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激發(fā)組織活力課程課程背景：管理最重要的是讓部屬明確什么是最重要的，團隊要有活力，首先要明確重點工作目標，目標是戰(zhàn)略的載體，是工作的起點，是前進的燈塔，是戰(zhàn)略落地的抓手。只要涉及到管理，就離不開目標管理
會議技巧主持課程課程背景：會議是投入，必須有產出。一個優(yōu)秀的組織都會伴隨著各種各樣的會議，因為會議是解決問題、共享信息、達成共識最快速的一種方式，可是在企業(yè)有很多開了會并沒有實現(xiàn)這個結果，因此管理者有
國企精細化課程課程背景：當前很多組織面對的實際情況是：因為企業(yè)管理粗放、產高利低問題相對嚴峻，作為一個組織如何更好的開展精細化管理是企業(yè)到一定規(guī)模之后的必經之路，這樣的管理模式下，對管理者的素能和管理
授權與激勵的課程課程背景：管理的有效授權是非常重要的一個管理動作，任務是戰(zhàn)略的載體，是工作的起點，是前進的燈塔。授權管理是最經典的管理理論之一，只要涉及到管理，就離不開任務的授權管理，*說：&ldqu
儲備人才管理課程課程背景：后備人才是一個非常核心的群體，后備人才們決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了組織團隊成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢與執(zhí)行成果。后備人才是兵頭將尾，在組織中需發(fā)揮承上啟
團隊核心建設課程課程背景：從優(yōu)秀走向卓越需要經歷一些蛻變，后備人才是一個企業(yè)非常核心的群體，后備人才們決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了組織團隊成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢與執(zhí)行成果。后備
業(yè)務執(zhí)行力課程課程背景：人人強化堅決執(zhí)行的意識，人人學會分析執(zhí)行的問題人人擁有執(zhí)行到位的工具，人人拿到高效執(zhí)行的成果優(yōu)秀卓越的單位一定具備組織優(yōu)勢，而所有單位在打造組織優(yōu)勢、實現(xiàn)業(yè)績倍增的奮斗之路上，
團隊管理意識的課程課程背景： 團隊，是一個企業(yè)的全部力量，團隊的凝聚力與全體成員的素養(yǎng)程度高低決定每個人在企業(yè)的工作狀態(tài)和能夠創(chuàng)造的業(yè)績。管理者必須學會如何高效開展團隊建設，通過管理的方法提
達成目標的課程課程背景：目標是戰(zhàn)略的載體，是工作的起點，是前進的燈塔。目標管理是最經典的管理理論之一，只要涉及到管理，就離不開目標管理，*說：“并不是有了工作才有目標，而是有了目標才能確定
MTP管理者提升課程課程背景：管理者是一個企業(yè)非常核心的群體，管理者們決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了組織團隊成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢與執(zhí)行成果。管理者是兵頭將尾，在組織中需發(fā)揮承上
PDCA方法課程課程背景：PDCA是一種管理方式，當一個組織成員都能達成統(tǒng)一使用這個管理工具時，就能大大提升組織的效率，優(yōu)秀卓越的單位一定具備組織優(yōu)勢，而所有單位在打造組織優(yōu)勢、實現(xiàn)業(yè)績倍增的奮斗之路
財務領導課程課程背景：這是一個靠財務團隊整合，財務團隊致勝的時代。建設與管理好財務團隊毋庸置疑是非常重要的事情，財務管理者財務團隊建設的情況決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了財務團隊成員的狀態(tài)
班組長團隊建設課程課程背景：華為說：未來的戰(zhàn)爭是班長的戰(zhàn)爭！班組長是一個企業(yè)非常核心的群體，班組長們決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了組織班組成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢與執(zhí)行成果?，F(xiàn)在的
辦公室職業(yè)課程課程背景：辦公室的人員工作非常多且雜，如何通過有效的提高素能，提升工作的效率非常重要。我們一直在忙，是否真正忙完有結果，這個值得我們思考，忙到最后有時目標完成率不一定好，價值興許未被認可
創(chuàng)新改善課程課程背景：人人強化發(fā)現(xiàn)問題的意識，人人學會分析問題的方法人人擁有解決問題的工具，人人拿到改善問題的成果優(yōu)秀卓越的單位一定具備組織優(yōu)勢，而所有單位在打造組織優(yōu)勢、實現(xiàn)業(yè)績倍增的奮斗之路上，都
創(chuàng)新思維與方法課程課程背景：創(chuàng)新，是我們這個時代的主旋律，每個新進入組織的成員必須強化創(chuàng)新意識，在不確定的時代背景下，組織內部需提升創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力。我們理解的創(chuàng)新是奇思妙想、靈感、頓悟，通過這
財務人管理課程課程背景：財務人是企業(yè)非常特殊的管理崗位，財務領導力的價值對于一個企業(yè)而言，非常重要，可要做好這個財務領導又不容易，財務管理者需要創(chuàng)造性財務管理思維。她既需要懂業(yè)務又要做后臺服務，需要懂
員工職業(yè)提升課程課程背景：現(xiàn)在大學生的成長經歷與以往的可能都不太一樣了，00后居多，非常有個性，在學校未系統(tǒng)了解過職場到底對他們有什么要求，所以在思維、意識、行為、能力等方面與公司各項需求與規(guī)章制度的