課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導者能力訓練課程
【課程背景】
眾所周知:火車跑得快,全靠車頭帶!一匹狼帶領的羊遠遠勝過一只羊率領的狼,領導
對于團隊所起的作用是無庸質疑的!可是現實中,優(yōu)秀的領導者總是那么稀少。
一個全球領導力調查,發(fā)現:19.1%的領導者是高績效的領導者,9.8
%的領導者是鼓舞人心的領導者,13.4%的領導者不增加價值,57.7%的領導者挫傷員工的
積極性。
二八法則:高績效領導者大約只有20%,而其他領導者要么績效平庸、要么沒有績效,甚
至對團隊產生破壞性作用!領導力危機體現在:領導能力的欠缺;領導權力的破壞性應
用;領導角色的無知及不恰當應用。
卓有成效領導者知道,制造產品先制造人!一般人相信領導力完全來自天賦,所以只管
使用,不管培養(yǎng)!所以常常感嘆身邊無可用之人!卓有成效的領導者相信絕大多數領導
力更多源于有效的訓練!天生的領導者絕世稀有,所以非常注重對領導者后天領導力的
培訓和訓練!所以常常要風得風、要雨得雨!順勢而為、無為而治!
子曰:吾嘗終日不食,終夜不寢!以思,無益!不如學也!
【課程收獲】
-引導領導者從平庸走向優(yōu)秀、從優(yōu)秀邁入卓越;
-掌握領導力提升基本原理和關鍵要素,找到提升領導力的密碼;
-診斷不同員工基于任務的成熟度及其對應策略;
-分析和判斷不同情景下領導者的定位、角色及正確的領導方式;
-掌握員工自動自發(fā)的核心以及員工高效執(zhí)行力的關鍵;
-全面提升領導者領導力和員工執(zhí)行力知行合一天龍八部。
【課程對象】企業(yè)老板、高管,中層管理者、各級管理者
【課程大綱】
一、領導力有哪些基本原理、原則?
1、領導力與業(yè)績的關系
2、縱觀全球領導力概況,評估個人領導力現狀
3、領導力公式
-職位權力提升之道
-影響力提升之道
4、卓有成效領導者三大能力
-專業(yè)能力評估與提升
-行業(yè)能力評估與提升
-人際能力評估與提升
5、領導者品格的五個方面
-正心之道:心之密碼
-大道至簡:道之所在
-蓄勢待發(fā):蓄勢之方
-精術有道:術之修煉
-國之利器:身之成就
二、卓有成效領導者領導者四大定位是什么?
1、領導者四大定位概述
-相關定位及其定義
-相關定位系統分析
2、定位診斷方法、技巧
-能力診斷工具及其對應方法、措施培訓與實戰(zhàn)訓練
-員工成熟度診斷工具及其對應方法、措施培訓與實戰(zhàn)訓練
-四大定位案例分析與演練
三、卓有成效領導者的五項修煉
1、用己之力,身先士卒、率先垂范之道!
2、用人之力,分工協作、結果導向之道!
-領導者必須做到六項正確
-目標管理細節(jié)性五原則
-目標管理整體性四原則
3、用人之心,心甘情愿、全力以赴之道!
-孟子、荀子心法
-西方心法
-帶兵之道
4、用人之智,啟發(fā)智慧、潛力無限之道!
-孔子師嚴
-荀子師道
5、用人之愿,自動自發(fā)、共創(chuàng)未來之道!
-教練式領導力
-教練心法
四、員工自動自發(fā)的五大核心教練工具
-教練之光:提問技巧和方法+實戰(zhàn)+點評
-教練之橋:ABC法則及應用+實戰(zhàn)+點評
-教練之鏡子:平衡輪聚焦分析工具及其技巧+實戰(zhàn)+點評
-教練之梯子:一切皆有可能+實戰(zhàn)+點評
-教練之內驅因子:哭著喊著要進步+實戰(zhàn)+點評
-案例分析/實戰(zhàn)演練
五、系統總結
1、卓有成效領導者天龍八部
2、知行合一天龍八部
3、成為真正的領導者
4、領導者使命
5、無為而治
領導者能力訓練課程
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/271849.html
已開課時間Have start time
- 鄧志君
領導力內訓
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 數智引領·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 精益領導力 李科
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 管理學黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 釋厄領導力 董天牧
- 數據思維與領導力提升 唐文綱
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 《激發(fā)項目團隊的領導力建設 朱志敏
- 《認知突破實現高質量發(fā)展》 駱峰
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍