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中國企業(yè)培訓講師
如何確保人盡其才--素質模型與任職資格體系建設
2025-07-04 20:04:16
 
講師:符益群 瀏覽次數:2936

課程描述INTRODUCTION

素質模型與任職資格體系培訓

· 中層領導

培訓講師:符益群    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

素質模型與任職資格體系培訓
 
【課程背景】
隨著企業(yè)平臺化、員工創(chuàng)客化及隨之而來的人力雇傭資本時代的到來,人力資本也成為這個社會最重要的能創(chuàng)造價值的載體,因此,如何選到對的人來參與企業(yè)的經營和管理并針對性地發(fā)展他們的能力,對企業(yè)的成敗和可持續(xù)發(fā)展非常關鍵,但很多企業(yè)在管理過程中面臨如下的問題和困惑:
人力資本成為企業(yè)最重要的競爭優(yōu)勢來源,企業(yè)到底需要什么樣的人?如何界定人才的要求?
企業(yè)有了宏偉的目標,但經理和骨干人員的能力能支撐戰(zhàn)略目標的實現嗎?哪些方面需要提升?
職業(yè)發(fā)展雙通道如何有效落地以支撐員工的發(fā)展和激勵?
學習型組織離不開組織牽引下的員工自我學習與激勵,員工如何尋找差距進而自我學習與提升?
交貨不及時、工作效率降低、企業(yè)業(yè)績下滑,更多是市場、運營與管理模式還是人的問題?
選人、用人、育人如何真正達到準確、有效、人崗位匹配以及激勵性的目的?
本課程旨在幫助企業(yè)的人力資源管理工作者構建起識人、用人、育人的工作標準,有了該標準便能更準確的行使識人、用人、育人的職能,通過對的人最終實現對企業(yè)經營的支撐。
【培訓方法】
通過實際案例和演練教會你素質建模、任職資格標準建立及應用的方法
 
【課程大綱】
第一部份 素質的提出與概念
1.0素質的提出
1.1選對人重要還是培養(yǎng)人重要?
1.2什么指標對預測工作績效最有效?
1.3如何尋找產生高績效的員工,提高員工的適崗率?
1.4如何看人不走眼?
1.5“干一行、愛一行”還是“愛一行、干一行”?
2.0素質的定義與分類
2.1素質與素質模型的定義
2.2冰山模型與洋蔥模型
2.3靶心模型:素質一般分類法
2.4素質的其它分類方法
3.0概念辨析
3.1素質模型與任職資格
3.2崗位族群素質模型與特定崗位素質要求
3.4領導力模型與管理者模型的區(qū)別
3.3素質是量化的還是行為化的
 
第二部份 如何構建素質模型
1.0建模方法
1.1行為事件訪談法
1.2戰(zhàn)略演繹法
1.3崗位工作模型/職責推演法
1.4專題研討法
1.5上級期望法
1.6問卷調查法
1.7行業(yè)標桿法
1.8通用模型標桿法
1.9如何選擇有效實用的建模方法組合
小組演練:某類崗位素質建模
2.0案例解析
2.1某光學儀器有限公司管理者素質模型解析
2.2某電器集團核心素質模型解析
2.3某商業(yè)地產公司素質模型解析
 
第三部份 如何應用素質模型
1.0應用的邏輯
1.1素質應用的邏輯關系圖:“一點二線”式應用邏輯、基于標準提供者的“放射式”應用
1.2應用的基礎:測評素質,什么方式測評素質最有效?
1.3 企業(yè)推廣素質模型的三大誤區(qū)與三大注意事項
2.0應用領域
2.1應用于招聘:為素質建立合適的題庫、將素質轉換為便于測評的表格與工具
2.2應用于晉升:晉升的能力與業(yè)績之說、晉升標準與權重確定
2.3應用于薪酬:素質應用于薪酬的兩種典型方式、基于能力的薪酬體系
2.4應用于培訓:選擇需要且適合培訓的素質、基于素質的培訓過程設計
2.5應用于職業(yè)生涯管理:員工現職勝任度評估、員工通用能力評估、能力-職位匹配性評估與建議
2.6應用于人事決策:人事決策九格圖
2.7應用于人員管理:人員管理四格圖
 
第四部份 多通道職業(yè)發(fā)展概述
1.0馬斯洛層次需要論:如何滿足自我實現需求?
1.1晉升實現型
1.2寬廣適應型
2.0晉升與職業(yè)發(fā)展的關鍵策略
2.1總體目的:激勵與發(fā)展
2.2多種職業(yè)發(fā)展方式
2.3內部晉升還是外部招聘
 
第五部份 多通道職業(yè)發(fā)展標準設計
1.0崗位分類
案例:某企業(yè)崗位分類標準
演練:對你的企業(yè)崗位進行分類
2.0成長階梯及配套設計
2.1管理與技術雙通道設計
案例:某科技企業(yè)崗位雙通道設計
2.2不同類別崗位成長階梯劃分
討論:成長階梯數設置
2.3建立職業(yè)發(fā)展矩陣
2.4建立職務職級等級矩陣
3.0資格標準設計
3.1資格標準維度設計
3.2各職業(yè)通道資格標準設計
演練:設計一個崗位類別的維度和資格標準
4.0資格標準設計側重點
4.1素質導向型資格標準設計
4.2技能導向型資格標準設計
4.3資歷導向型資格標準設計
4.4業(yè)績導向型資格標準設計
4.5不同導向所適用的崗位和晉升方式
 
第六部份 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)則設計
1.0管理制度支撐
1.1晉升流程設計與職責分工
1.2晉升條件設計:必要條件與綜合分數條件
1.3晉升周期:短節(jié)奏與快節(jié)奏
1.4晉升評審專業(yè)委員會組建
2.0資格標準評估
2.1標桿分層法
2.2配對比較法
2.3量化打分法
3.0晉級實施與員工職業(yè)發(fā)展
3.1晉升與薪酬的無縫對接
3.2人才儲備與梯隊建設
3.3實施職業(yè)縱向發(fā)展
3.4實施職業(yè)橫向發(fā)展
3.5職業(yè)發(fā)展專項培訓
3.6職業(yè)發(fā)展措施九格圖
 
素質模型與任職資格體系培訓

轉載:http://runho.cn/gkk_detail/235522.html

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