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鮑臻煒

鮑臻煒

鮑臻煒課程

《優(yōu)勢(shì)輔導(dǎo)》 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì),激活職場(chǎng)潛能

優(yōu)勢(shì)輔導(dǎo)課程 【課程背景】新員工需要快速融入團(tuán)隊(duì)、發(fā)揮個(gè)人價(jià)值是企業(yè)人才發(fā)展的核心目標(biāo)。傳統(tǒng)培訓(xùn)聚焦“補(bǔ)短板”,但Gallup研究表明:關(guān)注優(yōu)勢(shì)的員工工作效率提升6倍

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《高效演講與匯報(bào)——提升管理者的高效匯報(bào)技能》

演講與匯報(bào)技巧培訓(xùn) 【課程背景】在工作中,有許多場(chǎng)合需要高效演講與工作匯報(bào)。一個(gè)好的演講或者匯報(bào),能提升個(gè)人的影響力,是展示個(gè)人能力和觀點(diǎn)的重要方式。通過(guò)學(xué)習(xí)高效演講與匯報(bào)技巧,可以更好地影

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《高質(zhì)量客戶(hù)服務(wù)4要素—提升售后工程師客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)質(zhì)量》

質(zhì)量客戶(hù)服務(wù)培訓(xùn)【課程背景】?jī)?yōu)秀的售后服務(wù)工程師需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、良好的溝通協(xié)調(diào)能力和用戶(hù)服務(wù)意識(shí)、具備一定的銷(xiāo)售能力、具備抗壓能力、善于學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)以及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等特點(diǎn)和技能。同時(shí)

鮑臻煒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《高質(zhì)量提問(wèn)》

高質(zhì)量提問(wèn)培訓(xùn) 【課程背景】生產(chǎn)主管需要學(xué)習(xí)高質(zhì)量的提問(wèn)技術(shù),學(xué)習(xí)在不同場(chǎng)合下,問(wèn)對(duì)問(wèn)題,問(wèn)好問(wèn)題。通過(guò)高質(zhì)量的提問(wèn),可以更好地明確生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn),可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,并尋找有效

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《工作管理與任務(wù)分派——基層干部管理小而精工具賦能工作坊》

工作管理任務(wù)培訓(xùn) 【課程背景】基層干部和新晉經(jīng)理等在管理方面不夠熟練,在面對(duì)95后更加年輕一代員工,在工作壓力和挑戰(zhàn)不斷加大對(duì)情況下,需要學(xué)習(xí)如何管理工作,如何分派任務(wù),并在任務(wù)推進(jìn)中給予員

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)管理技能提升課》

領(lǐng)導(dǎo)管理技能培訓(xùn)總結(jié)【課程背景】技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)往往擅長(zhǎng)解決技術(shù)問(wèn)題和實(shí)施創(chuàng)新,但在管理方面可能不夠熟練。強(qiáng)化管理能力可以幫助他們更好地規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì),以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和結(jié)果。技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)的管理能力也包

鮑臻煒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《建設(shè)性沖突管理》——提升中層管理者非職權(quán)沖突管理能力

建設(shè)沖突管理培訓(xùn) 【課程背景】中層管理者通常需要在協(xié)同合作的過(guò)程中處理來(lái)自不同部門(mén)、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人之間的非職權(quán)沖突。這些沖突可能涉及工作流程、資源分配、意見(jiàn)分歧等領(lǐng)域,而中層管理者需要找到建設(shè)性

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《教練式領(lǐng)導(dǎo)力—提升中層管理者給予反饋的技能》

提升中層技能培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)的中層管理者要負(fù)責(zé)將組織的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo),給予員工反饋是確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段之一。中層管理者需要提供及時(shí)反饋,幫助團(tuán)隊(duì)成員了解自己的工作表現(xiàn),

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《企業(yè)績(jī)效管理與績(jī)效輔導(dǎo)》

績(jī)效管理輔導(dǎo)課程【課程背景】績(jī)效管理是企業(yè)管理的重要組成部分,它不僅是衡量員工工作表現(xiàn)的工具,更是推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵手段。通過(guò)本次培訓(xùn),學(xué)員將全面了解績(jī)效管理的核心理念、方法與工具,并掌握如何

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《ADEPT 15性格測(cè)評(píng)與解讀工作坊》

性格測(cè)評(píng)課程 【課程背景】免費(fèi)的性格測(cè)評(píng)比比皆是,如比較火熱的*。但在企業(yè)用人選人發(fā)展員工時(shí)候,更加科學(xué)系統(tǒng)的測(cè)評(píng)則更能精準(zhǔn)的幫助到HR、帶人經(jīng)理與員工本人。本課程結(jié)合知名公司的ADEPT1

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《成長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力 GROW Leadership》

管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 【課程背景】企業(yè)的中層管理者要負(fù)責(zé)將組織的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo),并通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)。同時(shí),他們也是企業(yè)文化的締造者與傳承者,他們的領(lǐng)導(dǎo)力也將在

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《高效溝通與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》

團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與溝通培訓(xùn) 【課程背景】中層管理者在工作中的溝通影響力背景和當(dāng)前遇到的痛點(diǎn)主要涉及組織層面、基層員工層面和上級(jí)管理層層面的溝通需求和挑戰(zhàn)。了解和解決這些問(wèn)題將幫助中層管理者提升溝通效

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《高效溝通與影響力》——提升中層管理者溝通影響力

中層管理者溝通培訓(xùn) 【課程背景】中層管理者在工作中需要全面提升360度溝通影響能力。在組織內(nèi)部,他們需要負(fù)責(zé)向上級(jí)傳遞信息、解釋?xiě)?zhàn)略和決策,同時(shí)又需要向下級(jí)傳達(dá)目標(biāo)和指導(dǎo)。同時(shí),中層管理者往

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程》

打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程體系【課程背景】經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展,公司即將迎來(lái)大的跨越式發(fā)展。但是由于現(xiàn)有的中層干部幾乎都是在本公司成長(zhǎng)起來(lái)的,無(wú)論是閱歷還是經(jīng)歷都非常有限,恐怕無(wú)法適應(yīng)未來(lái)大公司的需要。通過(guò)本次

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《人力資源經(jīng)營(yíng)思維建立與應(yīng)用——HR如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值》

人力資源經(jīng)營(yíng)思維培訓(xùn)【課程背景】HR從業(yè)者需要建立經(jīng)營(yíng)意識(shí),要更加系統(tǒng)地全面的來(lái)看待組織與人的問(wèn)題,特別是技術(shù)飛速發(fā)展的今天,很多事務(wù)性工作將被數(shù)字化和智能化取代,人力資源從業(yè)者更需要有系統(tǒng)的思考、分

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《師帶徒——導(dǎo)師必修課程》

導(dǎo)師技能培訓(xùn) 【課程背景】隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,眾多企業(yè)開(kāi)始越來(lái)越重視人才的培養(yǎng)。那么在企業(yè)中就孕育而生了一個(gè)新的角色,就是導(dǎo)師。他們?cè)谄髽I(yè)中充當(dāng)“師父”的角色,幫助員

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《使命愿景價(jià)值觀工作坊》

使命愿景價(jià)值觀培訓(xùn)【課程背景】開(kāi)展企業(yè)中高層的“使命愿景價(jià)值觀工作坊”可以幫助組織及中高層管理者明確其使命和愿景,即組織為何存在、將如何發(fā)展。這有助于激發(fā)員工的歸屬感和動(dòng)力,推

鮑臻煒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《系統(tǒng)性思維與工具應(yīng)用—提高結(jié)構(gòu)化思考與問(wèn)題解決能力》

結(jié)構(gòu)化思考力培訓(xùn)課程 【課程背景】黨的二十大報(bào)告明確指出了“必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”、“必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向”等“6個(gè)堅(jiān)持”,對(duì)

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