課程描述INTRODUCTION
精益生產(chǎn)應(yīng)用管理
· 生產(chǎn)部長· 班組長· 設(shè)備主管· 技術(shù)總監(jiān)· 高層管理者



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益生產(chǎn)應(yīng)用管理
參加對象: Who should attend
企業(yè)管理者、辦公室精益改善人員、生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理、生產(chǎn)現(xiàn)場主管、班組長、生產(chǎn)現(xiàn)場工程師、設(shè)備管理工程師、技術(shù)質(zhì)量工程師等
課程目標(biāo): Course objectives
精益生產(chǎn)在我國各企業(yè)推行已有30年的歷史,但是在各企業(yè)推行時,經(jīng)常會出現(xiàn)空有抽象的理論,少有實用工具的現(xiàn)象。讓很多企業(yè)管理者有無從著手的困惑。為了讓精益生產(chǎn)的“種子”在公司的“沃土”生根發(fā)芽!不但要教會學(xué)員精益生產(chǎn)的理念,更加重要是通過培訓(xùn)!掌握精益生產(chǎn)的實操工具,并且如何與本職工作結(jié)合起來!真正幫助企業(yè)降本增效、提質(zhì)減耗!通過培訓(xùn)形式的創(chuàng)新,綜合案例分析、小組討論、現(xiàn)場指導(dǎo)等多種方法的靈活運用,使學(xué)員掌握精益改善的核心工具。從而全面提高企業(yè)管理水平
課程大綱:Course Outlines
精益生產(chǎn)的概念和基本原則
精益生產(chǎn)的歷史:TPS 及其演變
精益生產(chǎn)的原則: 價值和浪費;快速響應(yīng)客戶
精益生產(chǎn)的思想: 提升員工的素質(zhì)和持續(xù)改善
七大浪費
精益生產(chǎn)的組織:小組工作法
精益專項問題分析與解決
步驟一:選擇課題
成立精益專項小組
選組長
掌握工作崗位的問題點
腦力激蕩法
80:20 法則
柏拉圖
步驟二:現(xiàn)狀調(diào)查
現(xiàn)狀調(diào)查的目的
現(xiàn)狀調(diào)查,描述問題方法:5W2H
現(xiàn)狀調(diào)查的原則
檢查表
步驟三:設(shè)定目標(biāo)
5W2H
SMART 原則
設(shè)定目標(biāo)的依據(jù)
反應(yīng)目標(biāo)的方式
步驟四:分析原因
特性要因圖(魚骨圖)
5 Why 法
FTA(故障樹分析法)
系統(tǒng)圖
腦力激蕩法
分層法
步驟五:確定主要原因
調(diào)查表
柏拉圖
步驟六:制定對策
系統(tǒng)圖
目視化
防錯法
步驟七:按對策實施
甘特圖
步驟八:檢查效果
檢查表
直方圖
柱狀圖
步驟九:制定鞏固措施
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
步驟十:總結(jié)和下一步打算
豐田改善展示A3報告 – 專項問題解決過程展示
豐田式 A3 報告的優(yōu)點
A3 式報告的總體方案圖
考慮A3 資料的是“面向誰?”
A3 報告的使用目的
撰寫A3 報告的綱要
A3 報告的版面設(shè)計
撰寫 A3 報告的資料內(nèi)容
校對內(nèi)容和格式
如何使用:垂直條狀圖、線形圖、餅狀圖、水平條狀圖、散布圖等
A3 報告的評價練習(xí):內(nèi)容、準(zhǔn)確、美觀
A3 報告的發(fā)表
答疑和討論
精益生產(chǎn)應(yīng)用管理
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/262868.html
已開課時間Have start time
- 周新奇
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
精益生產(chǎn)公開培訓(xùn)班
- 精益生產(chǎn)原理和實戰(zhàn)(十大葵 何小勇
- 系統(tǒng)架構(gòu)與詳細(xì)設(shè)計 講師團
- 精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)技法訓(xùn)練 陳曉亮
- DOE實驗設(shè)計 鄧?yán)蠋?/span>
- 廣汽豐田、本田參觀考察與精 陳景華
- FMEA&APQP&PPA 劉老師
- 精益生產(chǎn)進階提升訓(xùn)練營 饒中
- 全景式精益生產(chǎn)實戰(zhàn)系統(tǒng)沙盤 廖偉
- 廣東標(biāo)桿企業(yè)考察培訓(xùn)之豐田 黃得華
- 高級價值工程管理研修學(xué)習(xí)班 何小勇
- 制造成本降低與績效提升 羅忠源
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能 專家講