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變壓力為動(dòng)力
學(xué)習(xí)服務(wù)交往禮儀【課程背景】 21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是人聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，更是“看臉”的時(shí)代！隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、機(jī)器人等高科技技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越需要用
商務(wù)接待禮儀訓(xùn)練課程 【課程背景】21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代，對(duì)于個(gè)人而言，如果不能給他人留下良好的第一印象，那么對(duì)方一定不會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)了解您的訴求。負(fù)責(zé)
植入式商務(wù)接待禮儀課程 【課程背景】 21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代。對(duì)于個(gè)人而言，初次會(huì)面如果您的外在形象不能給他人留下良好的第一印象，那
服務(wù)形象塑造與禮儀課程 【課程背景】21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代。對(duì)于個(gè)人而言，初次會(huì)面如果您的外在形象不能給他人留下良好的第一印象，那么對(duì)方一定不會(huì)花更多的時(shí)
銀行服務(wù)禮儀修煉課程 【課程背景】隨著人工智能等高科技的不斷開發(fā)與應(yīng)用，促使銀行業(yè)從結(jié)算型網(wǎng)點(diǎn)到服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)，從服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)到智能型網(wǎng)點(diǎn)的不斷升級(jí)轉(zhuǎn)型。究其根本都是為客戶提供全方位更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
由內(nèi)而外修煉政務(wù)禮儀課程 【課程背景】衣冠不正，則賓客不肅，進(jìn)退無(wú)儀，則政令不行。公務(wù)人員在國(guó)內(nèi)代表著黨和政府的形象，在國(guó)際上代表著國(guó)家的形象和國(guó)民素質(zhì)的水平，良好的形象離不開得體的禮儀規(guī)范
她時(shí)代提升形象魅力課程【課程背景】 在當(dāng)今這個(gè)全球一體化、文化多元化、角色平等化的大環(huán)境下，女性在社會(huì)、職場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)和角色日益凸現(xiàn)。正是由于當(dāng)代女性自信獨(dú)立、樂(lè)觀積極的精神推動(dòng)著
接待人士服務(wù)禮儀修煉課程 【課程背景】當(dāng)今是服務(wù)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，服務(wù)這一無(wú)形產(chǎn)品越來(lái)越受到企業(yè)的重視?？蛻粼谠u(píng)價(jià)或選擇一個(gè)企業(yè)的時(shí)候，往往來(lái)自與企業(yè)一線員工接觸之后留下的或正面或負(fù)面的印象。而培
行政人士禮儀培訓(xùn)【課程背景】21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代，對(duì)于個(gè)人而言，如果不能給他人留下良好的**印象，那么對(duì)方大概率不會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)了解您的訴求。行政辦公人士對(duì)于企
職業(yè)形象塑造與職場(chǎng)禮儀
引領(lǐng)人心的教練技術(shù)課程 【課程背景】在當(dāng)今時(shí)代，擺在管理者面前的主要障礙：管理者的情商！具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、決策與績(jī)效——管理者并非一般員工，在做決策與他人溝
陪孩子走過(guò)青春期課程 【課程背景】你是否發(fā)現(xiàn)青春期的孩子：“*”是口頭禪，進(jìn)進(jìn)出出似乎總帶著一股“氣”；“外貌協(xié)會(huì)”骨
精力高效工作培訓(xùn)【課程背景】21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)、高科技、人工智能等技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，同時(shí)也是充滿著不確定性的時(shí)代。不論是企業(yè)當(dāng)中的管理者還是員工，都面臨著市場(chǎng)、環(huán)境、客戶等多重因素變化帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。在這
培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維課程 【課程背景】這是一個(gè)數(shù)字化、智能化、信息化的時(shí)代。這也是一個(gè)全球化、無(wú)邊界化的時(shí)代，我們每個(gè)人都深切地感受到在這個(gè)時(shí)代背景下，因?yàn)榄h(huán)境、社會(huì)、人等因素帶來(lái)的挑戰(zhàn)、變化和不
新員工陽(yáng)光心態(tài)塑造課程 【課程背景】當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，如何提升“心理免疫力”，充滿希望、樂(lè)觀自信的不斷前行？ 遇到變化、困難、挫折等壓力時(shí)，如何讓培養(yǎng)自己的成長(zhǎng)
心理活動(dòng)團(tuán)體工作坊課程 【活動(dòng)背景】：在這個(gè)充滿不確定性的“VUCA時(shí)代”，每個(gè)人在面對(duì)工作任務(wù)、子女教育、與家人或他人的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)壓力等現(xiàn)狀時(shí)，經(jīng)常感到&ldquo
學(xué)習(xí)積極心態(tài)養(yǎng)成【課程背景】當(dāng)今時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，也是高速變化的時(shí)代。對(duì)于每位職業(yè)人來(lái)說(shuō)，擁有積極陽(yáng)光的心態(tài)是高效工作的根基。我們每一個(gè)人都生活在人與人之間的關(guān)系中，高情商比高智商更重要，學(xué)習(xí)積極心態(tài)