課程描述INTRODUCTION
財務思維培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
財務思維培訓課程
培訓目的
-管理者和經營者有什么不同?
-作為企業(yè)高管,你是否知道老板看重什么指標?
-銷售應該如何報價?低價的訂單是否有利可圖?
-公司到底如何才能賺錢?什么訂單才是好訂單?
-價格高低與付款快慢,應該如何選擇?
-是否應該接受供應商提出的現(xiàn)金折扣?
-業(yè)務活動中的哪些行為會引發(fā)公司的風險?
這門課程將通過生動的培訓方式,豐富的案例分析,幫助公司的高管從管理者轉變?yōu)榻洜I者,從而有效地改善公司業(yè)績,規(guī)避經營風險,提高公司的競爭能力。
培訓對象
-事業(yè)部總經理
-銷售部門管理人員
培訓收益
-轉變:管理者到經營者
-與老板(領導)同頻思維
-獲得業(yè)務決策必備的財務思維
-對資金與資金成本產生敏感度
培訓大綱
一、經營者(老板)看重什么財務指標?
-戰(zhàn)略與財務:財務、客戶、業(yè)務
-拉姆·查蘭的經營者儀表盤
-收入與利潤
-利潤與現(xiàn)金流
-資產收益率
二、利潤從何而來:價格、成本與利潤
-利潤表的基本格式與分析
-利潤表的標準格式
-成本與費用的區(qū)別
-場景一:薄利多銷,是否可行?
-毛利率與費用率
-場景二:低價的訂單是否可以簽?
-淡旺季與產能平移
財務解惑:
-邊際貢獻與毛利潤的區(qū)別
-完全成本法與邊際成本法的應用場景
-場景三:業(yè)務人員應該被考核凈利潤嗎?
-營業(yè)利潤與凈利潤的區(qū)別
-績效考核的基本原則
財務解惑:
-利潤表中的資金成本
-息稅前利潤與經濟增加值(EVA)的兩種衡量體系
-場景四:年底了,預算沒有花完,要不要預提部門費用?
-為什么業(yè)務部門算的利潤和財務不一樣?
財務解惑:
-收入與收錢的區(qū)別
-費用與付錢的區(qū)別
-收入與成本的配比
-討論與總結:什么樣的訂單可以使公司獲利?(第一次總結)
三、回報從何而來:投入與產出
-推演:錢從哪里來?錢到哪里去?
-畫圖:資金的使用與來源
-企業(yè)的資金來源有哪些?
-企業(yè)的資金被什么占用?
-業(yè)務人員對資金的影響有哪些?
-營運資本的構成
-經營現(xiàn)金流與非經營現(xiàn)金流
-場景一:銷售規(guī)模擴大,一定會占用更多的資金嗎?
財務解惑:
-營運資金的“正”與“負”
-電商、房地產、制造業(yè)的營運資金類型
-場景二:是否應該考核銷售人員“應收賬款天數(shù)”?
財務解惑:
-應收賬款天數(shù)的計算方法
-衡量營運資本效率的有效方法
-各種周轉率的計算方法
-場景三:價格高低與收款期長短,應該如何權衡?
財務解惑:
-企業(yè)的資金成本是如何計算的?
-什么是加權平均資本成本(WACC)-
-“務完物,無息幣”—中外通吃的*金字塔模型
-*金字塔模型分解
-討論:如何提升公司的資產使用效率
-討論與總結:什么樣的訂單可以使公司獲利?(第二次總結)
-定制化與標準化對于公司盈利的意義
四、風險從何而來:錢錢錢!
-現(xiàn)金存量與現(xiàn)金流量
-三種不同的現(xiàn)金流
-三種不同的現(xiàn)金流模式
案例分析:錢多的苦惱,錢少的危機
-場景一:公司有利潤,但是賬上現(xiàn)金卻越來越少?
財務解惑:
-對于產出的兩種衡量:利潤與現(xiàn)金流
-利潤與現(xiàn)金流不相等的原因
-場景二:供應商來擠兌,資金鏈斷裂
財務解惑:
-資金使用與資金來源的匹配
-“短債長投”與“長債短投”的利弊
-場景三:負債率過高,過度依賴杠桿
財務解惑:
-資產負債率的算法
-借債有什么好處?壞處?
-總資產回報率與凈資產回報率的區(qū)別
行動計劃:管理者轉變?yōu)榻洜I者
財務思維培訓課程
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/265975.html
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