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團(tuán)隊管理要怎么培訓(xùn)

課程背景：
古典小說《西游記》蘊含了儒道釋三家的思想，是中華文化集大成者，博大精深。馬云強調(diào)明星團(tuán)隊要以唐僧團(tuán)隊為藍(lán)本。
比爾?蓋茨微軟團(tuán)隊，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西游記團(tuán)隊精神。為什么都紛紛學(xué)習(xí)唐僧團(tuán)隊的管理智慧。
為什么存在諸多缺點的大雜燴團(tuán)隊，卻完成了西天取經(jīng)的驚世偉業(yè)？
為何400 多年經(jīng)久不衰影響這我們，這其中一定有很多耐人尋味和深思的地方?？此埔粋€簡單的取經(jīng)團(tuán)隊，究竟他能給我們帶來多少隱藏之下的驚喜呢？
解讀中國式團(tuán)隊經(jīng)典，活學(xué)唐僧團(tuán)隊管理真經(jīng)，分享西游記團(tuán)隊管理的精髓，共同探尋組織發(fā)展制勝的真經(jīng)……
課程特色：
本課程的*特色是“以神喻人，以古說今”，中西合璧——將古典西游團(tuán)隊精髓與今天團(tuán)隊難題對接，將中國管理智慧與西方管理思想融合，透視團(tuán)隊管理的制勝秘訣！與其他培訓(xùn)課程的*不同在于：不同于當(dāng)下習(xí)慣用西方理論解釋中國管理現(xiàn)象，而是采用中國文化經(jīng)典解讀西方管理思想——中學(xué)為體，西學(xué)為用。通過耳熟能詳?shù)慕?jīng)典案例，發(fā)人深省，實現(xiàn)共鳴和啟發(fā)，課堂生動有趣，學(xué)員參與度極高。
課程收益：
●明確我們需要什么樣的團(tuán)隊
●掌握組織發(fā)展建設(shè)四個階段的特征
●學(xué)會把握需求進(jìn)行管理驅(qū)動
●掌握 DISC 性格分析工具及應(yīng)用場景
●掌握基于性格的團(tuán)隊用人策略
課程方式：視頻觀賞+小組研討+案例分析課程時間：1 天，6 小時/天
課程對象：各企事業(yè)單位中基層管理者

課程大綱
第一講：我們到底需要一支什么樣的團(tuán)隊 
一、為何馬云倡導(dǎo)組織要以唐僧團(tuán)隊為藍(lán)本
二、《西游記》真的不是你想的那么簡單討論：你眼中的《西游記》
1、傳世經(jīng)典究竟是如何創(chuàng)作出來的
2、《西游記》的文學(xué)成就與思想價值
三、我們需要一支什么樣的團(tuán)隊
思考：唐僧團(tuán)隊是一支完美的團(tuán)隊嗎？ 

第二講：組織建設(shè)與發(fā)展的四個階段 
一、第一階段：團(tuán)隊組建適應(yīng)期
1、《西游記》中的團(tuán)隊組建適應(yīng)期
2、組建適應(yīng)期需要做幾件事情
1）招聘適合人才
2）確定組織結(jié)構(gòu)
3）明確崗位職責(zé)
4）團(tuán)隊愿景宣導(dǎo)
二、第二階段：團(tuán)隊的矛盾不滿期
1、《西游記》中的團(tuán)隊矛盾不滿期
2、矛盾不滿期的剖析
案例 1：《心猿歸正  六賊無蹤》
案例 2：《尸魔三戲唐三藏  圣僧恨逐美猴王》
案例 3：《二心攪亂大乾坤  一體難修真寂滅》
三、第三階段：團(tuán)隊發(fā)展認(rèn)同期
1、《西游記》中團(tuán)隊發(fā)展認(rèn)同期
2、發(fā)展認(rèn)同期的表現(xiàn)
四、第四階段：團(tuán)隊成熟收獲期
1、《西游記》中團(tuán)隊成熟收獲期
2、收獲期也只是發(fā)展中的階段性成功

第三講：以目標(biāo)為導(dǎo)向是組織發(fā)展的基石
一、目標(biāo)管理的重要性
討論：孫悟空為什么要給唐僧打工？
二、個人和組織目標(biāo)的高度統(tǒng)一是團(tuán)隊發(fā)展的前提
1、西游團(tuán)隊的個人小目標(biāo)
2、西游團(tuán)隊的組織大目標(biāo)
3、個人目標(biāo)和組織目標(biāo)的關(guān)系

第四講：基于需求的性格分析與應(yīng)用一、透過西游看馬斯洛五項需求
討論：孫悟空為什么要給唐僧打工？ 二、西游團(tuán)隊的 DISC 性格分析與應(yīng)用1、DISC 理論模型分析
案例：大家一起等電梯,DISC 四種風(fēng)格人分別是怎樣的反應(yīng)嘛？
討論：我們一起來看看師徒四人究竟是哪一種類型？ 2、西游團(tuán)隊的 DISC 性格分析與應(yīng)用
練習(xí)：有棟住房起火了，四種類型的人的反應(yīng)？

第五講：用好人是組織發(fā)展成功的關(guān)鍵

一、性格缺陷帶來的團(tuán)隊危機(jī)及應(yīng)對策略二、基于性格的差異化管理
1、組織中的能人如何管理？
1）從人力資源的角度看孫悟空離職原因與啟示a.離職原因分析
b.孫悟空離職分析給管理者帶來的啟示2）能人管理的雙截棍
2、組織中的境界低的人如何管理？
1）豬八戒的崗位價值評估
討論 1：豬八戒在組織中有什么作用？ 案例：豆豆的貢獻(xiàn)                         
2）豬八戒型的員工管理策略
3、兩步讓你用好人
1）第一步：知人善任做好能剛匹配
2）第二步：努力實現(xiàn)角色認(rèn)同
4、合作共贏，團(tuán)隊制勝
1）找準(zhǔn)位置是團(tuán)隊合作的基礎(chǔ)
2）精誠合作是團(tuán)隊成熟的標(biāo)志
3）和諧統(tǒng)一是團(tuán)隊成功的表現(xiàn)
討論 2：為什么西游記能被列入四大名著之列

團(tuán)隊管理要怎么培訓(xùn)