課程描述INTRODUCTION
新時代變革領(lǐng)導(dǎo)力
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新時代變革領(lǐng)導(dǎo)力
【課程對象】
高中層管理人員,以及希望成為創(chuàng)新型管理人才的精英
【課程大綱】
順勢篇
第一講 卓越領(lǐng)導(dǎo)者引領(lǐng)變革
1、什么是變革?變革就是與時俱進!
2、變化與不變:慣性思維測試
3、企業(yè)的三對矛盾與平衡:
變革VS延續(xù)、長期VS短期、效益VS效率
4、PESTCC戰(zhàn)略環(huán)境與變革動力
第二講 卓越領(lǐng)導(dǎo)者擁抱創(chuàng)新
1、互聯(lián)網(wǎng)+時代——五新時代
2、看不見、看不起、看不懂、來不及
3、創(chuàng)新是有目的、有計劃、有組織的系統(tǒng)的工作
4、成熟企業(yè)需要創(chuàng)新精神,新興企業(yè)需要創(chuàng)新管理
明道篇
第三講 當今流行的領(lǐng)導(dǎo)理論
1、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
2、領(lǐng)導(dǎo)行為理論
3、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
4、領(lǐng)袖魅力理論
5、4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型
第四講 變革領(lǐng)導(dǎo)的三個層面
1、全局層面的變革
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、商業(yè)模式的變革
2、工作層面的變革
運營流程、制度體系的變革
3、個體層面的變革管理
心智模式、認知與行為的改變
內(nèi)圣篇
第五講 卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者
1、時間管理
2、貢獻與績效
3、用人所長
4、要事優(yōu)先
5、科學(xué)決策
第六講 領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉
1、系統(tǒng)思考
2、自我超越
3、改善心智模式
4、建立共同愿景
5、團隊學(xué)習(xí)
外王篇
第七講 4D卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力
1、認識4D卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力
2、4D卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力的技能應(yīng)用
3、4D卓越團隊打造
4、互動測試:4D卓越團隊性格測試與角色匹配
5、分組研討:卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力情景案例演練
第八講 領(lǐng)導(dǎo)變革的八大步驟
1、制造足夠的變革緊迫感
2、組建強大的變革領(lǐng)導(dǎo)同盟
3、創(chuàng)建明確的變革愿景
4、充分宣傳變革愿景
5、推動員工掃清變革障礙
6、計劃并獲得短期目標勝利
7、鞏固成果,深化變革
8、將變革成果制度化滲入企業(yè)文化
新時代變革領(lǐng)導(dǎo)力
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/264125.html
已開課時間Have start time
- 潘文貴
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團隊 林佳澍
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 管理進化論:差異化團隊建設(shè) 李巖偉
- 《激發(fā)項目團隊的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉》 張毓嵐
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 《認知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科