1. 意志培訓(xùn)主要通過軍訓(xùn)的形式進(jìn)行，旨在培養(yǎng)新員工吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)以及團(tuán)隊協(xié)作的意識。軍訓(xùn)時間的長短需根據(jù)企業(yè)的實際情況確定，最短一周，最長一個月為宜。
2. 認(rèn)知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容，采用集中培訓(xùn)的方式，由公司管理者和人力資源部門主講。這一培訓(xùn)旨在幫助新員工全面準(zhǔn)確地認(rèn)識企業(yè)，找準(zhǔn)自己在企業(yè)中的定位。
3. 技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn)?，F(xiàn)在的“師徒制”就是技能培訓(xùn)的一種表現(xiàn)形式。技能培訓(xùn)有兩種模式：一是集中培訓(xùn)，即集中相同或相似崗位技能的新員工進(jìn)行培訓(xùn)，這樣可以擴(kuò)大技能傳播范圍，節(jié)約培訓(xùn)成本；二是針對個別員工的個別崗位進(jìn)行一對一的培訓(xùn)。
4. 職業(yè)培訓(xùn)旨在使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。內(nèi)容主要包括社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃等，培訓(xùn)方式可以是集中培訓(xùn)，講師可根據(jù)企業(yè)實際情況選擇內(nèi)部或外部講師。
企業(yè)管理培訓(xùn)課程的特點(diǎn)主要包括實效性、針對性和專業(yè)性。培訓(xùn)課程以提升員工的技能和專業(yè)知識為主，這也是企業(yè)經(jīng)營者讓員工參加培訓(xùn)的主要目的。每個企業(yè)的文化背景、面臨的情況和問題都不盡相同，因此培訓(xùn)課程需要提供有針對性的內(nèi)容，讓員工能夠針對企業(yè)當(dāng)前面臨的處境進(jìn)行探析、鉆研，找到處理問題的方法。優(yōu)秀的培訓(xùn)課程還能提供與行業(yè)相關(guān)的知識和技能教育，提高員工的行業(yè)素養(yǎng)，帶動公司整體素質(zhì)的提升。
企業(yè)管理培訓(xùn)班或機(jī)構(gòu)通常分為初、中、高三個等級，不同等級的學(xué)習(xí)內(nèi)容不同。初級課程主要包括員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃、心態(tài)建設(shè)、組織紀(jì)律訓(xùn)練等；中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課程則包括建立學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn)等內(nèi)容；人力資源經(jīng)理職業(yè)培訓(xùn)課程則涉及戰(zhàn)略化人力資源管理、薪酬設(shè)計與福利管理等內(nèi)容。
市面上的企業(yè)管理培訓(xùn)課程種類繁多，對于需要提升能力的管理者個體和企業(yè)來說，如何選擇成為他們面臨的第一道難題。建議可以根據(jù)企業(yè)的實際需求和新員工的實際情況進(jìn)行選擇，同時關(guān)注課程的實效性和針對性。打開百度APP，可以查看更多關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)課程的信息，幫助做出更明智的選擇。在個人看來，真正能夠反映企業(yè)管理培訓(xùn)課程核心價值和內(nèi)容本質(zhì)的，是信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力的12Reads系列課程。
面對繁雜的管理培訓(xùn)選擇，我們不能忽視一個事實，即目前市場上很多管理培訓(xùn)課程都是空有其表，缺乏實際價值。有的課程過于偏重理論，缺乏實際操作性；有的則只是流于形式，不能真正達(dá)到付出與回報的正比。從這一角度來看，選擇合適的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程并非易事，而更像是一個需要探索如何實踐的問題（即實現(xiàn)個人管理能力提升的*途徑是什么）。
對于那些正在尋找提升個人管理能力途徑的經(jīng)理人，或者那些真心希望幫助員工提升整體能力的企業(yè)機(jī)構(gòu)來說，12Reads系列無疑是一個性價比極高的選擇和有效途徑。這一系列課程幾乎涵蓋了企業(yè)管理的各個領(lǐng)域，有人甚至將其比喻為濃縮版的MBA或EMBA課程，這并非毫無道理。
我個人而言，是先讀了《管理者必讀12篇》一書，被其中的內(nèi)容深深震撼。這本書給予我一種豁然開朗的感覺，這種體驗在我多年的學(xué)習(xí)生涯中實屬罕見。我想，上次有這樣的體會還是在學(xué)生時代。
除了《管理者必讀12篇》之外，讀完12Reads系列的所有書籍后，我仿佛經(jīng)歷了一堂完整的企業(yè)管理課程。這些書籍不僅包含了管理者必備的硬技能，如基本技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等，還涉及了情商、溝通與說服、決策與思維等軟能力。可以說，這是一次對自我的全面認(rèn)知和知識的重塑。
在未接觸任何管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程之前，我們總是充滿期待。當(dāng)真正坐在某些大師的課堂上或參加企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程時，我們可能會感到失望。我們不禁會問自己：為何要花費(fèi)巨額資金聽這些沒有營養(yǎng)的課程？世上沒有后悔藥可買，我們只能硬著頭皮聽完。更為糟糕的是，有的集訓(xùn)課程甚至需要耗費(fèi)我們數(shù)天的時間。最終的結(jié)果往往是時間浪費(fèi)了，而我們卻一無所獲。
我認(rèn)為，這種情況反復(fù)出現(xiàn)的原因在于大多數(shù)管理培訓(xùn)課程過于追求經(jīng)濟(jì)效益，而忽視了課程質(zhì)量本身。我并不是說所有的管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程都不好，我相信市場上確實存在一些優(yōu)秀的培訓(xùn)課程等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但在目前的情況下，我的建議仍然是：當(dāng)有人提起管理培訓(xùn)課程時，不妨先去閱讀12Reads系列的書吧。
選擇合適的管理培訓(xùn)課程或讀書途徑，都是為了更好地提升個人管理能力。在追求知識和技能的過程中，我們應(yīng)該注重質(zhì)量而非數(shù)量。只有真正學(xué)到有用的知識和技能，才能對我們的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。我推薦大家多讀像12Reads這樣的好書，以提升自己的管理能力。
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