課程描述INTRODUCTION
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程
【課程簡(jiǎn)介】
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門以經(jīng)濟(jì)科學(xué)和現(xiàn)代管理理論為基礎(chǔ),研究網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其規(guī)律性的綜合性學(xué)科,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí),也是繼工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代之后的發(fā)展趨勢(shì),因此掌握網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)理論,指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),并在實(shí)踐中提升理論已成為客觀必要。
《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)》講座主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的定義及特征,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)及其研究對(duì)象,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本特征及理論,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)+各行各業(yè)案例分析等內(nèi)容。
通過(guò)本講座的講解與案例分析的手段,使學(xué)員掌握網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)外部性、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)特征、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和公共政策等方面相關(guān)知識(shí)。要求學(xué)生重點(diǎn)掌握在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中涌現(xiàn)出來(lái)的不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的一些新的現(xiàn)象、規(guī)律、趨勢(shì)以及特點(diǎn);全面系統(tǒng)地掌握網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基本理論、知識(shí)和方法。
【課程大綱】
一、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的定義及特征是什么?
1、 什么是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)?
2、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)有幾個(gè)層次?
3、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與工業(yè)經(jīng)濟(jì)有什么區(qū)別?
4、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)有哪些特征?
5、 網(wǎng)緣經(jīng)濟(jì)具有哪些功能與特點(diǎn)?
二、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念及其研究對(duì)象是什么?
1、 什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)?
2、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)有什么關(guān)系?
3、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究有哪些對(duì)象?
三、 什么是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本特征及理論
1、 什么是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的正反饋?
2、 網(wǎng)絡(luò)外部性是什么?
3、 什么是網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)?
四、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)+各行各業(yè)案例分析
1、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)+各行各業(yè)
2、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)+醫(yī)療教育
3、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)+零售與工農(nóng)業(yè)
4、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)+交通和旅游業(yè)
5、 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)+廣告語(yǔ)境+創(chuàng)意+技術(shù)+實(shí)效的協(xié)同
6、 如何看待網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)?
五、 分組討論:實(shí)際APP案例分析
1、 APP簡(jiǎn)介
2、 模式分析
經(jīng)營(yíng)模式分析?
盈利模式分析?
分析結(jié)論與建議?
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/241377.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 潘學(xué)富
其它課程公開(kāi)培訓(xùn)班
- “二手車鑒定評(píng)估師”國(guó)家職 培訓(xùn)專
- 結(jié)構(gòu)化思維—高效人士的思考 姚蘇陽(yáng)
- You&Number生命密 鐘繕夤
- 80、90后員工職業(yè)素養(yǎng)提 張金洋
- 完美合同-采購(gòu)及銷售人員合 田老師
- 土地一級(jí)開(kāi)發(fā)、PPP合作模
- “智能樓宇管理師”國(guó)家職業(yè) 培訓(xùn)專
- “汽車修理工(一級(jí))”國(guó)家 培訓(xùn)專
- “公共營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師” 培訓(xùn)專
- NPI-新產(chǎn)品導(dǎo)入 王老師
- 勝任力模型建構(gòu)與應(yīng)用 陸老師
- “理財(cái)規(guī)劃師”國(guó)家職業(yè)資格 培訓(xùn)專
其它課程內(nèi)訓(xùn)
- 《職業(yè)衛(wèi)生體系》 付強(qiáng)
- 當(dāng)前形勢(shì)下商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn) 林謙
- 《智能協(xié)作提效:Copil 黃林
- 酒店OTA運(yùn)營(yíng)與收益管理實(shí) 徐老師
- 講文明樹(shù)新風(fēng) 李進(jìn)麗
- 基金從業(yè)人員資格考試考前精 邱明
- 復(fù)盤——在工作中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng) 李巖偉
- 《社會(huì)研究方法及其應(yīng)用》 孫海濤
- 白酒品鑒與白酒文化 檀嫻穎
- 銀行在不良貸款清收過(guò)程中需 林謙
- 品味涵養(yǎng)提升(紅酒+白酒) 肖珂
- 總裁夫人班:夫妻共修與子女 余世維