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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

企業(yè)管理培訓(xùn)書(shū)與排行榜概覽:洞悉未來(lái)企業(yè)管理培訓(xùn)趨勢(shì)的必讀榜單(2025版)

2025-07-04 14:20:28
 
講師:管理培訓(xùn) 瀏覽次數(shù):178
 《卓越管理者之路》:*提出的五種習(xí)慣為有效管理者指明了方向,包括正確統(tǒng)籌時(shí)間、致力于對(duì)外貢獻(xiàn)、重視發(fā)揮長(zhǎng)處、集中精力在主要領(lǐng)域以及做出有效決策。在企業(yè)管理中,《孫子兵法》的智慧同樣重要,戰(zhàn)略制定與管理地位舉足輕重。哈佛商學(xué)院也將孫子兵法融入

《卓越管理者之路》:*提出的五種習(xí)慣為有效管理者指明了方向,包括正確統(tǒng)籌時(shí)間、致力于對(duì)外貢獻(xiàn)、重視發(fā)揮長(zhǎng)處、集中精力在主要領(lǐng)域以及做出有效決策。在企業(yè)管理中,《孫子兵法》的智慧同樣重要,戰(zhàn)略制定與管理地位舉足輕重。哈佛商學(xué)院也將孫子兵法融入MBA戰(zhàn)略課程中。在領(lǐng)導(dǎo)力方面,《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》揭示了影響力的法則,想要修煉實(shí)戰(zhàn)能力,可遵循書(shū)中的21項(xiàng)法則進(jìn)行訓(xùn)練?!痘鶚I(yè)長(zhǎng)青》探討了成功企業(yè)的共同特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)企業(yè)需不斷自我改革和反省?!稄膬?yōu)秀到卓越》的研究發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)公司實(shí)現(xiàn)了卓越業(yè)績(jī)的跨越?!?60度領(lǐng)導(dǎo)力》則探討了如何全方位發(fā)揮影響力,即使不是高層也能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力?!督芸恕ろf爾奇自傳》透露了通用電氣CEO的管理秘訣。《影響力》揭示了說(shuō)服他人的原則,《真正的成功》則涉及人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)裝備、工作態(tài)度和領(lǐng)導(dǎo)力方面的提升。

當(dāng)下企業(yè)管理培訓(xùn)課程種類繁多,對(duì)于尋求提升的管理者而言,如何選擇成為了一大難題。而在筆者看來(lái),信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力的12Reads系列更能反映企業(yè)管理培訓(xùn)的本質(zhì)。市面上大多數(shù)管理培訓(xùn)課程往往華而不實(shí),基本沒(méi)有什么價(jià)值。對(duì)于這種情況,12Reads系列提供了一個(gè)更具性價(jià)比的選擇。它涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域,被許多人視為濃縮版的MBA課程。除此之外,還有《企業(yè)管理》、《企業(yè)管理學(xué)》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》等書(shū)籍也是學(xué)習(xí)企業(yè)管理的良好途徑。

企業(yè)管理培訓(xùn)的內(nèi)容包括意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等。意志培訓(xùn)主要通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)新人的意志和團(tuán)隊(duì)精神。認(rèn)知培訓(xùn)則幫助新員工全面認(rèn)識(shí)企業(yè),了解企業(yè)制度和文化。技能培訓(xùn)則涉及更具體的操作和實(shí)踐能力。在選擇管理培訓(xùn)課程時(shí),應(yīng)關(guān)注課程質(zhì)量而非功利性。相信市面上也有一些優(yōu)秀的培訓(xùn)課程等待發(fā)現(xiàn),但在之前,推薦嘗試閱讀12Reads系列書(shū)籍。

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學(xué)習(xí)企業(yè)管理的書(shū)籍推薦包括《企業(yè)管理》、《企業(yè)管理學(xué)》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》、《中小企業(yè)管理》以及綜合性的管理學(xué)教材《現(xiàn)代企業(yè)管理》等。企業(yè)管理培訓(xùn)課程涵蓋意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等多種類型,其中意志培訓(xùn)主要通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)新人意志和團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)知培訓(xùn)幫助新員工全面認(rèn)識(shí)企業(yè),技能培訓(xùn)涉及具體操作和實(shí)踐能力。在選擇課程時(shí),應(yīng)重視課程質(zhì)量而非功利性,推薦閱讀12Reads系列書(shū)籍以提升自我管理能力。技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn),現(xiàn)在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓(xùn)的表現(xiàn)形式之一。

技能培訓(xùn)有兩種培訓(xùn)模式:一是集中培訓(xùn),即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來(lái)進(jìn)行培訓(xùn),這樣可以擴(kuò)大技能的傳播范圍,節(jié)約培訓(xùn)成本,但溝通難以深入,并且要達(dá)到一定的人數(shù)才適合集中培訓(xùn)。

職業(yè)培訓(xùn)是為了使新員工尤其是剛走出校門(mén)的學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)換,成為一名職業(yè)化的工作人員。其內(nèi)容主要包括:社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制、團(tuán)隊(duì)合作技能等,培訓(xùn)的方式是集中培訓(xùn),講師根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,內(nèi)外部均可。

企業(yè)管理培訓(xùn)的特點(diǎn)

1、實(shí)效性

企業(yè)培訓(xùn)課程主要是通過(guò)對(duì)員工提供培訓(xùn),以便提升員工們的專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí),這也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者讓員工參加企業(yè)培訓(xùn)的主要目的,因此實(shí)效性是優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程的最為突出的特點(diǎn)。

2、針對(duì)性

每個(gè)企業(yè)的文化背景以及所需要應(yīng)對(duì)的情況和問(wèn)題都不盡相同,員工所需要剖析和處理的矛盾或問(wèn)題也都有著巨大的差異。因此優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程需要對(duì)他們提供有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容,讓各個(gè)企業(yè)的員工能夠針對(duì)企業(yè)當(dāng)前面臨的處境進(jìn)行探析、鉆研,找到處置問(wèn)題的獨(dú)到方法。

3、專業(yè)性

優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程的第三個(gè)特點(diǎn)就是具備專業(yè)性,其能夠?yàn)閰⑴c培訓(xùn)的員工提供與行業(yè)息息相關(guān)的知識(shí)和技能教育,讓員工在其崗位上就能夠?qū)W到與行業(yè)直接相關(guān)的知識(shí),提高其行業(yè)素養(yǎng),從而帶動(dòng)這個(gè)公司的整體素質(zhì),也許也會(huì)間接影響客戶的評(píng)判,進(jìn)而給企業(yè)贏得更多客戶。




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