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【課程效益】掌握實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)技能、提升績效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為；確切了解作為部門領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的素質(zhì)與新的思維；學(xué)會樹立自己的威信以及如何授權(quán)輔導(dǎo)下屬的方法，關(guān)注員工內(nèi)心，建設(shè)高效率與人性化的工
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對的問題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維就成為每個(gè)職場人必須掌握的技能。“設(shè)計(jì)思維”（DesignThinking）源自*硅谷，是目
【課程目標(biāo)】邱吉爾說：“一個(gè)人可以面對多少人，就代表這個(gè)人一生的成就有多大。”許多場合，因?yàn)楦鞣N各樣的原因和理由，需要您作提案，比如：u面對客戶，或供應(yīng)商u向委員會或董事會作報(bào)
【課程簡介】思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式，能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。在實(shí)際工作過程中，我們不僅僅需要“左腦”的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，更需要&ldquo
領(lǐng)導(dǎo)角色定位培訓(xùn)【課程收益】理解并掌握實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)技能、提升績效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為；確切了解作為部門領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的素質(zhì)與新的思維；學(xué)會樹立自己的威信以及如何授權(quán)掌握輔導(dǎo)下屬的方法，并關(guān)注員工
結(jié)構(gòu)型思維培訓(xùn)【課程效益】幫助管理者熟練掌握金字塔原理在工作應(yīng)用中的各種技能技巧，從而有效提升工作效率、解決工作中的難題。充分發(fā)掘人的大腦潛力，輔助科學(xué)系統(tǒng)的思維演練，使學(xué)員建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，提
創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維
企業(yè)變革管理的培訓(xùn)
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賦能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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