高績效團隊的培訓方法課程背景企業(yè)成功的關鍵因素之一是擁有高績效團隊,團隊成員的組合卻不是1+1=2的過程,而是1+1>2的過程,但對于如何建設與管理高績效的團隊,許多管理者卻深感困惑:團隊內(nèi)會多
溝通管理培訓大綱內(nèi)容課程背景(美)哈佛大學調(diào)查結(jié)果顯示:在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82%。而一位管理者,只有25%的時間用于直接處理事物,而85%的時間需要與不同人的
培訓管理者必備技能 課程背景企業(yè)的“企”字是人+止,即企業(yè)止于人,人的素質(zhì)與能力決定了企業(yè)的發(fā)展,而管理者的能力決定了企業(yè)的高度、員工的成長速度,管理者決定了員工的素
MTP管理提升培訓 課程背景管理者是企業(yè)中承上啟下、承前啟后、承點啟面的重要力量。管理者是否得力,關乎企業(yè)組織績效的達成。但很多企業(yè)的管理者是因工作出色,由業(yè)務骨干提拔到管理崗位上來,管理者
課程設計與開發(fā)課程培訓課程背景松下幸之助曾說:“培訓貴,不培訓更貴。”在這個競爭激烈、不進則退的時代,企業(yè)不學習就難以生存發(fā)展。企業(yè)培訓師承擔著企業(yè)學習進步的重擔,但是企業(yè)如何
內(nèi)訓師的呈現(xiàn)與表達課程課程背景內(nèi)部培訓的授課技巧和課程開發(fā)技巧對促進企業(yè)內(nèi)部隱性知識的傳播共享起著重要的作用,他們將企業(yè)的精神、優(yōu)秀員工的成長經(jīng)歷、成功的經(jīng)驗和本企業(yè)案例融入到課程中,將企業(yè)的痛與成長
TTT培訓課程三階段
微表情課程
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓師 培訓
如何提升職場情緒管理能力培訓
職業(yè)化與專業(yè)化培訓大綱