已加入本站1463天 , 點(diǎn)擊量：29437 次
員工形象規(guī)范培訓(xùn)課程背景：商務(wù)禮儀是個(gè)人修養(yǎng)提升的需要，更是企事業(yè)組織績(jī)效的無(wú)形推動(dòng)力。重點(diǎn)突出、邏輯清晰的語(yǔ)言表達(dá)是提升職場(chǎng)溝通效率的重要載體。溝通時(shí)我們?cè)谝獾牟粌H僅是表達(dá)的內(nèi)容，也關(guān)注溝通的過(guò)程。
修煉領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課程背景：企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中，管理者的思維、格局、心態(tài)與能力，直接影響著團(tuán)隊(duì)的氛圍與業(yè)績(jī)的推進(jìn)。而新任管理者，從專業(yè)的做事到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，還需要管理思維與工作方式的改變。從業(yè)務(wù)專家到管理高手
影響力提升的培訓(xùn)課程背景：在經(jīng)營(yíng)管理工作中，是否遇到過(guò)如下情境：團(tuán)隊(duì)成員不配合，想法與指令無(wú)法得到足夠的重視和支持？無(wú)法推動(dòng)其它部門更好地執(zhí)行業(yè)務(wù)新舉措或管理新政策？很多工作得不到跨部門的配合和支持？
數(shù)字化項(xiàng)目管理課程課程背景：你在項(xiàng)目管理過(guò)程中是否面臨如下挑戰(zhàn)？工作分配不合理？溝通不暢？進(jìn)度與成本難以控制？企業(yè)如何通過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的項(xiàng)目管理提升組織績(jī)效？如何通過(guò)創(chuàng)新提高公司產(chǎn)品的差異化競(jìng)爭(zhēng)力以贏得客
高情商客戶溝通課程課程背景：客戶在意的不僅僅是高性價(jià)比的產(chǎn)品，更關(guān)注的是購(gòu)買前、中、后整個(gè)過(guò)程的心情。當(dāng)前銷售人員和客服人員大量的時(shí)間被耗費(fèi)在低效率的客戶交流上，缺乏訓(xùn)練的溝通不僅不能解決實(shí)際問(wèn)題，還
職場(chǎng)交流溝通培訓(xùn)課程背景：溝通時(shí)我們?cè)谝獾牟粌H僅是表達(dá)的內(nèi)容，更關(guān)注的是當(dāng)時(shí)的心情。當(dāng)前職場(chǎng)人士大量的時(shí)間被耗費(fèi)在低效率的溝通交流上，缺乏訓(xùn)練的溝通不僅不能解決實(shí)際問(wèn)題，還會(huì)影響職場(chǎng)關(guān)系的維系?！督涣?/p>
運(yùn)用溝通技巧課程課程背景：當(dāng)前很多企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，職場(chǎng)人士大量的時(shí)間被耗費(fèi)在低效率的溝通交流上。同時(shí)，也經(jīng)常會(huì)因?yàn)槿狈^強(qiáng)的時(shí)間管理方法與任務(wù)管理技巧，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度受影響。缺乏訓(xùn)練的溝通與時(shí)間管理不
高情商溝通訓(xùn)練營(yíng)
心理EAP課程課程背景：隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，職場(chǎng)壓力越來(lái)越大，心理問(wèn)題也成為影響企業(yè)員工工作績(jī)效的重要因素。很多管理者與員工缺乏情緒舒緩的能力與技巧，不僅影響公司經(jīng)營(yíng)，更會(huì)影響自己的身心健康。解決員工
商務(wù)禮儀與情緒壓力課程課程背景：專業(yè)進(jìn)取的職業(yè)態(tài)度和樂(lè)觀自信的精神面貌是講解人員的重要素養(yǎng)之一，體現(xiàn)著企業(yè)的品牌形象，是一種無(wú)形的績(jī)效推動(dòng)力。塑造專業(yè)的職場(chǎng)形象與提升商務(wù)禮儀是有效進(jìn)行宣講工作的基礎(chǔ)；
形象社交的培訓(xùn)課程背景：專業(yè)進(jìn)取的職業(yè)形象、樂(lè)觀自信的精神面貌以及高情商的社交能力是職場(chǎng)人士的重要素養(yǎng)之一，更是一種無(wú)形的推動(dòng)力?！堵殘?chǎng)形象力和社交力》則重在于對(duì)職場(chǎng)形象進(jìn)行專業(yè)規(guī)范的設(shè)計(jì)，對(duì)社交能力
*解讀課程課程背景：未來(lái)的帝國(guó)，是心智的帝國(guó)。——溫斯頓·丘吉爾為什么無(wú)論是管理者還是員工，都市白領(lǐng)會(huì)經(jīng)常焦慮？為什么明明很努力，卻無(wú)法讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可自己？為什么花時(shí)
高端客戶的課程【課程背景】為什么一些客戶關(guān)系的維護(hù)會(huì)“虎頭蛇尾”？為什么明明有好的開始，卻無(wú)法真正贏得客戶的心？為什么花了很多精力與客戶溝通，并沒(méi)有體現(xiàn)出產(chǎn)品的核心價(jià)值？為什么
教練式輔導(dǎo)與激勵(lì)
營(yíng)銷策劃實(shí)施話術(shù)課程課程背景：為什么一些銷售過(guò)程會(huì)“虎頭蛇尾”？為什么明明有好的營(yíng)銷策劃，卻無(wú)法真正贏得訂單？為什么花錢參加了很多展會(huì)，并沒(méi)有體現(xiàn)出產(chǎn)品的核心價(jià)值？為什么已經(jīng)有
銷售人員職業(yè)素養(yǎng)課程課程背景：為什么一些銷售過(guò)程會(huì)“虎頭蛇尾”？為什么明明有好的營(yíng)銷策劃，卻無(wú)法真正贏得訂單？為什么花錢參加了很多展會(huì)，并沒(méi)有體現(xiàn)出產(chǎn)品的核心價(jià)值？為什么已經(jīng)有
數(shù)字化客戶的培訓(xùn)課程背景：數(shù)字化時(shí)代對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者提出了更高的要求，一個(gè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型良好的企業(yè)，將通過(guò)總結(jié)與提煉，逐步形成一套適用于新時(shí)代的客戶關(guān)系經(jīng)營(yíng)管理與新興市場(chǎng)突破的體系與方法，并通過(guò)系統(tǒng)的流程
【課程背景】在經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，中基層管理者們可能會(huì)遇到一些知行合一的困惑：如何將管理技能與業(yè)績(jī)緊密結(jié)合？如何面對(duì)高頻發(fā)生的管理難點(diǎn)更加高效地引領(lǐng)大家共同邁向成功目標(biāo)？如何激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力與潛能？如何