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一、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的起源與發(fā)展

領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力最早產(chǎn)生于1983年，源自于詹姆斯·庫澤斯和巴里·波斯納的研究項(xiàng)目。這一項(xiàng)目經(jīng)過長時(shí)間的發(fā)展，通過對幾千個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)踐案例的分析，提煉出卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為和十大承諾，并給出了具體的行動指南。自1985年領(lǐng)越TMLPI第一次被使用以來，歷時(shí)二十多年，參與自評者超過25萬，觀察者超過100萬，研究分析樣本超過10萬份。它已經(jīng)成為目前美國聲譽(yù)最高的提升領(lǐng)導(dǎo)力研修課程之一，其獨(dú)特性和實(shí)用性得到了全世界的認(rèn)可。眾多世界五百強(qiáng)企業(yè)，如美國管理協(xié)會、美國財(cái)政部、加利福尼亞州立大學(xué)、富國銀行、惠普公司、英特爾公司、美國雀巢公司、惠氏制藥公司、波音公司、微軟、西門子、諾基亞等紛紛將領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力作為領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程。

二、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為

1. 以身作則
2. 在組織發(fā)展中，價(jià)值觀的統(tǒng)一和落地是關(guān)鍵問題。很多組織中領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值觀難以成為全體成員的價(jià)值觀，無法轉(zhuǎn)化為行動。領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力中的以身作則行為很好地解決了這個(gè)問題。首先要明確價(jià)值觀，即決定該做什么和不該做什么，是組織處理一切事物的準(zhǔn)則和底線。然后通過明確自己的理念和找到自己的聲音的方式統(tǒng)一組織思想，例如按照領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力特有的六個(gè)步驟使價(jià)值觀落地。柳傳志也提到企業(yè)文化*的方法是以身作則，別無他法。以身作則有三步驟，一是撰寫信念留聲，包括找到理念和心聲，從價(jià)值觀庫或自我認(rèn)知中找到五個(gè)價(jià)值觀并按照重要性排序，撰寫意義；二是與團(tuán)隊(duì)成員分享與討論；三是付諸行動，樹立榜樣。
3. 共啟愿景
4. 這一行為提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要學(xué)會展望未來，描繪令人振奮的愿景，并且與團(tuán)隊(duì)成員撰寫共同的愿景。例如可以通過寫一篇關(guān)于部門愿景的演講稿，并當(dāng)眾演繹朗讀的方式來實(shí)踐這一行為，從而感召大家向共同目標(biāo)前進(jìn)。
5. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
6. 這一行為旨在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神，不斷優(yōu)化工作流程。領(lǐng)導(dǎo)者要通過不斷發(fā)展與革新，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獵尋發(fā)展機(jī)遇，主動嘗試和創(chuàng)新，不斷從“小”成功和“小”變革中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化工作流程，創(chuàng)造出更有利于發(fā)展的環(huán)境。
7. 使眾人行
8. 這要求領(lǐng)導(dǎo)者打造一支相互信任、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)。在現(xiàn)代組織中，團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和合作至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)者要建立起這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍，讓成員之間能夠協(xié)同工作，共同為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。
9. 激勵(lì)人心
10. 領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會如何更好地認(rèn)可他人，激勵(lì)他人。例如可以設(shè)計(jì)一個(gè)激勵(lì)下屬的活動，選定激勵(lì)對象，先自己思考2分鐘，再小組分享3分鐘，最后選擇一個(gè)最有創(chuàng)意的方案。通過這樣的活動激發(fā)員工的積極性，營造一種集體主義氛圍，慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利。

三、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證對企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者的意義

1. 對企業(yè)的意義
2. 從提升績效方面來看，領(lǐng)導(dǎo)力能夠提高團(tuán)隊(duì)績效和效率，從而為組織取得更好的業(yè)績。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者具備領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證所要求的能力時(shí)，能夠更好地引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著目標(biāo)努力，合理分配資源，優(yōu)化工作流程，從而提高整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。
3. 在建立信任方面，良好的領(lǐng)導(dǎo)力有助于建立與員工之間的信任和合作，從而形成緊密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者能夠以身作則，與員工共享價(jià)值觀，在共啟愿景、使眾人行等行為中，讓員工感受到領(lǐng)導(dǎo)者的真誠和對團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，從而增強(qiáng)員工對領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)的信任。
4. 當(dāng)企業(yè)面臨變革時(shí)，領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證下的領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地掌握變革。他們能夠通過挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)適應(yīng)新環(huán)境，在變革中尋找發(fā)展機(jī)遇，如優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、開拓新市場等，確保企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境中保持競爭力。
5. 對領(lǐng)導(dǎo)者的意義
6. 對于企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、HR總監(jiān)及經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師等學(xué)習(xí)對象來說，通過參加領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力研修，能夠找到指導(dǎo)自己行動的價(jià)值觀。在日常領(lǐng)導(dǎo)工作中，明確的價(jià)值觀能夠?yàn)闆Q策和行動提供方向。
7. 領(lǐng)導(dǎo)者可以學(xué)習(xí)如何最好地為他人做出榜樣。在以身作則方面，通過明確自身的價(jià)值觀并付諸行動，在團(tuán)隊(duì)中樹立正面形象，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力威望。
8. 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證有助于領(lǐng)導(dǎo)者提高共啟愿景的能力，更好地感召大家向共同目標(biāo)前進(jìn)。這在團(tuán)隊(duì)管理和項(xiàng)目推進(jìn)中非常重要，能夠凝聚團(tuán)隊(duì)力量，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和創(chuàng)造力。

四、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力在實(shí)際工作中的應(yīng)用案例

以一名流水線上的經(jīng)理為例，其員工每天都在重復(fù)著簡單枯燥的工作。如果這位經(jīng)理經(jīng)過領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證，他可以運(yùn)用共啟愿景行為，描繪出流水線工作對于整個(gè)企業(yè)生產(chǎn)鏈的重要性以及未來可能的改進(jìn)方向，讓員工看到自己工作的價(jià)值和前景；通過以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和流程，同時(shí)積極參與到一些困難的工作環(huán)節(jié)中，激勵(lì)員工；利用激勵(lì)人心的行為，設(shè)計(jì)一些適合流水線員工的激勵(lì)活動，如優(yōu)秀員工評選、工作效率提升獎勵(lì)等，提高員工的工作積極性；在挑戰(zhàn)現(xiàn)狀方面，他可以*何優(yōu)化流水線的工作流程，提高生產(chǎn)效率；在使眾人行方面，組織員工之間的交流與合作活動，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，從而改善整個(gè)流水線的工作氛圍和效率。

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證無論是在理論研究還是實(shí)際應(yīng)用方面都有著重要的意義，對于企業(yè)的發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)者的成長都有著不可忽視的推動作用。