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領導技術的培訓課程

    教練式領導力
    主講：劉晨波老師
    【課程背景】
    《詩經(jīng)》曰：得人者興，失人者崩。得人失人之間，正是事業(yè)成敗的關鍵所在。古今中外所有成大事者，無不千方百計以求得人才。荀子云：主道知人，臣道知事。知人知事之別，道出了領導和管理的差異。當代領袖毛澤東說過：“領導的主要工作是出主意，用干部。” “出主意”是領導者的戰(zhàn)略決策工作，“用干部”則是領導者的選人用人工作，這兩項工作的重要前提是——識人，離開了對人性的深刻認識，就免談領導力、執(zhí)行力和團隊建設。
    本課程運用SCMP四型性格解析理論，該理論由人類行為學家威廉·馬斯頓創(chuàng)立，該系統(tǒng)理論嚴謹，描述*，易于掌握，便于應用。被業(yè)界譽為知人識己的“讀心術”、人際溝通的“金剛經(jīng)”、銷售促成的“撒手锏”。
    本課程旨在幫助你對人性、自我、對人的性格有徹底的了解，喚醒自我認知、自我省察意識，揚長避短。能迅速掌握“識人之智、留人之法、用人之術”的真諦，使你煉就一雙慧眼，知人善任。擁有成就大事的能力，贏得心悅誠服的追隨者，共同成就人生的宏圖偉業(yè)！

    【課程收益】
    ★ 能全面地了解人性的優(yōu)勢和弱點，心懷感恩豁達處世。
    ★ 深刻認識自己，準確定位自己，在工作、生活中揚長避短。
    ★ 慧眼識人，知人善任，把最合適的人用在最恰當?shù)奈蛔印?br />     ★ 洞悉身邊每個人的性格，掌握*溝通模式。
    ★ 準確把握下屬的優(yōu)勢弱點，采取最有效的授權方式。
    ★ 精準把握選人的重點和育人的方向。
    ★ 促進自身修為，擴大影響力，贏得心悅誠服的追隨者。
    ★ 改善夫妻、親子關系，促進家庭和睦。
    ★ 從性格入手，掌握系統(tǒng)的個性化管理工具。
    ★ 幫助您打造互補型完美團隊。

    【課程大綱】
    一、導語：打破無形的束縛枷鎖
     教練技術培訓特點：趣味性和嚴肅性
     教練的三個作用：鏡子、指南針和催化劑
     教練技術培訓的要求（五句箴言）：
     分組與分享、講解
     觀點：改變從自己開始
    二、認識人性、認識你自己
     關于學習的目的和態(tài)度
     人的本性——天使與魔鬼共舞
     人性中的本我、自我和超我
     人的個性——天下沒有兩片相同的樹葉
     認識人性，超越個性，你將無所不能
    三、領導決定成敗
     領導力的九大自然法則
     領導、管理趨勢的演變
     領導的主體能力與要素
     領導者、管理者的差異
     從《孫子兵法》看領導的價值
     領導者、管理者存在的主要問題
    四、主題訓練：領袖風采
     光環(huán)和榮耀背后的責任和擔當
     直面競爭，勇于承擔責任
    五、四型性格與領導技術
     性格的根本——神經(jīng)反應類型
     四型性格特征分析與剖析
     四型性格理論的誕生與應用
     關于性格管理的六大忠告
    六、性格化領導藝術
     怎樣領導活潑型性格的人
     怎樣領導完美型性格的人
     怎樣領導力量型性格的人
     怎樣領導和平型性格的人
    七、性格的自我修練
     活潑型性格的領導如何修身養(yǎng)性
     完美型性格的領導如何修身養(yǎng)性
     力量型性格的領導如何修身養(yǎng)性
     和平型性格的領導如何修身養(yǎng)性
    八、主題訓練：紅黑之爭
     職場無處不博弈，良性妥協(xié)得雙贏
     如何更人性化的贏取成功的生活
     如何讓自己的成功更具社會意義
     放大格局、開闊視野，走出自我狀態(tài)
    九、領導生命周期
     領導生命周期第一階段——創(chuàng)業(yè)期
     領導生命周期第二階段——發(fā)展期
     領導生命周期第三階段——成熟期
     領導生命周期第四階段——轉(zhuǎn)變期
     領導生命周期第五階段——僵化期
    十、后記
     領導使命感——你要做多大的事，為誰而做
     領導價值觀——你怎樣看待事物，如何去做

領導技術的培訓課程