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李志勇

李志勇

李志勇課程

高效溝通與協(xié)調(diào)工作坊

高效溝通與協(xié)調(diào)培訓(xùn)課程背景:提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率需要各層級(jí)管理者具備良好的溝通意識(shí)與溝通協(xié)調(diào)能力。良好的溝通對(duì)企業(yè)有重大影響:對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說(shuō),能夠取信于客戶,與客戶建立良好關(guān)系,增進(jìn)客戶滿意度和忠誠(chéng)度;對(duì)

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)管理溝通

企業(yè)管理溝通

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

與上級(jí)共贏——管理者向上溝通與協(xié)作的藝術(shù)

管理者向上溝通與協(xié)作培訓(xùn)

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

人才梯隊(duì)建設(shè)與人才盤點(diǎn)

人才梯隊(duì)建設(shè)課程體系課程背景:古人說(shuō):“相門有相,將門有將。”意思是說(shuō)宰相府、將帥之家內(nèi)部人才濟(jì)濟(jì),人才輩出,儲(chǔ)備豐富?,F(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,更需要人才儲(chǔ)備;有了人才儲(chǔ)備,不但

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

數(shù)字化時(shí)代的人才激勵(lì)

數(shù)字化人才激勵(lì)課程背景:人類正以前所未有的速度進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代,對(duì)企業(yè)而言既是機(jī)遇,又是極大的挑戰(zhàn)。人的思想和行為受到數(shù)字化時(shí)代的影響,人的工作驅(qū)動(dòng)力正在多元化和復(fù)雜化,傳統(tǒng)的“胡蘿卜+大棒

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

留住關(guān)鍵人才的六項(xiàng)修煉

人才管理方法培訓(xùn)課程背景:在充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境下,每一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都面臨著巨大壓力:時(shí)間緊、任務(wù)重,人手不夠等等。設(shè)想一下,正當(dāng)你向目標(biāo)沖刺的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)的一位或多位骨干提出要走,這多么讓人抓狂?。∮?/p>

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

績(jī)效管理實(shí)務(wù)八項(xiàng)技能

績(jī)效管理技能的課程課程背景:績(jī)效管理的目的創(chuàng)造更大價(jià)值。有世界知名企業(yè)宣稱:企業(yè)管理=人力資源管理=績(jī)效管理。每個(gè)企業(yè)都有績(jī)效管理,只是有成敗之別。成功有成功的道理,失敗有失敗的原因。前些年一篇文章《

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企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)工作坊

薪酬體系設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)課程背景:企業(yè)薪酬體系是激勵(lì)機(jī)制的核心。薪酬體系合理了,其他的管理激勵(lì)行為才能更好地發(fā)揮作用;薪酬體系不合理,將會(huì)使激勵(lì)喪失堅(jiān)實(shí)的地基,“地基不牢,地動(dòng)山搖&rdquo

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

金牌面試官——精準(zhǔn)選人工作坊

精準(zhǔn)選人課程課程背景:人是企業(yè)最重要的資產(chǎn),也是企業(yè)能不能成事的關(guān)鍵。如果管理者一開始選錯(cuò)了人,后續(xù)就得花大量時(shí)間監(jiān)督他、改變他,最后甚至還不得不解雇他。反之,人選對(duì)了,員工入職、融入與協(xié)作會(huì)很順暢,

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

慧眼識(shí)人與高效面試甄選六步法

高效面試方法課程課程背景:劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山,打開事業(yè)新局面,建立蜀漢政權(quán)。這個(gè)故事成為千古美談。當(dāng)今很多卓越的企業(yè)和經(jīng)理人有劉備那樣的求才誠(chéng)心和慧眼,把識(shí)人、選人視

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

金牌面試官:精準(zhǔn)選人六步法

精準(zhǔn)選人六步法

李志勇 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)十項(xiàng)技能修煉

團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能培訓(xùn)內(nèi)容課程背景:進(jìn)入萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代,企業(yè)經(jīng)營(yíng)更加復(fù)雜多變,“個(gè)人英雄主義”行不通了。企業(yè)越來(lái)越重視通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)達(dá)成高目標(biāo),國(guó)際知名企業(yè)重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)的例子比比皆是,

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

MTP中高層管理能力提升

提升管理能力培訓(xùn)課程課程背景:MTP培訓(xùn)(英文全稱ManagementTrainingProgram)翻譯為管理培訓(xùn)教程,為任何企業(yè)的管理者不可缺少的、以講授與管理相關(guān)的知識(shí)、技能、態(tài)度為目的的培訓(xùn)教

李志勇 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變

管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變

李志勇 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

績(jī)效管理工作坊

績(jī)效管理工作坊培訓(xùn)課程背景:績(jī)效管理是企業(yè)管理的核心,成功實(shí)施績(jī)效管理需要企業(yè)各層級(jí)管理者的全身心投入,不但要通曉績(jī)效管理的基本理論、理念,還需要掌握績(jī)效管理的實(shí)戰(zhàn)能力。在這方面,不同企業(yè)經(jīng)理人的能力

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程——北京講師

北京非人力培訓(xùn)課程背景:人力資源是企業(yè)的第一資源,管理者管什么呢?首先是要管理好人力資源。管理好人力資源對(duì)于很多管理者來(lái)說(shuō)是新課題、新挑戰(zhàn),需要解決的問(wèn)題很多,例如:●部門員工離職率高,管理者會(huì)把責(zé)任

李志勇 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

培養(yǎng)員工與績(jī)效輔導(dǎo)

培養(yǎng)員工與績(jī)效輔導(dǎo)課程背景:商業(yè)形勢(shì)日趨復(fù)雜多變,競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,每個(gè)行業(yè)都迅速變成“紅海”。管理者工作壓力急劇增加,一方面承接高層的績(jī)效壓力,達(dá)成目標(biāo);同時(shí)面臨人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃執(zhí)行課程

目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃執(zhí)行課程背景:企業(yè)的目的是為了創(chuàng)造財(cái)富,換言之是創(chuàng)造績(jī)效。企業(yè)有了績(jī)效才能生存、發(fā)展,股東才有回報(bào),每一位成員才能得到相應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)、成就感和職業(yè)發(fā)展。現(xiàn)在各種媒體報(bào)道,知名企業(yè)家圍繞&

李志勇 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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