課程描述INTRODUCTION
物業(yè)服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)
· 客服經(jīng)理· 業(yè)務(wù)代表· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
物業(yè)服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)
課程背景:
本課程將通過(guò)物業(yè)公司工作人員的五心服務(wù)意識(shí)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力的打造,加上溝通技巧與投訴處理四大模塊的學(xué)習(xí),系統(tǒng)而全面地提升物業(yè)服務(wù)人員的整體職業(yè)素質(zhì),打造物業(yè)公司之完美形象,從而提升物業(yè)人員與業(yè)主交往的滿(mǎn)意度,塑造物業(yè)公司的美譽(yù)度,使物業(yè)公司和服務(wù)人員在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗。
課程收益:
● 塑造良好的物業(yè)人員形象與個(gè)人魅力,打造完美的物業(yè)服務(wù)名片;
● 學(xué)習(xí)綜合服務(wù)規(guī)范,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)業(yè)主的尊重,贏得業(yè)主信任;
● 學(xué)習(xí)掌握溝通與投訴處理技巧,提高與業(yè)主的溝通能力以及處理業(yè)主投訴能力。
課程對(duì)象:
物業(yè)公司中高管、物業(yè)前臺(tái)服務(wù)人員、物業(yè)公司客服人員
課程方式:
理論講授+學(xué)員互動(dòng)+案例分析+情景展示+實(shí)戰(zhàn)演練
課程特色:
理論與實(shí)操相結(jié)合,簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用;突出聽(tīng)、看、做、練等實(shí)操環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
課程大綱
第一講:卓越的物業(yè)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)心態(tài)
一、物業(yè)人員如何領(lǐng)悟物業(yè)服務(wù)的真諦
1. 物業(yè)公司面臨的生存法則
2. 了解業(yè)主的期望值
3. 物業(yè)服務(wù)的關(guān)鍵因素
二、物業(yè)服務(wù)人員的服務(wù)理念
1. 物業(yè)人員如何接待業(yè)主來(lái)訪
2. 物業(yè)人員如何解答業(yè)主咨詢(xún)
3. 物業(yè)人員如何接受業(yè)主意見(jiàn)
4. 物業(yè)人員如何解決業(yè)主問(wèn)題
5. 物業(yè)工作全過(guò)程的心態(tài)與反思
案例分析:某小區(qū)業(yè)主堵門(mén)事件引發(fā)的思考
分組思考并討論:什么是物業(yè)工作的服務(wù)意識(shí)?
第二講:物業(yè)人員服務(wù)禮儀塑造
一、物業(yè)人員大方站姿
1. 上身形態(tài)與手腳位置
2. 正確站姿示范
3. 不雅動(dòng)作與站姿禁忌
二、物業(yè)人員穩(wěn)重坐姿
1. 如何入座與肩背形態(tài)
2. 物業(yè)人員正確坐姿
3. 物業(yè)人員幾種不良坐姿
三、物業(yè)人員精神行姿
1. 小區(qū)中標(biāo)準(zhǔn)行姿要求
2. 物業(yè)人員不雅行姿糾正
四、物業(yè)人員優(yōu)雅拾物蹲姿
1. 正確蹲姿要求
2. 物業(yè)人員蹲姿禁忌
分組演練+PK:優(yōu)雅坐姿;大方行姿;挺拔站姿
五、物業(yè)人員的眼神與表情禮儀
1. 物業(yè)人員如何通過(guò)禮貌的目光贏得業(yè)主信任
2. 物業(yè)人員如何通過(guò)表情禮儀拉近與業(yè)主距離
小游戲:如何與業(yè)主通過(guò)眼神和表情溝通架起心靈的橋梁
第三講:物業(yè)公司物業(yè)費(fèi)用催收技巧
一、怎樣進(jìn)行費(fèi)用催收的區(qū)分
二、催收各項(xiàng)物業(yè)費(fèi)用的方式
1. 如何向業(yè)主發(fā)送催收信息
2. 如何通過(guò)電話催收費(fèi)用
3. 如何發(fā)送“物業(yè)催收單”
4. 如何上門(mén)催收費(fèi)用
三、催收各項(xiàng)物業(yè)費(fèi)用的目標(biāo)與原則
1. 總原則-先處理心情再處理事情
2. 時(shí)效性-快速給出結(jié)果與方案
3. 同理心-理解并謙虛接受業(yè)主意見(jiàn)
4. 雙贏互利-合情合理合規(guī)辦理
四、物業(yè)人員與業(yè)主面對(duì)面溝通時(shí)的規(guī)范用語(yǔ)與禁忌
第四講:物業(yè)管理人員的投訴處理技巧
案例:沒(méi)有底線的服務(wù)就是縱容
一、業(yè)主永遠(yuǎn)是對(duì)的?
1. 超越業(yè)主預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)
2. “零投訴”真的可以實(shí)現(xiàn)嗎?
二、投訴管理目標(biāo)與原則
1. 總原則-先處理心情再處理事情
2. 時(shí)效性-投訴處理成本與安撫時(shí)效
3. 雙贏互利-合情合理合規(guī)的方案
三、物業(yè)服務(wù)人員投訴處理七步流程
1. 迅速隔離:空間隔離與被投訴人的規(guī)避
2. 安撫情緒:請(qǐng)別吝嗇對(duì)投訴人的贊美
3. 以禮服人:服務(wù)水準(zhǔn)在極端狀態(tài)下的體現(xiàn)
4. 搜集信息:有效的信息會(huì)降低投訴解決成本
5. 給出方案:解決方案貴在少而精
6. 征求意見(jiàn):重復(fù)與確認(rèn)業(yè)主需求
7. 變?cè)V為金:投訴處理的陽(yáng)光心態(tài)
案例:該投訴的是不滿(mǎn)意的服務(wù)還是無(wú)辜的物業(yè)管理人員?
團(tuán)隊(duì)互動(dòng):遇到“處女座”用戶(hù)怎么辦?
四、物業(yè)人員投訴處理的五個(gè)錦囊(五個(gè)“一”的運(yùn)用)
五、物業(yè)人員在投訴處理時(shí)的規(guī)范用語(yǔ)和禁忌語(yǔ)
六、任何沒(méi)有后續(xù)跟進(jìn)和補(bǔ)救方案的“對(duì)不起”都是“耍流氓”
情景模擬:遇到業(yè)主投訴的小張
培訓(xùn)結(jié)束:課程回顧+學(xué)員總結(jié)
物業(yè)服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/248590.html
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