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一、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的起源與內(nèi)涵

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力最早產(chǎn)生于1983年，源自詹姆斯·庫(kù)澤斯和巴里·波斯納的研究項(xiàng)目。他們?cè)噲D從普通民眾的卓越行為表現(xiàn)中尋找成功模式，這一理念打破了以往只從卓越組織中的明星人物尋找領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)的常規(guī)思維。

領(lǐng)導(dǎo)力是一種關(guān)于影響、激勵(lì)和指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力和行為。它不同于管理，管理更側(cè)重于處理、控制，而領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)調(diào)動(dòng)員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程秉持著一些重要原則，例如領(lǐng)導(dǎo)力提升是每個(gè)人的事情，是一種關(guān)系，是對(duì)自我的發(fā)展，并且可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，其提升是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。

二、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為

1. 以身作則
2. 以身作則是領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的重要部分。如果想要領(lǐng)導(dǎo)他人，就需要敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)對(duì)待自己和他人。正如柳傳志所說(shuō)，企業(yè)文化*的方法是以身作則，別無(wú)他法。以身作則有三個(gè)步驟，首先是撰寫(xiě)信念留聲，即找到理念和心聲，從價(jià)值觀庫(kù)或自我認(rèn)知中找到五個(gè)價(jià)值觀，按照重要性排序并撰寫(xiě)意義；然后是與團(tuán)隊(duì)成員分享與討論；最后是付諸行動(dòng)，樹(shù)立榜樣。
3. 共啟愿景
4. 領(lǐng)導(dǎo)者需要能夠共啟愿景，例如寫(xiě)一篇關(guān)于部門(mén)愿景的演講稿并當(dāng)眾演繹朗讀。這有助于讓團(tuán)隊(duì)成員明確目標(biāo)和方向，朝著共同的愿景努力。
5. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
6. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀有三步法。領(lǐng)導(dǎo)者要鼓勵(lì)員工嘗試新的方法，以更高效、更創(chuàng)新的方式完成工作。這包括讓機(jī)會(huì)從外部涌入，認(rèn)識(shí)到在工作中的機(jī)會(huì)，以及明確怎么樣做才算“小小的成功”等。
7. 使眾人行
8. 讓他人變得更有力量（POWERFUL），例如通過(guò)合理規(guī)劃團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展，將公司品牌和公司發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，協(xié)助下屬做好職業(yè)規(guī)劃，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)下屬人才，鼓勵(lì)組建公司內(nèi)部團(tuán)隊(duì)和人際網(wǎng)絡(luò)等方式，讓團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地發(fā)揮自己的能力，共同前行。
9. 激勵(lì)人心
10. 激勵(lì)人心包含五原則。領(lǐng)導(dǎo)者要銘記“激勵(lì)人心”，采用個(gè)性化認(rèn)可等方式。例如設(shè)計(jì)一個(gè)激勵(lì)下屬的活動(dòng)，選定激勵(lì)對(duì)象，讓成員自己創(chuàng)作然后小組分享，選擇最有創(chuàng)意的方案。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注員工需求，像在集體慶祝、樹(shù)立榜樣的案例中，如果是一名流水線上的經(jīng)理，面對(duì)員工重復(fù)枯燥且不容出錯(cuò)的工作，要運(yùn)用合適的方案鼓勵(lì)員工保持高正確率。

三、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的重要意義

1. 對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提升
2. 領(lǐng)導(dǎo)力能夠提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效和效率，從而為組織取得更好的業(yè)績(jī)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者的有效領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)成員能夠明確目標(biāo)，合理分工，高效協(xié)作，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效的提升。
3. 建立信任關(guān)系
4. 有助于建立與員工之間的信任和合作，從而形成緊密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者以身作則、共啟愿景、激勵(lì)人心等時(shí)，員工會(huì)感受到領(lǐng)導(dǎo)者的真誠(chéng)和對(duì)他們的重視，從而更加信任領(lǐng)導(dǎo)者，愿意與領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。
5. 應(yīng)對(duì)組織變革
6. 在組織面臨變革時(shí)發(fā)揮關(guān)鍵作用，幫助員工適應(yīng)新環(huán)境。例如變革型領(lǐng)導(dǎo)能夠指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在變革中脫穎而出，領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀等行為，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)適應(yīng)新的工作方式、流程或者目標(biāo)等。

四、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力在不同領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型中的體現(xiàn)

1. 授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
2. 以信任代替控制，鼓勵(lì)員工自主創(chuàng)新，培養(yǎng)員工創(chuàng)造力，激發(fā)潛能。這與領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力中的使眾人行等理念相契合，領(lǐng)導(dǎo)者信任員工，給予員工自主發(fā)揮的空間，讓員工能夠在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用。
3. 變革型領(lǐng)導(dǎo)
4. 鼓勵(lì)員工嘗試新的方法，以更高效、更創(chuàng)新的方式完成工作。這在領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)現(xiàn)狀等行為中有很好的體現(xiàn)，變革型領(lǐng)導(dǎo)不斷推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展，探索新的可能性。
5. 服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
6. 關(guān)注員工需求，為員工創(chuàng)造更好的工作環(huán)境，以身作則，為員工樹(shù)立榜樣。這與領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力中的以身作則、激勵(lì)人心等方面相呼應(yīng)，服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)自身的行為和對(duì)員工的關(guān)懷，提升員工的工作積極性和忠誠(chéng)度。
7. 道德型領(lǐng)導(dǎo)
8. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化，堅(jiān)持道德、價(jià)值觀，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)態(tài)度誠(chéng)懇、為人正直。領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力也強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要以正確的價(jià)值觀為導(dǎo)向，在團(tuán)隊(duì)中踐行和傳播積極的價(jià)值觀。

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力無(wú)論是從其起源、內(nèi)涵，還是其包含的卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為、重要意義以及在不同領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型中的體現(xiàn)等方面，都對(duì)個(gè)人成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者以及團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有著不可忽視的推動(dòng)作用。它為領(lǐng)導(dǎo)者提供了一個(gè)全面的提升領(lǐng)導(dǎo)力的框架，有助于在各個(gè)領(lǐng)域打造更具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)和組織。