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馬紅忠

馬紅忠

馬紅忠課程

師帥領(lǐng)導力——成為亦師亦帥領(lǐng)導者的訓練

培養(yǎng)領(lǐng)導能力培訓課程背景:首先,這是一門在新經(jīng)濟格局下企業(yè)高管的必修訓練課。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,企業(yè)的驅(qū)動力將來自三方面:市場驅(qū)動、創(chuàng)新驅(qū)動、人才驅(qū)動。為了及時精準的穿越市場驅(qū)動到人才驅(qū)動,這就對

馬紅忠 1天 培訓時長

精準領(lǐng)導力——管理風格匹配*實踐

管理風格匹配課程背景:近些年,各類管理課程及領(lǐng)導力的培訓等此起彼伏,但當今社會工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領(lǐng)導力本身其實也都是在變化中進步著,隨著社會、商業(yè)、市場的變化,企業(yè)干部與員工的能力結(jié)構(gòu)也在變化、文化

馬紅忠 2天 培訓時長

情境式領(lǐng)導與導師

情境式領(lǐng)導培訓課

馬紅忠 2天 培訓時長

積極領(lǐng)袖力——四效領(lǐng)導力

四效領(lǐng)導力培訓

馬紅忠 2天 培訓時長

領(lǐng)導權(quán)過渡——新任經(jīng)理成功五步法

新任經(jīng)理成功五步法培訓

馬紅忠 2天 培訓時長

關(guān)鍵人才培養(yǎng)——企業(yè)關(guān)鍵人才識別與培養(yǎng)*實踐

人才識別培養(yǎng)培訓課程背景:首先,這是如今時代背景下,一門企業(yè)各級管理者的必修課程?,F(xiàn)階段,各企業(yè)在競爭持續(xù)加劇、人才競爭巨大、企業(yè)核心價值觀需要統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下,越來越需要注重關(guān)鍵人才培

馬紅忠 2天 培訓時長

企業(yè)大學視角下的人才培育閉環(huán)制

人才培育課程課程背景:在新經(jīng)濟格局下,各大企事業(yè)單位在商業(yè)競爭持續(xù)加劇、人才競爭加劇、人才核心價值觀無法統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下越來越注重人才發(fā)展培養(yǎng)、組織診斷研究、文化傳承、知識管理與增強背書

馬紅忠 2天 培訓時長

業(yè)務(wù)人才官——業(yè)務(wù)管理者的人才經(jīng)營*實踐

人才經(jīng)營培訓課程背景:首先,這是一門企業(yè)的各級業(yè)務(wù)管理者的必修課程。知識經(jīng)濟時代擁有最優(yōu)秀人才公司才可立于不敗,尤其增長型企業(yè)、建設(shè)領(lǐng)域企業(yè)、銷售型企業(yè),HR們很大的一項任務(wù)就是不斷招聘人再培訓,但為

馬紅忠 2天 培訓時長

首席人才官的修煉——企業(yè)人才經(jīng)營*實踐

人才經(jīng)營*實踐課程背景:知識經(jīng)濟時代擁有最優(yōu)秀人才公司才能立于不敗,尤其增長型企業(yè)、建設(shè)領(lǐng)域企業(yè)、銷售型企業(yè),HR們很大的一項任務(wù)就是不斷招聘人再培訓,但為什么業(yè)務(wù)領(lǐng)導還總是抱怨人員能力不強?說是能人

馬紅忠 2天 培訓時長

人力贏于主動——新經(jīng)濟格局下人力戰(zhàn)略的識局與破局

人力戰(zhàn)略課程課程背景:首先,這是新時代背景下企業(yè)人力資源管理者的必修課程。現(xiàn)階段,各企業(yè)在競爭持續(xù)加劇、人才競爭巨大、企業(yè)核心價值觀需要統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下,越來越需要注重組織人才的精益建設(shè)

馬紅忠 1天 培訓時長

《企業(yè)人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng)*實踐》

人才建設(shè)培養(yǎng)課程

馬紅忠 1天 培訓時長

戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型下企業(yè)人才隊伍培養(yǎng)——*實踐

戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型下企業(yè)人才隊伍培養(yǎng)培訓

馬紅忠 2天 培訓時長

金種子計劃——企業(yè)人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng)*實踐

企業(yè)人才梯隊建設(shè)培訓班

馬紅忠 2天 培訓時長

《高管教練的科學與藝術(shù)》

教練技術(shù)應(yīng)用課程

馬紅忠 1天 培訓時長

組織賦能——經(jīng)典企業(yè)培訓體系構(gòu)建與運營*實踐

公司培訓課程體系構(gòu)建課程背景:首先,這是企業(yè)培訓管理者的一門必修的精品課程。企業(yè)的根本經(jīng)營是人才經(jīng)營,而人才培育是人才經(jīng)營之本。失去了對人才的培育,企業(yè)也將失去未來,而沒有精準的人才培養(yǎng)體系,則人才培

馬紅忠 2天 培訓時長

首席學習官的修煉——*實踐

首席學習官修煉課程背景:在社會飛速發(fā)展的現(xiàn)階段,各大中型企業(yè)在競爭持續(xù)加劇、人才競爭巨大、企業(yè)核心價值觀無法統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下越來越注重人才發(fā)展培養(yǎng)、組織診斷研究、商業(yè)模式創(chuàng)新、增強背書提

馬紅忠 2天 培訓時長

企業(yè)大學與商學院建設(shè)——*實踐

企業(yè)大學商學院建設(shè)課程背景:在社會飛速發(fā)展的現(xiàn)階段,各大中型企業(yè)在競爭持續(xù)加劇、人才競爭巨大、企業(yè)核心價值觀無法統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下越來越注重人才發(fā)展培養(yǎng)、組織診斷研究、商業(yè)模式創(chuàng)新、增強背

馬紅忠 2天 培訓時長

企業(yè)大學籌建、創(chuàng)新與運營實踐

企業(yè)大學運營培訓

馬紅忠 2天 培訓時長
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