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論領導力第六版庫澤斯和波斯納的卓越創(chuàng)作

2025-01-10 19:48:48
 
講師:LiT 瀏覽次數(shù):89
 一、《領導力》(第6版)的作者簡介 《領導力》(第6版)是由詹姆斯·M.庫澤斯和巴里·Z.波斯納合著而成。這兩位作者在領導力領域堪稱大師級別的人物。他們在領導力研究方面有著深厚的造詣,并且憑借著在該領域的卓越貢獻,還獲得了威爾伯?麥克菲勒

一、《領導力》(第6版)的作者簡介

《領導力》(第6版)是由詹姆斯·M.庫澤斯和巴里·Z.波斯納合著而成。這兩位作者在領導力領域堪稱大師級別的人物。他們在領導力研究方面有著深厚的造詣,并且憑借著在該領域的卓越貢獻,還獲得了威爾伯?麥克菲勒獎。從1987年的第1版發(fā)展到2025年的第6版,這本書的銷量達幾百萬冊,并且暢銷30多年,這一成績足以證明它的經(jīng)典性以及在領導力研究領域的權(quán)威性。

詹姆斯·M.庫澤斯還專門寫了《激勵人心:提升領導力的必要途徑》等著作,這也從側(cè)面反映出他在領導力研究方面的深入探索。他們的研究成果不僅僅體現(xiàn)在書籍的暢銷上,還在于對領導力概念的深入挖掘和廣泛傳播。

二、《領導力》(第6版)的核心要義

  1. 領導力的五種習慣行為
  2. 以身作則:這是領導力的第一種行為。領導者自身的行為舉止對于團隊成員有著至關重要的示范作用。領導者如果能夠在工作態(tài)度、道德標準等方面以身作則,那么團隊成員就會有明確的行為標桿。例如,一個領導者如果總是準時上班,勤奮工作,團隊成員也會受到感染,提高自己的工作投入度。
  3. 共啟愿景:第二種行為是共啟愿景。領導者需要有能力描繪出一個能夠激勵團隊成員共同奮斗的未來愿景。這個愿景應該是清晰、具有吸引力并且能夠讓團隊成員看到自己在其中的價值和意義的。比如,蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯提出要“改變世界”的愿景,這一愿景吸引了無數(shù)的人才加入蘋果,大家都朝著這個共同的目標努力奮斗。
  4. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:第三種行為是挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。在組織發(fā)展過程中,領導者不能安于現(xiàn)狀,需要不斷地尋找改進和創(chuàng)新的機會。這可能包括對現(xiàn)有業(yè)務流程的優(yōu)化,對新產(chǎn)品或服務的探索等。例如,特斯拉的馬斯克不斷挑戰(zhàn)汽車行業(yè)的傳統(tǒng)模式,推動電動汽車的發(fā)展,改變了整個汽車行業(yè)的格局。
  5. 使眾人行:第四種行為是使眾人行。領導者要善于團結(jié)團隊成員,讓大家齊心協(xié)力朝著目標前進。這需要領導者具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、激勵能力等。例如,在一個大型項目中,領導者要合理分配任務,協(xié)調(diào)不同成員之間的關系,讓大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢,共同完成項目。

三、《領導力》(第6版)的影響力

  1. 在學術界的影響力
  2. 《領導力》(第6版)為領導力的學術研究提供了豐富的素材和理論基礎。它的五種習慣行為理論等內(nèi)容被許多學者引用和研究。在各大高校的管理學、領導力相關課程中,這本書也經(jīng)常被列為必讀教材或者重要的參考書籍。例如,在一些MBA課程中,教授會通過對這本書的講解,讓學生深入理解領導力的內(nèi)涵和實踐方法。
  3. 在企業(yè)界的影響力
  4. 對于企業(yè)界來說,這本書為企業(yè)領導者提供了實用的領導方法和理念。企業(yè)領導者可以根據(jù)書中的內(nèi)容來審視自己的領導風格,改進自己的領導行為。許多企業(yè)在進行領導力培訓時,也會將這本書作為培訓教材。例如,一些大型跨國公司會組織員工學習這本書中的領導力行為模式,以提高團隊的整體領導力水平,進而提升企業(yè)的競爭力。

從各個方面來看,詹姆斯·M.庫澤斯和巴里·Z.波斯納所著的《領導力》(第6版)在領導力研究和實踐領域都有著不可替代的重要意義。




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