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李沛賢

李沛賢

李沛賢課程

《企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊》

企業(yè)文化共創(chuàng)課程內(nèi)容【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)文化已成為吸引和留住人才、提升企業(yè)競爭力的關(guān)鍵因素。一個積極、強大的企業(yè)文化可以幫助企業(yè)建立良好的品牌形象,增強員工的凝聚力和歸屬感。企

李沛賢 3天 培訓(xùn)時長

《行動學(xué)習(xí)課題(個人或團隊)開題與方案設(shè)計工作坊》

學(xué)習(xí)行動課程【課程背景】行動學(xué)習(xí)是一組人共同解決實際存在的問題的過程和方法。它不僅關(guān)注問題的解決,也關(guān)注小組成員的學(xué)習(xí)發(fā)展以及整個組織的進步。行動學(xué)習(xí)是一種有效發(fā)展并利用集體智慧的過程和方法,也是一種

李沛賢 2天 培訓(xùn)時長

《行動學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊?——崗位經(jīng)驗萃取能力提升訓(xùn)練》

關(guān)鍵崗位的經(jīng)驗萃取課程【課程背景】一個老員工離職了,他所有的經(jīng)驗、教訓(xùn)就都帶走了,后來的新員工要從頭再來;一個部門十幾個人,部門經(jīng)驗沒有匯總,每個人都要從頭成長,好經(jīng)驗沒有得到推廣;一個工作的問題重復(fù)

李沛賢 2天 培訓(xùn)時長

《新員工集訓(xùn)項目復(fù)盤與知識萃取工作坊》

新員工培訓(xùn)項目復(fù)盤【課程背景】隨著企業(yè)規(guī)模的擴大和業(yè)務(wù)的快速發(fā)展,新員工入職培訓(xùn)成為企業(yè)人力資源管理中不可或缺的一部分。新員工集訓(xùn)項目旨在幫助新員工快速融入企業(yè)文化,掌握基本的工作技能,提高工作效率。

李沛賢 1天 培訓(xùn)時長

《新員工職業(yè)化素養(yǎng)與工作技能提升訓(xùn)練》

工作技能提升培訓(xùn)【課程背景】隨著社會的發(fā)展和競爭的日益激烈,企業(yè)對員工的要求也越來越高。新員工需要具備良好的職業(yè)化素養(yǎng),如職業(yè)道德、職場禮儀、溝通能力、團隊協(xié)作精神等,才能更好地適應(yīng)職場環(huán)境,展現(xiàn)出自

李沛賢 2天 培訓(xùn)時長

《行動學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊?—結(jié)構(gòu)化復(fù)盤與反思能力提升》

結(jié)構(gòu)化復(fù)盤培訓(xùn)【課程背景】后疫情時代的企業(yè),面臨內(nèi)外部更加多元和不確定性的機遇和威脅,而企業(yè)管理者面臨的挑戰(zhàn)也越發(fā)復(fù)雜。市場需求的把握、經(jīng)營風(fēng)險的管控、戰(zhàn)略任務(wù)的推進、業(yè)務(wù)工作的突破,組織經(jīng)驗的傳承都

李沛賢 2天 培訓(xùn)時長

《學(xué)習(xí)地圖繪制工作坊》

學(xué)習(xí)地圖繪制

李沛賢 2天 培訓(xùn)時長

《內(nèi)求——情商修煉與情緒壓力管理》

管理者自我修煉的秘籍

李沛賢 2天 培訓(xùn)時長

《工作計劃執(zhí)行與高效資源管理》

工作計劃執(zhí)行

李沛賢 2天 培訓(xùn)時長

行動學(xué)習(xí)—經(jīng)驗萃取與高效呈現(xiàn)訓(xùn)戰(zhàn)工坊

經(jīng)驗萃取技術(shù)課程

李沛賢 1天 培訓(xùn)時長

行動學(xué)習(xí)—經(jīng)驗萃取訓(xùn)戰(zhàn)工坊

經(jīng)驗萃取技術(shù)學(xué)習(xí)

李沛賢 2天 培訓(xùn)時長

行動學(xué)習(xí)—復(fù)盤反思訓(xùn)戰(zhàn)工坊

復(fù)盤方法的課程

李沛賢 2天 培訓(xùn)時長

產(chǎn)品創(chuàng)新方法訓(xùn)練與實戰(zhàn)大賽評審

產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方法

李沛賢 2天 培訓(xùn)時長

產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新突破

產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新課程

李沛賢 2天 培訓(xùn)時長
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