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領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階培訓(xùn)

【課程背景】
在經(jīng)營管理的踐行中，中層管理者們可能會遇到一些知行合一的困惑：如何將管理技能與業(yè)績緊密結(jié)合？如何面對高頻發(fā)生的管理難點更加高效地引領(lǐng)大家共同邁向成功目標(biāo)？如何激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力與潛能？如何更好地進(jìn)行業(yè)務(wù)與管理的創(chuàng)新？中層管理者在思維格局、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、心態(tài)與能力方面均需要更深入的理解和相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力躍遷。
《中層管理者思維升級與領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階》將通過案例分析、管理情境還原、角色扮演、工具練習(xí)等實戰(zhàn)演練的方式，讓中層管理者能夠熟練掌握更多的管理工具，學(xué)以致用，活學(xué)活用，系統(tǒng)提高領(lǐng)導(dǎo)力水平，輕松靈活運用非人力資源的管理技巧，輔導(dǎo)激勵密鑰，高效精準(zhǔn)決策，升級創(chuàng)新思維，引領(lǐng)團隊協(xié)同共進(jìn)。

【課程收益】
助力管理者水平跨越式提升，掌握非人力資源管理技巧，盤活人力資源；
全面增強管理者的創(chuàng)新意識，拓展與業(yè)務(wù)、管理相結(jié)合的創(chuàng)新思維能力；
全方位提升管理者的激勵水平，激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力，引領(lǐng)團隊高效學(xué)習(xí)與成長。

【教學(xué)形式】
案例研討+互動研討+視頻解析+情景演練+工具實操練習(xí)

【課程對象】
中級管理者

【課程大綱】
導(dǎo)入活動：戰(zhàn)略落地
導(dǎo)入：思維與認(rèn)知升級——數(shù)字化轉(zhuǎn)型時代的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階
1、數(shù)字化的本質(zhì)與帶來的變化
2、數(shù)字化的六個關(guān)鍵認(rèn)知
3、數(shù)字化重構(gòu)管理模式與管理者的挑戰(zhàn)
4、數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的六大能力
對標(biāo)：對管理者的成功至關(guān)重要的27項特定情境挑戰(zhàn)
5、領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階334法則

模塊一：資源思維升級——人力資源的智慧管理
綜述：非人力資源管理的內(nèi)容與非人力資源管理的成功之路
1、識人與選人——慧眼識人，發(fā)現(xiàn)千里馬
選人的基本原則
人才選拔標(biāo)準(zhǔn)與人才畫像
招聘選拔痛點與數(shù)字化工具使用的價值
參考：阿里五位一體的招聘體系
2、育人——因材施教，個性培養(yǎng)
提升培養(yǎng)下屬的意識
針對不同員工進(jìn)行不同的培養(yǎng)與輔導(dǎo)
重視并發(fā)揮在崗培訓(xùn)的作用
案例：導(dǎo)師制的作用
3、用人——揚長避短，情境管理
深入了解下屬并運用情境管理
適度合理授權(quán)
工具：授權(quán)六步法
巧用績效管理
參考：中國式績效管理的3大問題
案例：華為績效管理體系、阿里的績效文化
4、留人——讓愛發(fā)電，用心留人
數(shù)據(jù)：員工離職的主要原因
如何正確理解80、90后員工的特點
當(dāng)代員工的特點及應(yīng)對策略
留人路徑圖

模塊二：共贏思維升級——激勵輔導(dǎo)，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力
1、員工的動機與績效——影響工作心理的3類關(guān)鍵誘因
2、激勵的2大關(guān)鍵點
3、抓住3感，增強員工責(zé)任心
4、領(lǐng)導(dǎo)者在人際支持的4種做法
工具：高水平贊美公式
5、信任的5大要素
6、對下統(tǒng)籌力——向下溝通的5544法則
工具：高水平輔導(dǎo)公式
工具：高水平批評公式
視頻解析：《高難度談話》
工具：3F傾聽與SBI反饋
7、教練技術(shù)的巧妙運用
工具：GROW教練模型
工具練習(xí)：GROW教練模型實操
視頻解析：《激發(fā)內(nèi)驅(qū)力》
工具：賞識的力量
工具：高水平激勵公式

模塊三：決策思維升級——精準(zhǔn)判斷，高效決策
活動：迷霧定位
1、精準(zhǔn)決策的重要支持——系統(tǒng)思考的作用
2、系統(tǒng)思考需要解決的問題與痛點
3、系統(tǒng)思維缺失的3大原因
4、系統(tǒng)思維的養(yǎng)成
5、高效決策能力的提升
方向與本質(zhì)是決策判斷的關(guān)鍵
解析與分類是決策判斷的入門
定位與整合是決策判斷的進(jìn)階
6、避開影響決策的7大陷阱
7、實際問題中的決策與判斷
工具：問題解決5步法與2對思維

模塊四：創(chuàng)新思維升級——開拓視野，突破上限
活動：神秘的T
1、創(chuàng)新思維缺失的原因解析
2、成長性思維與固定性思維
3、*思維的六大能力
4、創(chuàng)新思維的五個策略
5、績效潛能公式
工具：CRD創(chuàng)新效果評估法
6、細(xì)節(jié)中尋找競爭發(fā)展空間
視頻解析：《洞察客戶需求》
7、創(chuàng)新思維的進(jìn)階：核心學(xué)習(xí)+有效積累+思考論證+實踐檢驗
視頻解析：《項目管理中的危機應(yīng)對》
工具：改變之輪
工具練習(xí)：用改變之輪制定團隊能力提升規(guī)劃

模塊五：內(nèi)容復(fù)盤
實戰(zhàn)演練：角色扮演——管理情境模擬（講師會提供一些通用場景，學(xué)員可以選擇工作中真實發(fā)生的事件進(jìn)行練習(xí)）：
小組共創(chuàng)：如何進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)力？

領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階培訓(xùn)