企業(yè)管理培訓(xùn)班和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的層次繁多，按照學(xué)習(xí)難度和課程深度，通常分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)等級(jí)。不同等級(jí)的培訓(xùn)課程涵蓋了不同的內(nèi)容，為了幫助大家更好地了解，特此列舉如下。
初級(jí)企業(yè)管理培訓(xùn)課程要點(diǎn)：
1. 員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃
2. 積極的心態(tài)建設(shè)
3. 員工組織紀(jì)律訓(xùn)練
4. 員工商務(wù)禮儀培訓(xùn)
5. 溝通技巧與員工關(guān)系管理
6. 公文寫作與文檔管理
7. 目標(biāo)管理與工作的計(jì)劃性
8. 時(shí)間管理與工作統(tǒng)籌技巧等。
中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課程大綱：
1. 建立學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)
2. 基層人員的督導(dǎo)管理
3. 部門經(jīng)理的八項(xiàng)修煉等。此外還包括情商管理、企業(yè)制度化建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等內(nèi)容。同時(shí)涉及員工心理剖析與掌控、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)管理變革等高級(jí)課題。
人力資源經(jīng)理職業(yè)培訓(xùn)課程也涵蓋了多個(gè)方面：
1. 戰(zhàn)略化人力資源管理概論
2. 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃等。課程還涉及組織結(jié)構(gòu)、職位分析、薪酬福利體系設(shè)計(jì)以及人才素質(zhì)測(cè)評(píng)等專題。還有招聘與面試技巧、績(jī)效管理體系建立等實(shí)用內(nèi)容。
丁志國(guó)：吉林大學(xué)商學(xué)院金融學(xué)教授，CCTV-2理財(cái)教室主講嘉賓。
張嘉偉：擁有中國(guó)人民大學(xué)工商管理碩士及心理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為獨(dú)立學(xué)者。
王瀚駿：創(chuàng)立了中國(guó)企業(yè)平衡量化管理理論，是中國(guó)消費(fèi)者研究與品牌建設(shè)領(lǐng)域的專家。
方永飛：共創(chuàng)會(huì)創(chuàng)始人，時(shí)代光華及共創(chuàng)資本董事長(zhǎng)。
崔凱：擁有工學(xué)及管理學(xué)名士雙博士學(xué)位，現(xiàn)為北大縱橫管理咨詢集團(tuán)核心合伙人。
馬永斌：在業(yè)內(nèi)享有聲譽(yù)的公司治理與股權(quán)激勵(lì)專家，尤其擅長(zhǎng)并購(gòu)重組及商業(yè)模式策劃。
張利：*的戰(zhàn)略營(yíng)銷專家和企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式研究專家。
于洪波：北京大學(xué)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理研究室資深研究員，經(jīng)濟(jì)學(xué)院特聘教授。
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平臺(tái)活動(dòng)——共享大量學(xué)員資源，舉辦多樣化的平臺(tái)活動(dòng)。
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關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)的選擇，要關(guān)注落地性和針對(duì)性。目前市場(chǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，但真正有用的并不多。在選擇時(shí)，建議從師資力量、課程內(nèi)容、教學(xué)服務(wù)、學(xué)習(xí)保障、學(xué)習(xí)方式和學(xué)員案例等方面進(jìn)行綜合對(duì)比，選擇最適合自己的課程。
如果想提升管理技能，可以關(guān)注以下幾方面的選擇標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)能力，如道成咨詢等機(jī)構(gòu)，它們可以更快地幫助企業(yè)貫徹阿米巴經(jīng)營(yíng)模式。還可以關(guān)注知學(xué)云科技、青島凝思企業(yè)管理等機(jī)構(gòu)，它們?cè)谄髽I(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域也有很好的口碑。新與成商學(xué)院的MBA、EMBA學(xué)位班，中青企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院等企業(yè)管理培訓(xùn)課程也是不錯(cuò)的選擇。在選擇時(shí)，應(yīng)充分考慮課程內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)性和適用性。華南地區(qū)的博商管理科學(xué)研究院也是一家值得關(guān)注的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。最終，選擇適合自己的課程尤為重要。
以上內(nèi)容僅供參考，關(guān)于具體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和課程的選擇還需要您自行判斷和選擇哦。經(jīng)過精心研究與調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展脈絡(luò)與獨(dú)特之處。在長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間里，我們綜合了國(guó)內(nèi)數(shù)百家知名企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，以行業(yè)地位、社會(huì)影響力、客戶價(jià)值、企業(yè)管理培訓(xùn)課程品質(zhì)及師資力量為評(píng)選依據(jù)，通過問卷、投票、訪談、統(tǒng)計(jì)及現(xiàn)場(chǎng)觀摩等多種方式，最終得出“2016中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十強(qiáng)排行榜”。
排在前十的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依次為：博商管理科學(xué)研究院、時(shí)代光華、中旭股份、天元鴻鼎、行動(dòng)成功、聚成集團(tuán)、思八達(dá)、天智教育、和君商學(xué)院以及錫恩。這些機(jī)構(gòu)中，中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大致可劃分為社會(huì)機(jī)構(gòu)、傳統(tǒng)學(xué)院和國(guó)際名校三種類型。
特別值得一提的是博商管理科學(xué)研究院，其獨(dú)特之處在于巧妙地融合了三種類型的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)彌補(bǔ)了各自的不足。相較于社會(huì)機(jī)構(gòu)，它具有更深的專業(yè)度；相較于傳統(tǒng)學(xué)院，它更具備實(shí)戰(zhàn)能力；相較于國(guó)際名校，它更了解民營(yíng)企業(yè)的需求。這種獨(dú)特的模式使得博商在企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)中獨(dú)樹一幟。
深入分析后，我們還預(yù)測(cè)了中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)的三大發(fā)展趨勢(shì)。
趨勢(shì)一：咨詢式教學(xué)的普及。咨詢和培訓(xùn)各有利弊，費(fèi)用高且不夠深入是它們的短板。一些機(jī)構(gòu)創(chuàng)新地采用了咨詢式教學(xué)模式，將兩者有機(jī)結(jié)合。這種模式不僅效果顯著，而且性價(jià)比極高，深受企業(yè)管理者的歡迎。博商作為首創(chuàng)者，采用“2+1模式”，全程咨詢式實(shí)戰(zhàn)教學(xué)與落地設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)戰(zhàn)的無縫對(duì)接，有效解決了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)問題。預(yù)計(jì)未來這種教學(xué)模式將被更多機(jī)構(gòu)采用。
趨勢(shì)二：精細(xì)化與專業(yè)化。過去，許多企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)喜歡追逐熱門課程，導(dǎo)致同質(zhì)化嚴(yán)重，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。越來越多的機(jī)構(gòu)開始走上精細(xì)化與專業(yè)化的道路。有的機(jī)構(gòu)專注于中小民企培訓(xùn)，有的專注于老板培訓(xùn)，有的專注于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。這種精細(xì)化與專業(yè)化的趨勢(shì)將是企業(yè)培訓(xùn)的出路，將有越來越多的機(jī)構(gòu)在這條路上發(fā)展壯大。
趨勢(shì)三：服務(wù)至上的理念。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，為學(xué)員提供深度豐富的增值服務(wù)已成為新的趨勢(shì)。博商就是一個(gè)很好的例子，他們?yōu)榱吮Ｕ蠈W(xué)員的服務(wù)品質(zhì)，不惜投入重金和精力。他們配備了大批全職教職員工，專門設(shè)立學(xué)員服務(wù)部門，確保每位學(xué)員都能享受到專業(yè)深入的服務(wù)。
中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在不斷探索與創(chuàng)新中前行，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。以上三大趨勢(shì)的興起，將進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展。
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