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思維創(chuàng)新突破課程課程背景一個企業(yè)的核心競爭力之一就是企業(yè)管理的變革與突破，這種革新主要依賴于企業(yè)管理隊伍的創(chuàng)新與發(fā)展，以及團(tuán)隊執(zhí)行力的凝聚。現(xiàn)在是一個充滿競爭的時代，無論是企業(yè)還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，只有不斷
建立高績效團(tuán)隊課程課程背景進(jìn)入21世紀(jì)，隨著市場競爭的日益激烈，如何提升現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營效益顯得尤其重要，企業(yè)歸根到底是人才的競爭，如何發(fā)揮團(tuán)隊精神，建立整體共識，快速適應(yīng)顧客需求，提升工作效率。但是
95、00后管理課程課程背景很多人認(rèn)為95、00后新生代江山易改，本性難移。我們的目的不是教授那些如何使用所謂心理學(xué)的技巧去改變95、00后的心智，而是如何根據(jù)95、00后的特點激勵和鼓勵他們對企業(yè)做
行動學(xué)習(xí)工具課程課程背景研究表明:人的能力提升70%來自于問題解決，20％來自人際互動，授課占10%左右。如果能讓學(xué)員在真實的問題情景中學(xué)習(xí)，將能獲得*的轉(zhuǎn)化效果。行動學(xué)習(xí)在管理項目中有了新的生命力：
組織認(rèn)知定位課程課程背景隨著外部環(huán)境變化的加速和不可預(yù)測性，組織在發(fā)展中管理難題越來越凸顯：隨腫的組織結(jié)構(gòu)會導(dǎo)致管理成本增加、管理效率下降，精簡過度又會造成許多管理職能難于履行，如何設(shè)置精干高效的組織
學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃課程課程背景*管理大師*·*（PeterF．Drucker）于1954年在其名著《管理實踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念，其后他又提出&ldquo
人才規(guī)劃與培養(yǎng)課程課程背景過去兩年，華為遭遇了外部的圍堵和打壓，新冠肺炎疫情又導(dǎo)致全球經(jīng)濟受到挑戰(zhàn)，在這樣的情況下，華為不但活下來了，而且還保持了良好的發(fā)展。2020年上半年，華為實現(xiàn)銷售收入4540
95后新生代課程很多人認(rèn)為95、00后新生代江山易改，本性難移。我們的目的不是教授那些如何使用所謂心理學(xué)的技巧去改變95、00后的心智，而是如何根據(jù)95、00后的特點激勵和鼓勵他們對企業(yè)做出貢獻(xiàn)，通過
客戶經(jīng)營思維課程課程大綱過去幾年里，中國以全球無可匹敵的速度經(jīng)歷了互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展帶來的巨大變化。中國形成了以在線零售、移動互聯(lián)、社交網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字支付、云服務(wù)等新一代基礎(chǔ)設(shè)施，帶動互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)相關(guān)的社會商業(yè)
職業(yè)自我定位課程課程背景“給老虎一座山，給猴子一棵樹”，相信柳傳志的這句話大家都聽過，可是，你知道自己到底是猴子還是老虎嗎？你知道猴子和老虎在找到自己的樹和山之前是怎樣在職場中
設(shè)計積分制管理課程課程大綱：第一節(jié)：解密積分制管理1. 企業(yè)管理過程中的痛點2. 什么是積分制管理3. 積分制管理與績效管理的區(qū)別4. 積分制管理的特點總結(jié)企業(yè)
游戲化思維管理課程課程背景我們正處于一個前所未有的劇變時代，新生代逐步成為人力資源市場的生力軍。中國最多的是人，21世紀(jì)最缺的是人才，人最難管的是人心。如何有效利用人力資源，將員工變?yōu)楣居行зY本，將
管理者精進(jìn)課程課程背景彼德*先生以其卓越的睿智告訴我們：對組織負(fù)有責(zé)任、能影響組織經(jīng)營成果的人就是管理者。管理者是組織的靈魂人物，必須高效地管理與運營企業(yè)。對于如何成為卓有成效的管理者，許多管理者常感
創(chuàng)新力應(yīng)用課程課程背景經(jīng)濟學(xué)家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)新是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一
學(xué)管理策略課程課程背景一生不會打*，卻能帶兵打下江山。他以筆桿子為*，用個人風(fēng)范統(tǒng)帥軍隊。兵鋒所指，所向披靡。毫無疑問，毛澤東是世界上的巨人，他占領(lǐng)了舞臺，以天才的靈感寫下了歷史的篇章。他使歷史顯得渺
有效的領(lǐng)導(dǎo)力課程課程大綱：第一課：卓越領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力1.你具備領(lǐng)導(dǎo)力嗎？2.什么是真正有效的領(lǐng)導(dǎo)力？二、領(lǐng)導(dǎo)力的提升與修煉1.為何你的領(lǐng)導(dǎo)力無法提升？2.提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法有哪些？三、卓越領(lǐng)導(dǎo)者
危機管理智慧課程課程背景隨著新型冠狀病毒肺炎的不斷蔓延，全國各地的疫情防控工作也在緊鑼密鼓地展開。隨后，受疫情影響，*辦公廳發(fā)布延長春節(jié)假期通知。復(fù)工的推遲，使消費零售、餐飲、服裝、金融、旅游等更多行
有效復(fù)盤課程課程背景復(fù)盤，是柳傳志先生首先在企業(yè)管理領(lǐng)域提出的一個概念，而這也是聯(lián)想集團(tuán)多年以來高速成長的秘訣之一。沒有人生來就掌握了他生活和工作中所需的全部技能，縱然天資聰慧也只是一棵慧根而已，要掌