一、行政方法：
行政方法主要是通過行政機構運用行政命令、指標、規(guī)定等手段，按照行政系統(tǒng)和層次，以權威和服從為前提，直接指揮下屬行動。其特點為權威性、強制性、垂直性、具體性。行政方法的優(yōu)點在于有利于管理系統(tǒng)的集中統(tǒng)一，發(fā)揮管理職能，靈活處理特殊問題。其缺點也顯而易見，如管理效果受組織領導水平制約，過于強調(diào)集中統(tǒng)一，可能不利于分權管理，并可能扭曲經(jīng)濟價值規(guī)律。
二、法律方法：
法律方法主要是運用法律這種由國家制定或認可的行為規(guī)范以及相應的社會規(guī)范來進行管理。其特點為規(guī)范性、嚴肅性、強制性。法律方法能夠維護正常的管理秩序，調(diào)節(jié)各種管理因素之間的關系，促進社會主義的民主建設與民主管理。法律方法在某些情況下可能缺乏靈活性和彈性，原則上也適用于各個領域，但在某些特定領域可能顯得無能為力。
三、經(jīng)濟方法：
經(jīng)濟方法是根據(jù)客觀規(guī)律，運用各種經(jīng)濟手段，調(diào)節(jié)經(jīng)濟利益關系，以獲取較高經(jīng)濟效益與社會利益的管理方法。其特點為啟發(fā)性和真理性。經(jīng)濟方法便于分權，能充分調(diào)動組織成員的積極性和主動性，提高組織的管理效率。經(jīng)濟方法以價值規(guī)律為基礎，帶有一定的盲目性和自發(fā)性。
四、教育方法：
管理的教育方法是指根據(jù)一定目的和要求，對被管理者進行有針對性的思想道德教育，啟發(fā)其思想覺悟，以便自覺地根據(jù)組織目標去調(diào)節(jié)各自行為。教育方法能夠激發(fā)人們持久的工作熱情和積極性，對其他管理方法的綜合應用起著重要的促進作用。教育方法并沒有行政方法和法律方法的強制性，也沒有經(jīng)濟方法的誘導力。人們的思想受到社會各種因素的制約和影響，還包括傳統(tǒng)思想文化的影響。思想教育要真正產(chǎn)生作用，需要經(jīng)過長期不懈的多方努力。
關于管理的任務與意義：
管理的任務是設計和維持一種環(huán)境，使在此環(huán)境中工作的人們能夠?qū)崿F(xiàn)既定的目標，或者以現(xiàn)有的資源實現(xiàn)*的目標。這包括減少支出、增加產(chǎn)出等不同情況。管理的原則是以越少的資源投入、耗費，取得越大的功業(yè)、效果。管理的意義在于更有效地開展活動、改善工作、滿足客戶需求以及提高效果、效率、效益。而《管理學》的中心則是闡述了管理的五大職能：計劃、組織人事、領導和控制。孔茨強調(diào)管理工作的概念、理論、原則和方法把管理分為五種職能每種職能都有其特定的意義和應用方式共同構成了有效的管理體系。為了有效控制工作，首先需要深入理解控制的基本原理和復雜機制。由于管理過程具有周期長且復雜的特性，控制反饋過程也因此變得復雜多樣。為了實現(xiàn)良好的控制效果，必須根據(jù)具體情況靈活設計控制方法和信息系統(tǒng)，使其更符合具體的計劃、組織結構、企業(yè)的特殊需求以及人們處理和反饋信息的實際能力與愿望。大部分控制工作都是局部性的，如產(chǎn)品質(zhì)量、現(xiàn)金流通和成本等。管理者需要注意如何構建全局性的控制體系，以便能夠全面監(jiān)控整個組織執(zhí)行計劃的進展。最直接的的控制方式是提高管理者的質(zhì)量。雖然許多控制工具都是間接的，但直接控制管理者的工作質(zhì)量卻是至關重要的。
關于控制研究的方法，比較研究法是一種重要的管理研究方法。該方法主要是通過研究不同管理理論或管理方法的異同點，總結其優(yōu)劣以供參考，從而歸納出具有普遍指導意義的管理規(guī)律。還可以采用定量研究法、歷史研究法、案例研究法和理論聯(lián)系實際方法等進行研究。
進一步拓展關于比較研究法的內(nèi)容，我們可以根據(jù)不同的標準將其分類。按屬性的數(shù)量分，可分為單項比較和綜合比較。單項比較是針對事物的一種屬性進行的比較，而綜合比較則是基于事物的所有（或多種）屬性進行的比較。只有綜合比較才能真正把握事物的本質(zhì)。在科學研究中，需要對事物的多種屬性進行考察，特別是將外部屬性與內(nèi)部屬性進行比較才能更好地把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。比較研究法還可以按照時空的區(qū)別分為橫向比較與縱向比較，按目標的指向分為求同比較和求異比較等。在進行科學研究時也要考慮對事物進行定量與定性的比較分析，理解其數(shù)量與性質(zhì)上的區(qū)別與聯(lián)系。按比較的范圍可分為宏觀比較和微觀比較。通過宏觀和微觀的比較分析能夠更好地把握事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律。總之對于以上幾種分類方法在進行科學研究時應綜合考慮合理運用。這些內(nèi)容可以讓我們更全面理解比較研究法的運用方式和內(nèi)涵豐富性從而為相關研究提供參考借鑒的方向同時也有助于提升我們自身的研究能力以更好地理解和應對管理活動中的挑戰(zhàn)和問題從而更好地實現(xiàn)管理的目標創(chuàng)造價值貢獻智慧和力量為社會的進步和發(fā)展做出貢獻參考來源：比較研究法在管理學中的應用和發(fā)展等書籍和文獻資料。
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