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團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)課程

學(xué)員對(duì)象：全體員工

Keyword:
【忠誠(chéng)】 【靠譜】 【懂事】 【前程】
【敬業(yè)】 【敬畏】 【用心】 【事業(yè)】

【課程背景與視點(diǎn)聚焦】
忠誠(chéng)，關(guān)乎人生命運(yùn)的一種求索。
敬業(yè)，關(guān)乎千事萬(wàn)業(yè)的一種力量。
當(dāng)前社會(huì)是道德和信用體系瀕于崩潰的社會(huì)。人心不古，世風(fēng)紊亂。忠誠(chéng)是否顯得迂腐？敬業(yè)是否一種愚蠢？人生命運(yùn)里到底是什么在主宰著得失成敗，到底是什么在調(diào)控一生的快樂(lè)幸福？紛亂萬(wàn)千的世態(tài)里，我們的清明睿智又在哪里？
一個(gè)崇高的事業(yè)強(qiáng)調(diào)忠誠(chéng)。為什么另類社會(huì)也強(qiáng)調(diào)*的忠心。極黑與極白的心性之間，天塹穿越，告訴了我們什么樣的人生真諦和哲理？也就是我們的命運(yùn)。
忠誠(chéng)即前程。敬業(yè)即事業(yè)。
忠誠(chéng)就是靠譜、懂事；敬業(yè)就是敬畏、用心。
人生起伏的旅程中，賀老師娓娓道來(lái)其中的天機(jī)，是那樣的精彩，又那樣平易和日常。原來(lái)智慧總是和水一樣清澈平淡。

【課程核心價(jià)值與品牌】
這是一門通識(shí)課，從企業(yè)普通員工到國(guó)家機(jī)關(guān)人員，從年輕學(xué)子到事業(yè)精英，對(duì)很多人都深度合適和受用。
這是一門命運(yùn)課。參考一下，自己命運(yùn)高下自知。這個(gè)世界上你在用心上和*的誠(chéng)意上究竟對(duì)得起什么？然而，那個(gè)東西就是你最真實(shí)的命運(yùn)和*的回報(bào)。
這是一門方法的課，一個(gè)方便的法門。梯度化簡(jiǎn)，大道至簡(jiǎn)，量化標(biāo)準(zhǔn)，靈活運(yùn)用。
這更是一門時(shí)代需要的課。點(diǎn)化迷途困惑，倡導(dǎo)和諧與上進(jìn)，深度理順命運(yùn)下深層的道理。一種人生觀和價(jià)值觀的清明傳播。為大家事業(yè)和生活迫切需要，長(zhǎng)久受益。

【課程結(jié)構(gòu)安排】
第一節(jié)  我們是“N二代”嗎？
繼官二代，富二代，星二代之后，我們是屬于哪個(gè)二代？如果都不是，我們面臨命運(yùn)的真實(shí)選擇又是什么？

第二節(jié)  我們憑什么在這個(gè)社會(huì)安身立命？
你給了社會(huì)什么? 社會(huì)又會(huì)給你什么？一個(gè)簡(jiǎn)單的話題，牽動(dòng)一生的心結(jié)。

第三節(jié)  職場(chǎng)中究竟誰(shuí)能騙了誰(shuí)？
為什么人總是有限理性的動(dòng)物？為什么"自欺欺人"這句成語(yǔ)能千年流傳？耳熟能詳？經(jīng)?？粗朔复溃瑓s往往應(yīng)驗(yàn)到自己身上。

第四節(jié)  一輩子的機(jī)遇究竟藏在哪兒？
人生表象與本質(zhì)的差距真的有那么大嗎？為什么大家趨之若鶩的東西一般都是表象？為什么這個(gè)題目一樣會(huì)隨時(shí)考驗(yàn)到智者？誰(shuí)都需要耐心思考。

第五節(jié)  一碗飯與一片天
少則得，多則惑；敝則新，洼則盈。
老子的箴言依然感動(dòng)和啟發(fā)著他幾千年后的子孫。

第六節(jié)  自己說(shuō)行與別人說(shuō)行
你了解自己么？你了解社會(huì)么？為什么這兩個(gè)問(wèn)題會(huì)是一對(duì)孿生兄弟？自己說(shuō)行與別人說(shuō)行的巨大反差與真實(shí)區(qū)別。

第七節(jié)  拼爹與拼力的方法論
站得高，看得遠(yuǎn)。站得對(duì)，看得準(zhǔn)。有了這個(gè)方法，就不再困惑和糾結(jié)。

第八節(jié)  忠誠(chéng)與敬業(yè)能換來(lái)什么？
智慧如水，變化無(wú)形，滋潤(rùn)萬(wàn)物，本質(zhì)依然。前程與事業(yè)是每一個(gè)人內(nèi)心渴望的東西。忠誠(chéng)與敬業(yè)也就是當(dāng)下糾結(jié)和不堪社會(huì)里不得不提的話題。原來(lái)世界的原理和安生立命、做人做事的基本原理，一直都是那么簡(jiǎn)單。
【收益】奠定職場(chǎng)命運(yùn)與事業(yè)之基。

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