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致勝情壓心態(tài)
領(lǐng)導力管理藝術(shù)培訓【課程背景】管理是門技術(shù)、好的管理是門藝術(shù)；本課程通過體驗式學習、豐富的案例講授，充滿體驗感的互動頭腦風暴，將領(lǐng)導力這門可研究、可復制、可提升的藝術(shù)在面臨管理者本身、管理部門方法等多
塑造綜合素質(zhì)提升
凝聚力執(zhí)行力
*工作法
積極執(zhí)行力
目標執(zhí)行的課程【課程背景】隨著VUCA時代的進步、企業(yè)越來越注重員工的基于目標執(zhí)行的高效意識，而高效執(zhí)行的前提就是合理的目標管理并基于目標的管理進行高效力的執(zhí)行；本課程從科學的目標管理的理論制定及流程
新員工職場課程【課程背景】 新生代的員工已成為企業(yè)的關(guān)鍵力量，然而對著VUCA時代+移動互聯(lián)網(wǎng)時代+后疫情時代；越來越多新生代員工擁有著獨特的職業(yè)特質(zhì)和多元的職業(yè)價值取向，當下時代每名銀行人
打造效率團隊培訓【課程背景】高績效團隊建設(shè)與情緒壓力管理目的旨組織中以人作為特定的研究對象，重點在于幫助學員實現(xiàn)人的系統(tǒng)的研究，以提高效率團隊，在一定的成本控制條件下，通情緒壓力管理與體驗式培訓結(jié)合實
實現(xiàn)高效團隊培訓【課程背景】在企業(yè)運行的過程中，每個成員作為獨立個體都擁有自己的價值與價值觀，可當今是團隊作戰(zhàn)的時代，一個企業(yè)僅靠個人的能力顯然難以生存，唯有融合團隊的智慧和力量方能獲得長遠的競爭優(yōu)勢
高效團隊能力提升
管理職場應(yīng)用課程【課程背景】管理是門技術(shù)、好的管理是門藝術(shù)；本課程通過體驗式學習、豐富的案例講授，互動場景體驗，實現(xiàn)新晉管理干部技能提升；課程通過DISC展開理解因人而異、鞏固管理者角色認知定位以及了
管理綜合能力課程【課程背景】基層管理者、班組長、優(yōu)秀企業(yè)人作為企業(yè)中既要擔任執(zhí)行、還要進行自我管理的關(guān)鍵角色；面臨當下VUCA及后疫情時代實情及所需；自我管理綜合能力修煉尤為重要；日常工作的過程中面臨
做最好的主管
MTP有效管理
目標管理與目標執(zhí)行課程
中層管理者的溝通技巧課程背景：一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說。——現(xiàn)代管理之父-*良好的溝通會讓人體驗到愉快。工作
管理者高效溝通的培訓【課程背景】一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說。——現(xiàn)代管理之父-*良好的溝通會讓人體驗到愉快。工