課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 人事經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織領(lǐng)導(dǎo)力的課程
學(xué)員對(duì)象:
企業(yè)CEO、總經(jīng)理、總監(jiān)等中高層管理者、HR經(jīng)理、各業(yè)務(wù)部門主管等
課程背景:
VUCA數(shù)字化時(shí)代,變革與創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)獲取競爭力的源泉,是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略核心。數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代,企業(yè)原有的組織邊界和規(guī)則不斷被打破,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不再處于知識(shí)和能力的頂端,傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)溝通和激勵(lì)方式急需變革,企業(yè)比以往更需要敏捷化團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
VUCA數(shù)字化時(shí)代,對(duì)許多傳統(tǒng)企業(yè)而言,組織生產(chǎn)力提高的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于技術(shù)創(chuàng)新的速度,兩者之間存在著巨大鴻溝的一個(gè)重要影響因素就是—「人」.數(shù)字時(shí)代,傳統(tǒng)商業(yè)銀行或許不需要更多管理者,但卻需要更多創(chuàng)新型敏捷天賦領(lǐng)導(dǎo)力!
人人都想成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者,但往往只有極少數(shù)的成功者夢(mèng)想成真。如何激發(fā)和重塑你天賦領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì),如何在組織中創(chuàng)造卓越團(tuán)隊(duì)高績效,如何在VUCA時(shí)代下傲世群雄。
天賦領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)鑒體系,多年來,在創(chuàng)新型標(biāo)桿企業(yè)的諸多成功項(xiàng)目實(shí)踐批量培養(yǎng)眾多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,有效預(yù)防與規(guī)避不確定性管理風(fēng)險(xiǎn),重塑個(gè)體與企業(yè)組織天賦領(lǐng)導(dǎo)力,構(gòu)建卓越領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì),使組織成員適才適用,有效激發(fā)潛能超越組織績效,天賦領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力研修的必修課程。
了解自我的優(yōu)劣勢(shì),因人而異針對(duì)性優(yōu)化自我領(lǐng)導(dǎo)力
激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者自信度,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)落地
運(yùn)用TSA,優(yōu)化工作模式,針對(duì)性提升與優(yōu)化工作績效
運(yùn)用科學(xué)化分析組織成員,有效使組織成員達(dá)成共識(shí)
運(yùn)用天賦領(lǐng)導(dǎo)力,群策群力,帶領(lǐng)成員完成及超越組織目標(biāo)
建立人才管理標(biāo)準(zhǔn)化,降低組織內(nèi)部的沖突與危機(jī)
認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)成員的不同個(gè)性特質(zhì),針對(duì)性提升溝通、激勵(lì)、部署培育、人力資源管理等能力
組織不同發(fā)展階段,快速調(diào)整與優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)力模式,推動(dòng)自我組織角色的精進(jìn)、蛻變
建立組織管理量化人力資源數(shù)據(jù)庫,減少組織決策錯(cuò)誤的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)
運(yùn)用天賦領(lǐng)導(dǎo)力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)有效協(xié)同,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,達(dá)成組織共識(shí),激發(fā)*化團(tuán)隊(duì)績效,構(gòu)建*的共生共贏模式
課程大綱:
一、數(shù)字化時(shí)代趨勢(shì),天賦優(yōu)勢(shì)解碼,激活領(lǐng)導(dǎo)力隱性特質(zhì)
-理解公司未來發(fā)展對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者畫像的期待以及領(lǐng)導(dǎo)者在未來的企業(yè)是否能有效應(yīng)用數(shù)字技術(shù)、敏捷轉(zhuǎn)向、提升績效,駕馭和引領(lǐng)數(shù)字轉(zhuǎn)型的核心挑戰(zhàn)—“人”.
1.準(zhǔn)確認(rèn)知你的天賦隱性特質(zhì)
2.檢視本我能量值與自信心
3.各性格特質(zhì)組合給予不同領(lǐng)導(dǎo)的模式
4.與成功領(lǐng)導(dǎo)者的比對(duì)及改善
5.分析承受壓力指針及能量管理
6.完善個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作動(dòng)能
7.案例—卓越領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)的分析
二、技術(shù)知識(shí)快速更迭,如何快速改善工作狀態(tài),提升組織績效
-領(lǐng)導(dǎo)者在面對(duì)新技術(shù)與新知識(shí)時(shí),總感覺自己是面對(duì)茫茫技術(shù)大海,領(lǐng)導(dǎo)者將如何掌握快速有效學(xué)習(xí)方式,有效地學(xué)以致用,調(diào)整工作模式,提升組織與團(tuán)隊(duì)的工作績效.
1.工作狀態(tài)檢查
2.運(yùn)用TSA工作模式,提升工作績效
3.建立選人、用人高效模式
4.掃描工作思路,找出影響績效的關(guān)鍵點(diǎn)
5.根據(jù)績優(yōu)工作特質(zhì)模型完善工作模式,有效提升團(tuán)隊(duì)工作狀態(tài)
三、虛擬現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)多元人才,建立高效的溝通協(xié)作模式
-跨組織、跨層級(jí)、跨地域、跨語言、跨領(lǐng)域與跨世代的人才齊聚一堂,不僅增加了團(tuán)隊(duì)多元性,同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與管理上增添了復(fù)雜的挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)者要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服溝通與協(xié)作障礙,打造高績效團(tuán)隊(duì).
1.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)有效溝通模式
2.學(xué)習(xí)專注、高效的聆聽
3.了解組織不同特質(zhì)成員的溝通模式
4.掌握因人而已的有效溝通技巧
5.消除個(gè)體特質(zhì)差異的溝通障礙
6.組織人際沖突分析及處理
四、組織加速反應(yīng),建立高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式
-要能快速響應(yīng)并應(yīng)對(duì)各種需求或挑戰(zhàn),就
要打造聽得見炮火、快速反應(yīng)的組織,授權(quán)
變得格外重要。使領(lǐng)導(dǎo)力下沉,就要求領(lǐng)導(dǎo)
者的授權(quán)變得更加大膽與高效.
1.不同個(gè)性特質(zhì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)
2.事業(yè)成功的關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)合作
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作,重在平衡及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
4.基于自身天賦找到高效團(tuán)隊(duì)成員
5.如何建立團(tuán)隊(duì)的向心力
6.如何因人而異,因需而用,有效授權(quán)
五、明晰戰(zhàn)略方向,因人而異,激勵(lì)人心
-在如此紛亂且不斷改變的狀態(tài)下,領(lǐng)導(dǎo)者
們要吸引或感染大家相信他幷愿意跟著他一
起向前行。領(lǐng)導(dǎo)者需要通過愿景演說來感召
和激勵(lì)人心,讓團(tuán)隊(duì)朝著一個(gè)方向前進(jìn).
1.了解組織不同特質(zhì)人的工作模式
2.掌握因人而異的激勵(lì)與授權(quán)方法
支配型員工激勵(lì)模式
表達(dá)型員工激勵(lì)模式
耐心型員工激勵(lì)模式
*型員工激勵(lì)模式
3.認(rèn)知不同特質(zhì)的人的負(fù)激勵(lì)
4.了解不同特質(zhì)的人的厭惡方式
六、企業(yè)創(chuàng)新變革,培育創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)文化
-進(jìn)入VUCA數(shù)字時(shí)代,創(chuàng)新來源如果
仍是愿景領(lǐng)導(dǎo)人和系統(tǒng)是不夠的,企業(yè)
領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新模式應(yīng)該向文化模式轉(zhuǎn)變,
也就是要在企業(yè)內(nèi)為創(chuàng)新培養(yǎng)環(huán)境、打
造創(chuàng)新文化,而領(lǐng)導(dǎo)者的行為會(huì)影響企
業(yè)創(chuàng)新文化的實(shí)現(xiàn).
1.根據(jù)天賦優(yōu)勢(shì)修煉成功領(lǐng)導(dǎo)力
2.透過12項(xiàng)指標(biāo)改善領(lǐng)導(dǎo)力
3.提升你的決策力
4.提升你的組織領(lǐng)導(dǎo)力
5.運(yùn)用天賦領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒羅盤設(shè)定核心目標(biāo)
6.建立高績效組織領(lǐng)導(dǎo)力模式
-某股份制銀行總行青年干部、支行長領(lǐng)導(dǎo)力輪訓(xùn)
-建設(shè)銀行某省分行青年后備人才發(fā)展項(xiàng)目
-建設(shè)銀行某省分行中層干部綜合管理提升項(xiàng)目
-某股份制銀行全國骨干員工綜合管理提升輪訓(xùn)項(xiàng)目
組織領(lǐng)導(dǎo)力的課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/273300.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉斌
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 管理學(xué)黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉
- 《認(rèn)知突破實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 《激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 朱志敏
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊(duì) 林佳澍
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- 數(shù)智引領(lǐng)·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升 唐文綱
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》 張毓嵐