課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
構(gòu)建崗位素質(zhì)模型
【課程背景】
無論企業(yè)是在發(fā)展初期,還是面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折,都需要管理者進(jìn)行科學(xué)的崗位分析與職位評價,是管理者必須掌握的核心技能之一。如果你的企業(yè)沒有建立清晰的崗位分析和崗位素質(zhì)模型,招聘篩選的依據(jù)、薪資架構(gòu)的設(shè)計、績效管理的標(biāo)準(zhǔn)、勝任力模型的建立就無從談起。本課程將基于崗位職責(zé)勝任力的分析,建立崗位素質(zhì)模型,同時在人力資源管理中進(jìn)行有效地運用。
【課程大綱】
第一章 崗位職責(zé)分析并建立崗位素質(zhì)模型
-崗位職責(zé)分析對人力資源管理的意義
-崗位職責(zé)勝任力分析的流程與方法
-基于崗位職責(zé)分析的崗位素質(zhì)模型建立方法
-崗位職責(zé)分析與人才招聘甄選、培養(yǎng)與發(fā)展
-【演練】基于崗位職責(zé)建立崗位素質(zhì)模型
第二章 崗位素質(zhì)模型分析的步驟與方法
第一步:定義崗位績效標(biāo)準(zhǔn)
-開展工作分析,提煉優(yōu)秀員工績效標(biāo)準(zhǔn)
-組織研討會議,討論優(yōu)秀績效表現(xiàn)特征
-分析工具:問卷調(diào)查+訪談+小組討論
第二步:分析崗位績效標(biāo)準(zhǔn)
-對比分析,調(diào)研崗位任職者的績效結(jié)果
-過程分析,詳盡了解崗位任職者的績效過程
-分析工具:360測評+訪談+問卷調(diào)查+情境模擬
第三步:確定崗位素質(zhì)模型
-基于崗位績效標(biāo)準(zhǔn),確定崗位能力要素
-根據(jù)崗位素質(zhì)要求,確定崗位素質(zhì)模型
第四步:評估崗位素質(zhì)模型
-評估崗位關(guān)鍵績效結(jié)果
-動態(tài)修正崗位素質(zhì)模型相關(guān)要素
第五步:應(yīng)用崗位素質(zhì)模型
-崗位素質(zhì)模型與崗位任職資格
-崗位素質(zhì)模型與招聘管理
-崗位素質(zhì)模型與人才培養(yǎng)
-崗位素質(zhì)模型與人才梯隊建設(shè)
-【演練】基于崗位素質(zhì)模型,擬定崗位招聘JD
第三章 基于崗位素質(zhì)模型的職業(yè)規(guī)劃管理
-職業(yè)興趣分析
-組織內(nèi)外機會分析
-個人職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
-準(zhǔn)備達(dá)成目標(biāo)的各項計劃
-職業(yè)規(guī)劃書制作??
-【演練】職業(yè)生涯計劃書
第四章 基于崗位素質(zhì)模型的職業(yè)規(guī)劃步驟?
-職業(yè)通道體系設(shè)計
-自我評估體系
-確定職業(yè)目標(biāo)
-開展評估,明確與職業(yè)目標(biāo)的差距
-依據(jù)自我差距,制定行動計劃
-構(gòu)建匹配的職業(yè)發(fā)展支持體系
【演練】職業(yè)生涯規(guī)劃操作活動
課程總結(jié)與互動交流
構(gòu)建崗位素質(zhì)模型
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/276275.html
已開課時間Have start time
- 盧云峰