心智模式與領(lǐng)導力
2025-07-04 21:04:12
講師:唐振瑋 瀏覽次數(shù):2939
課程描述INTRODUCTION
心智模式與領(lǐng)導力



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心智模式與領(lǐng)導力
課程對象:
中高層管理人員等
課程收益:
領(lǐng)導者的心智領(lǐng)導力沒有得到深層的覺察與提升,單純依靠不明就里的“領(lǐng)導理論和技能”,只能讓領(lǐng)導事件浮于表面,流于形式,無法深入人和事的本質(zhì)!?
本課程基于(當前傳統(tǒng)意義上的管理學、領(lǐng)導學),結(jié)合經(jīng)典的應用心理學理論和NLP、教練輔導工具,讓領(lǐng)導者有實際能力的提升,而不是只提理論和方法,全部都是有針對性、操作性強的技巧和方法。使領(lǐng)導者能夠覺察自己的內(nèi)在資源、應對壓力的心智模式、職場情緒模式、溝通姿態(tài),進而完善和提升自己的真正領(lǐng)導力,成就積極的領(lǐng)導力轉(zhuǎn)化和整合,在企業(yè)中以*狀態(tài)的領(lǐng)導力帶領(lǐng)團隊發(fā)展、創(chuàng)新與突破!
課程受益:
1.從個體人性角度切入的領(lǐng)導力培訓,精準撬動學員心智成長的原動力,有效激發(fā)學員自我心智模式的識別與突破,讓學員由“心”而變,進而保障學員在職場上產(chǎn)生具有持久性的提升、創(chuàng)造與突破力!
2.領(lǐng)導者心態(tài)迅速提升,更有效的定位,更具平靜而有力的領(lǐng)導者心理狀態(tài)與能力。
3.領(lǐng)導者思維能力迅速提升,具備精準的觀察力、判斷力和思考解決問題,制定對策的能力。
4.言行模式迅速提升,更具正向、積極、恰當、快而準的人際互動和處事能力。
訓練方式:30%的講授,20%的學員分享,50%的互動練習;授課方式新穎,通過案例討論、故事分析、視頻感知、游戲參與、分組辯論、角色扮演、交叉互動等方式,引導學員經(jīng)由“自省-內(nèi)悟-綻放”,并結(jié)合現(xiàn)場案例進行剖析,讓學員在學中練,在練中學,寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變!
課程時長:1——2天
課程大綱:
第一部分:心智管理的哲學智慧
一、不可不破的當代管理癥結(jié)&盲區(qū)
1、輕而易舉跨越的管理盲區(qū),你還在死守嗎?
2、你可掌握管理一切的大前提?
二、做企業(yè)的真正目的:共同幸福
三、你是位優(yōu)秀的領(lǐng)導者嗎?
1、心智決定領(lǐng)導力——外面的世界隨內(nèi)心而改變
2、你的自動駕駛裝置——對你有益還是在幫倒忙?
3、你的管理信條是什么?
4、心靈掃除——克服管理中致命的心魔
四、領(lǐng)導者最須內(nèi)化的12條領(lǐng)導力信念
1、與真相相遇——謝絕“應該如此”,愛上事實
2、12條心智領(lǐng)導力的黃金信念
第二部分:管理者心智模式修煉
一、自我認知:你不能領(lǐng)導誰,除非首先領(lǐng)導你自己
1、人生的五朵金花
2、生命金字塔:身份與人生角色
3、提升低價值感的方法:愛上不完美的自己
4、回看生命歷史解開心結(jié):時間與時間線
5、展望未來創(chuàng)造更多資源:未來暢想曲
二、內(nèi)在心靈與外在行為的統(tǒng)一:“3×3×3”法則
三、從IQ到EQ,提升EQ情商的管理智慧
四、管理者的身心敵人:自我創(chuàng)造性疾病
1、5分鐘能量療法減壓操——輕叩穴位走出職場亞健康
2、催眠冥想法—積極思維法自我心理引導術(shù)
3、4×5的威力—四個問句與五個反轉(zhuǎn)的學習
4、音樂治療與繪畫分析技術(shù)的整合運用
五、處理情緒與沖突的技巧:NLP心理治療
1、情緒的來源:三體腦的秘密
2、不做情緒的奴隸——情緒的正面意義
3、情緒管理:NLP專業(yè)心理輔導技術(shù)的應用
4、情緒疏導:簡快生理調(diào)節(jié)法
六、心智領(lǐng)導力轉(zhuǎn)型:受害者模式→掌控者模式
第三部分:識人用人的心智領(lǐng)導力
一、管理心理學的相關(guān)理論
1、西方人性假設(shè)理論
2、東方人性假設(shè)理論
3、X、Y、Z理論的人性假設(shè)
二、識人用人的心智模式:
1、識人用人的“4個應該”“4個避免”
2、組織系統(tǒng)的價值觀
1)組織序位/體制
2)信任/團隊精神
3)知識/專業(yè)內(nèi)涵
3、勝任崗位工作的要素
1)人才的特質(zhì)
2)人才的層次
3)考察員工表現(xiàn)的兩個標尺
三、PDP員工性格的心理分析
1、每種性格的主要價值取向
2、每種性格的主要心理舒適區(qū)
3、每種性格的主要心理壓力區(qū)
4、每種性格的主要自我保護方法
四、善任篇:人才揚長避短
1、營銷隊伍、管理隊伍、研發(fā)隊伍
2、在每個團隊中每種性格的*崗位
3、在每個團隊中每種性格的發(fā)揮強項的方法
4、角色管理:為團隊搭配人員
五、企業(yè)留人技巧四步曲
1、薪酬福利留人(留身)
2、工作環(huán)境留人(留神)
3、事業(yè)留人(留心)
4、職業(yè)生涯規(guī)劃(定終身)
第四部分:打造“核動力”團隊
一、大雁啟示錄:高效團隊特征
二、團隊核動力——團隊情商規(guī)范
1、互動:我心目中的團隊(理想與現(xiàn)實)
2、一個團隊效力的三個來源
3、影響團隊情商高低的三個要素十個規(guī)范
三、團隊核動力——主管影響力
1、管理與領(lǐng)導的區(qū)別
2、團隊建設(shè)關(guān)鍵:“五星模型”
3、高效能領(lǐng)導力對高績效團隊的作用
4、團隊領(lǐng)導力的模式與過程:“鐵三角”
四、團隊核動力——高績效教練
1、主管的*價值:創(chuàng)造績效
2、團隊愿景與個人目標管理
3、把愿景變成可行性方案的思路與套路
4、高績效管理,精準教練的輔導技術(shù)
1)教練技術(shù)1:目標分解與落地
2)教練技術(shù)2:理清現(xiàn)狀和未來
3)教練技術(shù)3:轉(zhuǎn)化愿景為行動力
4)教練技術(shù)4:支持下屬創(chuàng)新,看到新的可能性
5)教練技術(shù)5:提升全面績效,職場平衡輪
五、團隊核動力——領(lǐng)導風格塑造
1、考察主管風格的兩個方向
2、測試:領(lǐng)導風格的自我診斷
3、四種不同的領(lǐng)導風格:命令式/教練式/支持式/授權(quán)式
4、體驗:覺察自己的風格,優(yōu)化自身的領(lǐng)導風格
心智模式與領(lǐng)導力
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/244715.html