企業(yè)管理培訓對于企業(yè)而言具有極其重要的價值。通過實施有效的培訓，企業(yè)不僅能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，還能激發(fā)員工的積極性，增強企業(yè)的凝聚力和核心競爭力。培訓也是企業(yè)留住人才的重要手段。
一、人才培養(yǎng)與提升
企業(yè)管理培訓有助于企業(yè)快速培養(yǎng)出更多的人才，提高基層員工的綜合能力，同時也能顯著提升企業(yè)中層管理者和骨干員工的管理專業(yè)素質。這樣的培訓不僅能增強員工的個人能力和素質，更能讓員工對企業(yè)的未來充滿信心，從而提高企業(yè)的整體實力。
二、激發(fā)員工積極性
企業(yè)管理培訓還是一種員工福利，通過對員工的持續(xù)培訓，讓員工感受到企業(yè)對他們的關懷，從而提高員工的自尊心和自信心，激發(fā)其工作積極性和主動性。當員工將“要我做”轉化為“我要做”時，企業(yè)的向心力和凝聚力也會隨之增強。
三、留住人才
在企業(yè)的不同發(fā)展階段，總會有最需要的人才和相應的崗位。通過企業(yè)管理培訓，員工的工作技能和個人綜合素質得到顯著提升，從而為企業(yè)的高速發(fā)展做出應有的貢獻。沒有企業(yè)管理培訓，絕大多數(shù)優(yōu)秀員工是不可能留得下來的。
四、培訓方式與選擇
1. 外聘老師的企業(yè)內部培訓：企業(yè)可以外聘有實戰(zhàn)經驗的老師進行內部培訓，針對公司績效的迫切問題量身定做，帶來解決問題的新思維和方法。
2. 參加公司外部的企業(yè)管理公開課：雖然效果不理想，但有時可以找到對學員認真負責的講師。
3. 公司內部老師的內部培訓：可以設專職的內部培訓師，或者找某一方面的專家或權威來做臨時講師。
4. 學歷教育與大學課程：對于需要系統(tǒng)理論知識及*的人來說，上MBA、大學課程是較好的選擇。
5. 網上學習與多媒體課程：適合有很好自覺性、自制力、理解力的人。
6. 閱讀書籍：雖然缺乏互動性，但可以隨時隨地學習，直接成本*。要盡可能看原著。
7. 工作中的學習：將所學的知識與實際工作相結合，不斷提高自身的能力和素質。
（職場學習之道）外企極為推崇的一種學習方法是“工作中學習”。這不僅是每個人職業(yè)成功的必經之路，更是深化理論學習、課堂教學的重要實踐途徑。只有在實際工作中應用所學知識，才能深刻體會，深入，內化為自身的工作習慣。當員工遇到職場難題時，應立即向同事請教，查閱資料，積極解決，這些經驗將成為寶貴的個人積累。
對于管理者而言，有意識地給下屬分配一些富有挑戰(zhàn)性的工作任務，可以有效鍛煉他們的特定能力。比如基層實踐鍛煉就是典型的例子。外企通過短期海外工作機會，讓中高層經理深入體驗跨文化交流的特點以及跨文化管理的重要性。通過臨時跨部門項目（如六西格瑪質量改善項目），中層經理的跨部門溝通和項目管理能力也能得到提升。
內部“導師”的日常輔導是所有培訓形式中最重要的一種。經理們無論多么繁忙，都不能忽視對下屬的輔導責任。對于新員工，即使是看似簡單的任務，也需要導師手把手地反復指導。一旦發(fā)現(xiàn)錯誤，必須立即現(xiàn)場糾正，拖延只會降低糾正效果。有時，一次簡單的午餐時間談心，可能比正式的培訓更有效果。企業(yè)文化、價值觀、員工忠誠度都是在日常輔導的潛移默化中形成的。經理的日常輔導在員工的學習進步中占有舉足輕重的地位。
市場上也存在一些虛假的企業(yè)總裁管理培訓。這些培訓往往存在以下問題：課程內容空洞，與實際經營脫節(jié)；講師過于煽情，有過度激勵之嫌，課后還鼓勵學員發(fā)展下線；缺乏實際解決方案，僅限于室內封閉學習。在選擇總裁管理培訓時，必須慎重選擇專業(yè)的培訓機構。像時代華商商學院這樣的實戰(zhàn)辦學機構，擁有19年的經驗，并于2016年正式登陸新三板市場，是值得信賴的選擇。他們提供的培訓不僅能夠提供實際解決方案，還能幫助學員在實際經營中應用所學知識。
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