讀歷史學(xué)溝通 【課程前言】歷史不是死的,而是活的。歷史是有趣的且發(fā)人深省的。通過閱讀歷史,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們?cè)谏钪泻吐殘?chǎng)中所經(jīng)歷的一切事情,歷史上都發(fā)生過。只是歷史人物的影響廣度和深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)
溝通內(nèi)容與技巧培訓(xùn)
心理疏導(dǎo)與減壓
正心修身培訓(xùn)第一章:正心一、我們的心在哪里二、有什么方法去尋找我們的心1.夢(mèng)由心生,循夢(mèng)索心2.睡眠質(zhì)量檢測(cè)法3.安全感檢測(cè)法4.生活習(xí)慣檢測(cè)法5.身體信號(hào)檢測(cè)法三、著四相污染了我們的心1.著&ldq
服務(wù)營(yíng)銷內(nèi)容課程
打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)班
從優(yōu)秀到卓越 培訓(xùn)課
員工職業(yè)素養(yǎng)提升 培訓(xùn)課
職業(yè)素養(yǎng)提升與執(zhí)行力培訓(xùn)
職業(yè)化隊(duì)伍培訓(xùn)課
打造卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課
構(gòu)建全面的執(zhí)行模式培訓(xùn)
高效執(zhí)行力的培訓(xùn)課
讀歷史,學(xué)執(zhí)行培訓(xùn)
弟子規(guī)與職業(yè)化塑造培訓(xùn)
《讀歷史,品職場(chǎng)》課綱
溝通課程培訓(xùn)
管理者管理與角色定位課程