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領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)課程

授課對象：
各層級管理者。

課程背景：
職場當(dāng)責(zé)研究中心與數(shù)千家公司合作的調(diào)查結(jié)果顯示：
許多企業(yè)的裹足不前，甚至轟然崩塌，都與管理者不懂、不愿、不能引導(dǎo)員工積極地當(dāng)責(zé)有關(guān)。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)你的成功和聲譽依賴于他人的表現(xiàn)時，如何管理期望，引導(dǎo)他人當(dāng)責(zé)，就變成了一件具有風(fēng)險和挑戰(zhàn)的事情?！懂?dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)》就是幫助領(lǐng)導(dǎo)者以積極且有原則的方式，成功地引導(dǎo)他人當(dāng)責(zé)。
《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)》圍繞強大的雙環(huán)模型建立，其中外環(huán)幫助領(lǐng)導(dǎo)者形成“可構(gòu)建的、可達成的、易傳播的和可衡量的”期望，這是一個簡單但卻革命性的過程，確保他人對期望的理解和執(zhí)行。
內(nèi)環(huán)幫助領(lǐng)導(dǎo)者管理未達到或處于風(fēng)險中的期望，通過有效的工具幫助領(lǐng)導(dǎo)者克服員工的借口、改變限制性信念或經(jīng)驗，最終指引團隊實現(xiàn)關(guān)鍵期望，最終，領(lǐng)導(dǎo)者和團隊都將建立更大的當(dāng)責(zé)能力，提升更棒的團隊士氣，取得更好的組織成果。
該課程已經(jīng)幫助諸如蘋果、微軟、可口可樂、輝瑞制藥等世界五百強企業(yè)獲得了數(shù)千億美元的財富增長，并促動了組織和公司當(dāng)責(zé)化的大幅提升。

培訓(xùn)目標(biāo)：
-識別當(dāng)責(zé)風(fēng)格類型 學(xué)會幫助他人當(dāng)責(zé) 
-聚焦組織關(guān)鍵戰(zhàn)略 建立各層級的期望 
-使用校準(zhǔn)、LIFT等工具，讓員工持續(xù)在當(dāng)責(zé)線上工作
-使用工具溝通期望 讓溝通過程可視化
-識別期望鏈上的關(guān)鍵鏈接 用積極且有原則的方式檢核期望
-使用雙環(huán)模型的內(nèi)環(huán) 管理未達成期望

課程大綱：
我們的戰(zhàn)略聚焦點/關(guān)鍵目標(biāo)
當(dāng)責(zé)雙環(huán)模型
當(dāng)責(zé)風(fēng)格自我測評 
快速反饋環(huán)節(jié) 
當(dāng)責(zé)風(fēng)格
優(yōu)勢與劣勢 

第一節(jié)：外環(huán)建立期望
定義你的關(guān)鍵期望
期望鏈
第一步：形成期望
應(yīng)用FORM清單
游戲：易傳播大賽
第二步：溝通期望
游戲：破碎的正方形 
溝通：Why-What-When
第三步：校準(zhǔn)期望
游戲：撕紙游戲
練習(xí)：校準(zhǔn)對話工具
應(yīng)用：校準(zhǔn)對話工具
校準(zhǔn)的兩種方式
第四步：檢核期望
有期望，必檢核
當(dāng)責(zé)風(fēng)格
期望鏈：關(guān)鍵鏈接

第二節(jié)：內(nèi)環(huán) 管理未達成期望
建立當(dāng)責(zé)文化
當(dāng)責(zé)步驟模型
金字塔模型
內(nèi)環(huán)ACT行動
行動：使用LIFT當(dāng)責(zé)對話建立文化
行動：使用經(jīng)驗對話理解文化 
行動：著手培訓(xùn)

講師介紹：
趙偉功老師：
教育及資格認(rèn)證
高級講師
武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院工商管理碩士兼職導(dǎo)師
30年的管理、培訓(xùn)經(jīng)歷
13年的大學(xué)教師經(jīng)歷
13年多領(lǐng)域企業(yè)高管/企業(yè)大學(xué)經(jīng)歷

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