商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐（BLT）
2025-07-03 21:56:48
講師：畢波 瀏覽次數(shù)：2941
課程描述INTRODUCTION
青島領(lǐng)導(dǎo)力的修煉提升課程大綱
培訓(xùn)講師：畢波
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
青島領(lǐng)導(dǎo)力的修煉提升課程大綱
課程背景：
眾多管理者的痛苦之處在于從未建立起來一支真正肯于為使命而戰(zhàn)的隊(duì)伍，不管這支隊(duì)伍是三五個人還是成千上萬。工作環(huán)境多變、市場競爭激烈、內(nèi)部資源不足等三重壓力使得管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成經(jīng)營任務(wù)變得十分不易。此時，管理者所能依靠的就是手中的這支隊(duì)伍。因此，采用有效的領(lǐng)導(dǎo)方法，打造卓越的組織，是領(lǐng)導(dǎo)者今日和明日績效的保證。
本課程基于“發(fā)掘組織的力量實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)”這一基本理念，建立一個配合被領(lǐng)導(dǎo)者行動模式的領(lǐng)導(dǎo)流程，通過講解、互動、視像資料、分角色扮演等方式，配合連續(xù)的同步案例研究，教會參加者通過一系列規(guī)范并合乎邏輯的步驟，由內(nèi)到外地打造、凝聚團(tuán)隊(duì)，并領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)朝共同的目標(biāo)努力去取得成功。參加者會深刻理解到本課程的另一個基本理念“領(lǐng)導(dǎo)是一個有步驟的過程”。
本課程以經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力理論為內(nèi)核框架，并結(jié)合近三十年成功的商業(yè)實(shí)踐，提煉出實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)重要的六個步驟：定位組織使命，塑造共同價值觀，創(chuàng)建目標(biāo)共享愿景，制定共同工作計(jì)劃，以身作則領(lǐng)導(dǎo)行動，回顧并持續(xù)改進(jìn)，簡單、直接、實(shí)用。
本課程是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的高階課程，讓參加者掌握如何通過構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)力來實(shí)現(xiàn)個人的有效領(lǐng)導(dǎo)，將組織建設(shè)、文化塑造和領(lǐng)導(dǎo)力融為一體，建立真正的商業(yè)團(tuán)隊(duì)。
內(nèi)容綱要：
第一單元：商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力總述
領(lǐng)導(dǎo)力的價值與BLT核心概念
領(lǐng)導(dǎo)是一種角色
領(lǐng)導(dǎo)是一套行為體系
領(lǐng)導(dǎo)是一個有步驟的過程
啟發(fā)式模型與領(lǐng)導(dǎo)流程產(chǎn)生的底層原因
BLT課程的要點(diǎn)與進(jìn)行方式
第二單元：定位組織使命
使命的含義：工作的意義與業(yè)務(wù)定位
*實(shí)踐案例分析
使命的領(lǐng)導(dǎo)意義
制定使命的行動步驟
案例剖析：構(gòu)思、制定并使用企業(yè)使命
小結(jié)：確定使命的關(guān)鍵技巧
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐2：使命的團(tuán)隊(duì)案例練習(xí)與總結(jié)
第三單元：塑造共同價值觀
價值觀的含義
*實(shí)踐案例分析：三個公司
價值觀如何對人的行動產(chǎn)生影響
錄像案例研究：價值觀到行動
塑造共同價值觀的領(lǐng)導(dǎo)意義
價值觀與企業(yè)文化的實(shí)踐案例：平安；惠普；創(chuàng)維
如何將公司的價值觀落實(shí)于管理行動
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐3：塑造價值觀案例練習(xí)
第四單元：創(chuàng)建目標(biāo) 共享愿景
目標(biāo)及其管理意義
如何運(yùn)用目標(biāo)引導(dǎo)行動
愿景的含義與*實(shí)踐案例：微軟、創(chuàng)維、福特
愿景的領(lǐng)導(dǎo)意義
錄像案例研究：如何建立激動人心的愿景
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐4：目標(biāo)與愿景的案例練習(xí)
第五單元：制定共同工作計(jì)劃
對計(jì)劃的深入理解與認(rèn)識
共同工作計(jì)劃的領(lǐng)導(dǎo)意義
公司總體計(jì)劃系統(tǒng)與計(jì)劃工具
戰(zhàn)略層面：6-Step（六步業(yè)務(wù)規(guī)劃流程）
年度經(jīng)營層面：策略計(jì)劃與業(yè)務(wù)指標(biāo)計(jì)劃
工作層面：季—月—周的工作計(jì)劃；項(xiàng)目計(jì)劃
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐5：共同工作計(jì)劃團(tuán)隊(duì)案例練習(xí)
第六單元：以身作則 領(lǐng)導(dǎo)行動
執(zhí)行中實(shí)施中領(lǐng)導(dǎo)的意義
錄像案例研究：如何將計(jì)劃導(dǎo)入行動
“領(lǐng)導(dǎo)”的七項(xiàng)主要行為
一對一輔導(dǎo)的模板
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐6：實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)案例練習(xí)
第七單元：回顧與持續(xù)改進(jìn)
回顧的主要行動：評估結(jié)果和過程
改進(jìn)的原因
持續(xù)改進(jìn)評估工具與要素決策
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐7： 持續(xù)改進(jìn)的團(tuán)隊(duì)案例練習(xí)
第八單元：總結(jié)與應(yīng)用計(jì)劃
BLT全篇回顧與總結(jié)
BLT課后作業(yè)：制定與團(tuán)隊(duì)一起的實(shí)踐計(jì)劃
青島領(lǐng)導(dǎo)力的修煉提升課程大綱
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/17571.html
已開課時間Have start time
- 畢波
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
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