管理進化論:差異化團隊建設與變革領導力
2025-07-03 19:31:36
講師:李巖偉 瀏覽次數(shù):70
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程概述
管理進化論系列學習包含五個學習版塊,集合成三個主要課程。第一篇是《從管理到領導與高敬業(yè)度團隊建設》,主要包含管理與領導的差異與升級版塊與高敬業(yè)度團隊的建設辦法版塊;第二篇即本課程《差異化團隊建設與變革領導力》,主要包含差異化團隊建設版塊與變革管理版塊的發(fā)展形勢和具體辦法。第三篇是《變革管理》,這是面向組織中高層的一次交流,主要討論發(fā)現(xiàn)組織是否處在變革浪潮中、如何面對變革,是去適應變革,還是控制甚至影響變革,以及開始嘗試進行組織變革的過程中,如何將這一決定轉化成行動,并且貫徹下去。
本項目源于多家世界500強企業(yè)的內部訓練和干部培養(yǎng),是經(jīng)過優(yōu)秀組織檢驗,符合實際需求、可以落地執(zhí)行并帶來顯著改善的課程。
課程背景
Ø 本課程是《打造高敬業(yè)度團隊》課程的姊妹篇,在當前市場環(huán)境與經(jīng)濟形勢不斷突破規(guī)律變化的背景下,企業(yè)也面臨著持續(xù)革新的市場需求、技術創(chuàng)新和組織架構調整等挑戰(zhàn)。為了在這樣的環(huán)境中保持競爭力并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,打造具有差異化的團隊和有效管理變革成為企業(yè)度過艱難時期的關鍵因素。本課程旨在為企業(yè)管理者和團隊成員提供一套全面、實用的方法和工具,幫助他們在團隊建設和擁抱變革方面取得卓越成就。
課程目標
Ø 幫助學習者理解差異化團隊的重要性,掌握關鍵要素和方法,打造高戰(zhàn)力團隊
Ø 深入了解變革管理的理論實踐與方法步驟,使學習者能夠有效的領導和參與組織變革
Ø 培養(yǎng)學習者的領導力和協(xié)調團隊的能力,提升團隊整體績效和創(chuàng)造力
Ø 制定打造差異化團隊或變革管理的崗位落地改善計劃
課程時長
Ø 課時1-2天(課時長短可根據(jù)受訓方安排進行內容比例調整)
面向學員
Ø 企業(yè)中高層管理者、一線團隊領導者、項目經(jīng)理以及對領導力提升和團隊建設感興趣的專業(yè)人士
課程特色
Ø 實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富:課程內容源于多年的企業(yè)培訓實踐,緊密結合實際工作場景中的常見問題與挑戰(zhàn),所傳授的方法與技巧均經(jīng)過市場檢驗,確保學員所學即所用,能夠快速落地見效。
Ø 世界 500 強企業(yè)認可:本課程已得到多家世界 500 強企業(yè)的驗證與推崇,這些企業(yè)在應用課程后取得了顯著的管理成效提升,充分證明了課程的權威性與實用性,為學員提供了可靠的學習保障。
Ø 全方位教學體系:采用理論講解、案例分析、角色扮演、小組討論、現(xiàn)場工作計劃制訂等多種教學方法相結合的方式,全方位調動學員的積極性與參與度,從不同角度加深對知識的理解和掌握,培養(yǎng)學員的綜合運用能力。
Ø 個性化指導與反饋:在課程學習過程中,為每位學員提供個性化的學習指導,根據(jù)學員的實際工作情況和學習進度,量身定制學習計劃與發(fā)展建議。
授課特點
Ø 理論+現(xiàn)場實踐結合
Ø 現(xiàn)場進行與現(xiàn)實企業(yè)相關內容的練習和實際操作
Ø 理論講授40%+現(xiàn)場練習25%+小組研討20%+輔導答疑15%
Ø 10多年的授課經(jīng)驗,熟練運用行動學習、結構化研討、翻轉課堂、教育心理學、組織行為學等授課技術為參訓者組織交流學習
Ø 本身便帶有行動學習的學習過程
Ø 貼合企業(yè)實際需求,方便落地和學以致用
課程大綱
第一章 課程導入與破冰
一. 認識自己在組織中的角色
1. 作為管理者的我
2. 作為團隊成員的我
二. 變革管理,管理變革
第二章 擁抱變革
一. 現(xiàn)場討論:一場疫情,帶來了哪些改變?
二. 變革管理的重要性
1. 變革一定帶來優(yōu)勢?
2. 變化的過程才是最重要的
3. 不同類型的變革
² 微觀的
² 宏觀的
² 阻礙你攀登高峰的不是山有多高,而是鞋里的沙
三. 你是變革的關鍵驅動者
1. 組織中的不同崗位如何面對變革
2. 現(xiàn)場討論:你目前面臨的被動變革?
四. 做當責的領導者
1. 工具:問責尺度階梯
2. 當責者與受害者
第三章 變革管理
一. 現(xiàn)場討論:你最近想推行的主動變革?
二. 變革管理ADKAR五步法
三. 變革管理--抓住我們能控制和影響的事情
1. 為什么要先建立認知?
2. 強化愿景
² 可控的……
² 能影響的……
² 不可控的……
3. 支持與保障
4. 采取行動
5. 后期鞏固
四. 你的ADKAR方案
1. 現(xiàn)場實踐:群策群力設計變革方案
2. 強化愿景的具體手段
3. 變革推行過程中的情緒控制
4. 溝通變革
面對變革時的典型人群畫像
如何與不同人群進行溝通
5. 現(xiàn)場練習:變革溝通連連看
第四章 打造高戰(zhàn)力差異化團隊
一. 互動游戲:協(xié)調與配合
二. 認識差異化
1. 差異化團隊冰山模型
2. 差異化的具體體現(xiàn)
3. 差異化為團隊帶來戰(zhàn)斗力
三. 差異化的衡量體系
1. 你好,這是山姆
2. 每一位山姆都是團隊的寶藏
3. 工業(yè)時代的短板效應
4. 信息時代的長板效應
四. 優(yōu)勢分析
1. 現(xiàn)場討論:分析團隊優(yōu)勢與劣勢
2. 如何與現(xiàn)實工作相結合
第五章 計劃與目標制訂
一. 制訂行動計劃
二. 成立監(jiān)督小組
三. 后期輔導與跟蹤(可選)
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/324183.html
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