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核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬課程課程背景：折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。——杜牧 中國(guó)古典四大名著《三國(guó)演義》，關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的
企業(yè)經(jīng)營(yíng)與預(yù)算管理課程 學(xué)員對(duì)象：企業(yè)管理者、投資者、上市籌備人員、財(cái)務(wù)人員、投行從業(yè)者、律所、稅務(wù)人員。 課程介紹企業(yè)全面預(yù)算管理的重要性已不言而喻，它已經(jīng)成為企業(yè)管理不可或缺的
經(jīng)營(yíng)指標(biāo)體系分析課程【適用學(xué)員】:國(guó)央企總經(jīng)理、中高層管理者、各部門(mén)核心人員【認(rèn)識(shí)沙盤(pán)】: 沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開(kāi)發(fā)出的高端培訓(xùn)模式，通過(guò)
企業(yè)全流程成本管理課程課程介紹與課程收益在工作中，您是否遇到過(guò)以下情形：業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)常抱怨，為什么競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的報(bào)價(jià)總是比我們低？市場(chǎng)到底該怎么做？我們產(chǎn)品的成本究竟是多少？為什么主流產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格比我
透過(guò)財(cái)務(wù)看經(jīng)營(yíng)課程 問(wèn)題的提出現(xiàn)實(shí)中的抱怨企業(yè)經(jīng)常會(huì)遇到這樣的抱怨：市場(chǎng)總監(jiān)說(shuō)，財(cái)務(wù)給我們的預(yù)算就那么多，“彈藥不足”我們拿什么去打市場(chǎng)？生產(chǎn)總監(jiān)說(shuō)，不是我們不想按時(shí)
穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)管理課程【課程背景】企業(yè)各部門(mén)管理人員雖然不用學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí)，但是他們的日常工作都和企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況密切相關(guān)，他們所有的工作成果最終都會(huì)落實(shí)到企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表當(dāng)中。如何有效的讀懂并且識(shí)別企業(yè)
總經(jīng)理財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)課程沙盤(pán)課程目標(biāo)和收益：學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)語(yǔ)言進(jìn)行有效溝通，分析經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；能夠通過(guò)分析經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，改進(jìn)運(yùn)營(yíng)效率提升企業(yè)盈利；學(xué)習(xí)運(yùn)用財(cái)務(wù)管理方法實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理；提高企業(yè)現(xiàn)金流管理及投融資管理水
企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理課程 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理人員 認(rèn)識(shí)沙盤(pán)：沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開(kāi)發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是
全面預(yù)算五步法課程 【課程背景】全面預(yù)算管理已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理體系的標(biāo)配，是企業(yè)內(nèi)部管理控制的一種主要方法，是目標(biāo)與執(zhí)行的紐帶；是企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的工具；企業(yè)在編制預(yù)算時(shí)，在高管的帶動(dòng)下，既需
企業(yè)全面預(yù)算管理沙盤(pán)課程課程對(duì)象：企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)人員、企業(yè)管理層等沙盤(pán)模擬簡(jiǎn)介沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開(kāi)發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍事演
核電企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理課程學(xué)員對(duì)象：企業(yè)管理者、投資者、上市籌備人員、財(cái)務(wù)人員、投行從業(yè)者、律所、稅務(wù)人員?！菊n程背景】《核電企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理》沙盤(pán)模擬課程是一門(mén)面向核電企業(yè)管理者的經(jīng)典課程，由國(guó)內(nèi)沙盤(pán)
股權(quán)博弈沙盤(pán)模擬課程學(xué)員對(duì)象：企業(yè)管理者、投資者、上市籌備人員、財(cái)務(wù)人員、投行從業(yè)者、律所、稅務(wù)人員?！竟蓹?quán)博弈沙盤(pán)模擬簡(jiǎn)介】股權(quán)博弈沙盤(pán)，是借鑒歐美先進(jìn)教學(xué)方法，并針對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn)及我國(guó)市場(chǎng)的特點(diǎn)而
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤(pán)課程課程背景：《勇攀高峰》是一門(mén)管理類(lèi)情景模擬沙盤(pán)課程，課程將學(xué)員置身于攀登珠穆朗瑪峰的情景中，他們必須在十月的31天時(shí)間內(nèi)，通過(guò)合理的資源配置和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成登頂任務(wù)并成功返回
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與管理思維課程【課程背景】：戰(zhàn)國(guó)上承春秋亂世，中續(xù)百家爭(zhēng)鳴，后啟大秦帝國(guó)。是中國(guó)的思想、學(xué)術(shù)、科技、軍事以及政治發(fā)展的黃金時(shí)期，史稱(chēng)“百家爭(zhēng)鳴”；與此同時(shí)，圖強(qiáng)求存的
戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營(yíng)課程課程背景：“如果你不能描述，你就不能度量；如果你不能度量，你就不能管理；如果你不能管理，你就不能達(dá)到目標(biāo)。”戰(zhàn)略解碼就是將組織（或公司）的戰(zhàn)略重點(diǎn)進(jìn)行清晰
班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升課程【課程介紹】班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組長(zhǎng)戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線，號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”，在組織中處于承上啟下的作用。班組長(zhǎng)八小時(shí)盯在現(xiàn)場(chǎng)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第一
贏在全局系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與優(yōu)化課程培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者課程引言：不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)，不謀全局者不足謀一隅； 認(rèn)識(shí)沙盤(pán)：沙盤(pán)演練是
一線班組長(zhǎng)管理技能提升課程 課程背景： 班組是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的最基本單位，班組的品質(zhì)影響了公司生產(chǎn)的品質(zhì)。班組長(zhǎng)作為兵頭將尾，如何有效地做好表率，帶好