在現(xiàn)今的商業(yè)環(huán)境下，雖然金融危機(jī)給許多企業(yè)帶來了挑戰(zhàn)，但總體上企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)仍在穩(wěn)步上升。伴隨這一趨勢(shì)，企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的需求也在持續(xù)增長，培訓(xùn)行業(yè)逐漸成為業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)。接下來，我們將詳細(xì)探討未來幾年企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的九大新趨勢(shì)。
一、培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的完善
隨著培訓(xùn)行業(yè)的逐步成熟，企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈已初步形成。在這個(gè)體系中，培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各司其職，形成了一個(gè)系統(tǒng)而高效的工作模式。
二、注重培訓(xùn)的實(shí)效性
過去的培訓(xùn)過于關(guān)注氛圍而忽視了實(shí)效，但現(xiàn)在，管理類課程的實(shí)操性需求正在增強(qiáng)。不僅要讓學(xué)員“聽懂”，更要讓他們“學(xué)會(huì)”，真正做到學(xué)以致用。
三、能力重于證書
管理類證書培訓(xùn)遭遇瓶頸，能力提升比證書更重要。職業(yè)資格認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)是從業(yè)者的*要求，對(duì)于中高層管理者而言，更應(yīng)該注重能力的提升，而非輕易獲得的證書。
四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
由于全國企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，市場呈現(xiàn)碎片化趨勢(shì)。為了更好地滿足企業(yè)需求，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始進(jìn)行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和市場細(xì)分，以提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
五、總裁班招生難度的增加
由于多數(shù)企業(yè)高管已經(jīng)接受過類似的培訓(xùn)，因此總裁班的招生變得越來越難。企業(yè)高層的培訓(xùn)選擇趨于多樣化，對(duì)培訓(xùn)的質(zhì)量和價(jià)格也更加理性。
六、學(xué)員層級(jí)的下移
隨著培訓(xùn)重點(diǎn)從中高層管理者逐漸轉(zhuǎn)向基層員工，中層經(jīng)理和骨干員工的培訓(xùn)逐漸成為企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。提升企業(yè)人才素質(zhì)，培訓(xùn)是最直接有效的途徑。
七、對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理的專業(yè)性要求提高
企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人面臨著巨大的挑戰(zhàn)，他們需要更強(qiáng)的專業(yè)性來理解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源規(guī)劃以及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的要求，從而幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行準(zhǔn)確的需求分析。
八、內(nèi)訓(xùn)逐漸成為主流
隨著培訓(xùn)服務(wù)專業(yè)細(xì)分和行業(yè)競爭加劇，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)逐漸超越公開課成為主流。像廣告公司、公關(guān)公司的服務(wù)模式一樣，成為大中型企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的提供商，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)能力提出了更高的要求。
九、服務(wù)外包趨勢(shì)的顯現(xiàn)
企業(yè)越來越傾向于將培訓(xùn)項(xiàng)目外包給專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這不僅可以節(jié)省企業(yè)內(nèi)部資源，還可以獲得更專業(yè)、更高效的培訓(xùn)服務(wù)。
未來，培訓(xùn)項(xiàng)目的公開招標(biāo)和競標(biāo)將成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展業(yè)務(wù)的主要模式。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師需要不斷提升其專業(yè)化服務(wù)能力，以適應(yīng)培訓(xùn)市場的不斷變化和日益增長的需求。這種激烈的市場競爭將推動(dòng)整個(gè)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展與成熟。
當(dāng)前，企業(yè)培訓(xùn)的需求正從“菜單式”的通用課程轉(zhuǎn)向更為專項(xiàng)的定制化課程。每年年底至次年第一季度，企業(yè)在規(guī)劃培訓(xùn)時(shí)收到的“培訓(xùn)菜單”雖然種類繁多，但大多內(nèi)容雷同，難以解決企業(yè)個(gè)性化的需求。提供針對(duì)性課程，甚至為企業(yè)量身打造課程，已成為管理培訓(xùn)行業(yè)的必然趨勢(shì)。
盡管管理制度、工具和模板日趨完善，但在不同企業(yè)的應(yīng)用中效果迥異，其根本原因在于企業(yè)人才素質(zhì)的巨大差異。管理培訓(xùn)生作為企業(yè)未來管理層和領(lǐng)導(dǎo)層的儲(chǔ)備人才，他們需要接受全面的職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，包括有針對(duì)性的輪崗，熟悉各領(lǐng)域的工作流程，全面了解公司的業(yè)務(wù)和組織結(jié)構(gòu)。
管理培訓(xùn)生的概念由跨國企業(yè)引入中國，不同于國企的“后備干部梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃”。該制度主要面向大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，也包括大學(xué)高年級(jí)學(xué)生。企業(yè)通過全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)制，對(duì)高素質(zhì)、高潛力的學(xué)生進(jìn)行為期1-3年的培訓(xùn)，使他們拓展視野、增強(qiáng)才干、豐富經(jīng)驗(yàn)，成為企業(yè)所需的管理人才和領(lǐng)導(dǎo)人才。
隨著宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的明朗，企業(yè)管理培訓(xùn)需求在迅速提升。當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期，企業(yè)管理培訓(xùn)呈現(xiàn)出十大趨勢(shì)。其中之一是管理類證書培訓(xùn)的瓶頸，能力提升比證書更重要。企業(yè)總裁班招生難，中層經(jīng)理和骨干員工的培訓(xùn)成為重點(diǎn)；管理類課程實(shí)操性需求增強(qiáng)，不僅要“聽懂”還要“學(xué)會(huì)”；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急需業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，呈現(xiàn)市場細(xì)分傾向等也是其中的趨勢(shì)。
任何優(yōu)秀的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的成長都不是一蹴而就的。企業(yè)招聘管理培訓(xùn)生的初衷是培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才和領(lǐng)導(dǎo)人才。他們需要面對(duì)專業(yè)培訓(xùn)和輪崗鍛煉，然后通過嚴(yán)格的考核，走上成為出色管理人員和領(lǐng)導(dǎo)人員的道路。
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