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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中的收獲與感悟

2025-02-12 03:13:48
 
講師:Liulu 瀏覽次數(shù):105
 一、培訓(xùn)初體驗(yàn):打破沉悶與開啟認(rèn)知 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的開端往往有著獨(dú)特的意義。就像在很多培訓(xùn)中,第一天軍事教練組織的互動活動,它能迅速打破沉悶的氛圍,讓課堂活躍輕松起來。這一破冰環(huán)節(jié)看似簡單,實(shí)則是培訓(xùn)成功的重要開端。它為后續(xù)深入的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)營

一、培訓(xùn)初體驗(yàn):打破沉悶與開啟認(rèn)知

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的開端往往有著獨(dú)特的意義。就像在很多培訓(xùn)中,第一天軍事教練組織的互動活動,它能迅速打破沉悶的氛圍,讓課堂活躍輕松起來。這一破冰環(huán)節(jié)看似簡單,實(shí)則是培訓(xùn)成功的重要開端。它為后續(xù)深入的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)營造了積極的氛圍。

在正式課程中,首先接觸到的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型等模塊內(nèi)容十分關(guān)鍵。例如,老師強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)要先領(lǐng)導(dǎo)好自己才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,這一理念深刻且具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。懂得激勵自己的人才能更好地激勵他人,這是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)要素。高層領(lǐng)導(dǎo)一手抓利潤,一手抓人心的觀點(diǎn)也凸顯了領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)運(yùn)營中的全面性要求。領(lǐng)導(dǎo)力并非與生俱來,而是可以通過后天的訓(xùn)練和培養(yǎng)獲得,這一認(rèn)知打破了很多人對領(lǐng)導(dǎo)力的固有觀念,讓更多人看到提升領(lǐng)導(dǎo)力的可能性。

二、培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)與成長:多維度的收獲

  1. 自我提升方面
  2. 在一些培訓(xùn)中,如通過學(xué)習(xí)教練技術(shù),學(xué)員能夠掌握洞察事物的能力。通過洞察自己和他人,運(yùn)用教練技術(shù)進(jìn)行自我教練,個人內(nèi)在素質(zhì)得到提升。新的思想不斷涌入,舊的理念得到更新,從而讓自己充滿正面能量地活在當(dāng)下并積極行動,有效地發(fā)揮潛能。這是領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)在個人成長維度上的重要體現(xiàn)。
  3. 當(dāng)被問到為什么學(xué)習(xí)以及自己想要什么時,很多學(xué)員會陷入沉思。這一過程其實(shí)是對自我的深度審視。在忙碌的工作和生活中,人們往往忘記停下來思考自己的目標(biāo)和需求。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)促使學(xué)員重新審視自己,明確自己的方向,避免在忙碌中迷失自我。
  4. 管理與溝通方面
  5. 鄭安云教授提到的溝通在工作中的重要性對于領(lǐng)導(dǎo)力有著深遠(yuǎn)影響。對于中層領(lǐng)導(dǎo)干部來說,他們在縱向溝通中起著承上啟下的關(guān)鍵作用。他們需要準(zhǔn)確領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的意圖并傳達(dá)給下屬,同時還要從橫向角度出發(fā),從工作全局考慮,協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系。在群體信息傳遞溝通中,由于每個人都會在信息傳遞中加入自己的理解,所以信息傳遞鏈條越長越容易走樣。這就要求領(lǐng)導(dǎo)者在溝通中要更加謹(jǐn)慎、準(zhǔn)確,確保信息的有效傳遞。
  6. 在企業(yè)管理理念方面,參加培訓(xùn)能讓學(xué)員對現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念有新的認(rèn)識。例如,如何用現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念和管理制度打造成功企業(yè),核心是挖掘員工潛在的領(lǐng)導(dǎo)力,讓員工在各自崗位上擔(dān)負(fù)起職責(zé),成為卓越員工,進(jìn)而塑造優(yōu)秀團(tuán)隊。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)在企業(yè)管理體系構(gòu)建中的價值。

三、培訓(xùn)中的知識拓展:視野與思維的更新

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)的內(nèi)容往往涵蓋面廣泛且深入。專家老師們精彩的講課,用深入淺出的語言、生動的課堂氛圍和精彩的案例分析,讓學(xué)員從不同角度體會*的管理知識和領(lǐng)導(dǎo)理念。這使得學(xué)員的視野得到拓寬,心靈得到升華。對企業(yè)管理的思路、觀念以及領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識都得到全面更新和提升。

例如,在參加劉瀾老師主講的《領(lǐng)導(dǎo)力的核心與修煉》專題培訓(xùn)時,即使是剛?cè)肼殘鲈菊J(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力離自己很遠(yuǎn)的小鮮肉,也能在培訓(xùn)中收獲頗豐。原本抱著隨便聽聽?wèi)B(tài)度的學(xué)員,最后卻被深深吸引。這說明優(yōu)質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)能夠打破人們對領(lǐng)導(dǎo)力的固有認(rèn)知局限,讓不同層次的職場人士都能從中受益。

從各種領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會中可以看出,無論是對個人成長、管理溝通還是知識視野拓展,領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)都有著不可忽視的價值。它為學(xué)員提供了一個全面提升領(lǐng)導(dǎo)力的平臺,讓學(xué)員在培訓(xùn)中不斷探索、學(xué)習(xí)和成長,從而更好地適應(yīng)職場和社會發(fā)展對領(lǐng)導(dǎo)力的需求。




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