管理者，要想將寶貴的工作崗位經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課程并且進行傳承，授課技巧是需要掌握的基本內(nèi)容，因為通常衡
PPT軟件的培訓課程背景：很多人都會軟件操作，依然做不好PPT。PPT作為在工作匯報、培訓、商業(yè)演講、產(chǎn)品展示等方面幾乎是必備的呈現(xiàn)利器，但是大多數(shù)人在做PPT時會出現(xiàn)以下幾個問題：制作PPT時總是大
DeepSeek應用培訓課程背景2023年3月，大洋彼岸的ChatGPT4.0橫空出世，你可能沒有意識到這將是人類社會第四次工業(yè)革命開始的歷史性時刻。在人工智能技術迅猛發(fā)展的浪潮中，國產(chǎn)AI技術正以驚
PPT呈現(xiàn)工具課程課程對象：培訓工作人員、需要使用PPT的職業(yè)人士課程背景：在這個追求體驗、視覺化的時代，僅有思想和成果已遠遠不夠，還要學會表達、學會展現(xiàn)。PPT這個設計門檻*的工具無疑是高效利器。在
AI課程開發(fā)應用課程背景：在信息化、智能化的時代背景下，課程開發(fā)作為教育教學的核心環(huán)節(jié)，其質(zhì)量和效率直接影響到教育教學的質(zhì)量和效果。隨著人工智能技術的迅猛發(fā)展，AI在數(shù)據(jù)處理、知識圖譜構建、個性化學習
引導式授課技巧課程課程背景：如果你是一各企業(yè)內(nèi)訓師或者是一名管理者，要想將寶貴的工作崗位經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課程并且進行傳承，授課技巧是需要掌握的基本內(nèi)容，因為通常衡量培訓效果的依據(jù)就是看臺上的表現(xiàn)，可以說課堂
Ai職場中應用課程課程開發(fā)背景2023年3月，大洋彼岸的ChatGPT4.0橫空出世，你可能沒有意識到這將是人類社會第四次工業(yè)革命開始的歷史性時刻。高級人工智能出現(xiàn)將會極大地提升人類社會的生產(chǎn)效率10
AI與課程開發(fā)課程課程背景：企業(yè)發(fā)展除了引入外部的培訓外，更需要將內(nèi)部的管理經(jīng)驗與專業(yè)技能進行傳承，那如何進行有效的課程開發(fā)將內(nèi)部成果顯性化，如何判斷或設計出符合企業(yè)需求的課程呢，那一定是經(jīng)過精心、細