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培訓(xùn)對員工的職業(yè)規(guī)劃 課程背景“員工的職業(yè)規(guī)劃線路與職業(yè)化，企業(yè)的主根基”，作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心樞紐，企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平，關(guān)系到企業(yè)自身的長期可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)它也
結(jié)構(gòu)化思維與正向表達(dá)課程課程背景：您在工作中是否遇到過如下場景？（1）您的下屬和你匯報(bào)了10分鐘的工作，但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里？他到底需要你提供哪些幫助？（2）在電梯里遇到了公司高管，他隨
高效凝聚力與執(zhí)行
如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)課程大綱培訓(xùn)
TTT培訓(xùn)大綱課程課程背景松下幸之助曾說：“培訓(xùn)貴，不培訓(xùn)更貴。”在這個(gè)競爭激烈、不進(jìn)則退的時(shí)代，企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)師承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重?fù)?dān)，但是企業(yè)如何開發(fā)
公眾演講與口才課程 【課程背景】這是一個(gè)展現(xiàn)魅力的時(shí)代，這也是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代！21世紀(jì)的市場競爭，是人才的競爭；人才的競爭，更是口才展示的競爭！地球在縮小，舌頭在延長，是人才的不見得有口
對員工職業(yè)化課程 課程背景“員工的職業(yè)化，企業(yè)的主根基”，作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心樞紐，企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平，關(guān)系到企業(yè)自身的長期可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)它也具有很強(qiáng)的社會性，
360度溝通課程 課程背景(美)哈佛大學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示：在500名被解職的男女中，因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%。而一位管理者，只有25%的時(shí)間用于直接處理事物，而85%的時(shí)間需要與
disc管理溝通技巧培訓(xùn)課程 課程背景管理者經(jīng)常會想：這家伙看著很努力，但為什么給我的結(jié)果總是達(dá)不到我的要求？為什么什么事情都要我一竿子插到底才能拿到我想要的？為什么我們的溝通、決策成本這么
高績效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)方法課程背景企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一是擁有高績效團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員的組合卻不是1+1=2的過程，而是1+1>2的過程，但對于如何建設(shè)與管理高績效的團(tuán)隊(duì)，許多管理者卻深感困惑：團(tuán)隊(duì)內(nèi)會多
溝通管理培訓(xùn)大綱內(nèi)容課程背景(美)哈佛大學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示：在500名被解職的男女中，因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%。而一位管理者，只有25%的時(shí)間用于直接處理事物，而85%的時(shí)間需要與不同人的
培訓(xùn)管理者必備技能 課程背景企業(yè)的“企”字是人+止，即企業(yè)止于人，人的素質(zhì)與能力決定了企業(yè)的發(fā)展，而管理者的能力決定了企業(yè)的高度、員工的成長速度，管理者決定了員工的素
4d卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程背景你是否想擁有這樣的團(tuán)隊(duì)？１、大家互相尊重，工作環(huán)境非常愉快，樂于彼此提供支持２、彼此間真誠相對，步調(diào)一致而且高效；彼此間高度信任３、大家充分發(fā)揮才智，不斷創(chuàng)新；不斷達(dá)成令
MTP管理提升培訓(xùn) 課程背景管理者是企業(yè)中承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的重要力量。管理者是否得力，關(guān)乎企業(yè)組織績效的達(dá)成。但很多企業(yè)的管理者是因工作出色，由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來，管理者
管理能力提升培訓(xùn)大綱 課程背景在這樣日新月異的時(shí)代，不但領(lǐng)導(dǎo)層要跟上時(shí)代競爭的步伐，而且企業(yè)員工梯隊(duì)要合理分布，不能出現(xiàn)斷層，所以后備管理者也要加強(qiáng)培養(yǎng)，讓他們奔跑起來，追趕領(lǐng)導(dǎo)者的步伐，否
管理技能提升核心培訓(xùn) 課程背景管理者是企業(yè)中承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的重要力量。管理者是否得力，關(guān)乎企業(yè)組織績效的達(dá)成。但很多企業(yè)的管理者是因工作出色，由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來，管理
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決問題課程課程背景彼德·*說：管理者就是要卓有成效！所以管理者就是利用現(xiàn)有資源，解決一個(gè)又一個(gè)的企業(yè)決策問題、項(xiàng)目執(zhí)行問題、人員問題等，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。有些管理者因?yàn)樽陨淼慕?jīng)
團(tuán)隊(duì)群策群力工作坊課程課程背景作為管理者就是要在各種情形下都能夠凝聚人心、快速決策問題、解決問題，如何迅速凝聚共識，解決組織出現(xiàn)的問題與挑戰(zhàn)，華為的任正非說過：“把指揮權(quán)交給離炮聲最近的人