課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)合作建設(shè)培訓(xùn)
【課程大綱】
一、團(tuán)隊(duì)的基本認(rèn)知
1、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別是什么?
2、為什么需要團(tuán)隊(duì)?
情感溝通的需要
安全感的需要
智力支持的需要
3、什么是*團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)王國?
心往一塊想——強(qiáng)大的凝聚力
勁往一處使——強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力
二、團(tuán)隊(duì)王國的凝聚力
1、有需要:從根本上來說,人因相互需要而走在一起。
滿足生存需要——設(shè)計(jì)有競(jìng)爭力薪酬和福利,讓員工興奮;
滿足成長需要——提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì),幫助員工不斷精進(jìn);
滿足精神需要——多一些關(guān)愛與使命傳導(dǎo),幫助員工塑造富足的心靈;
2、有關(guān)愛:人類一切的行為都是為了獲得愛。
創(chuàng)造歸屬感——彼此接納與包容;
建立信任——減少內(nèi)耗,彼此依賴
愛他所愛——以對(duì)方的需要來付出
3、有認(rèn)可:只有彼此認(rèn)可才能走得久遠(yuǎn)。
認(rèn)可公司——與公司文化、理念和戰(zhàn)略保持一致;
認(rèn)可團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人——與領(lǐng)導(dǎo)人的要求、作風(fēng)和節(jié)奏保持一致;
認(rèn)可團(tuán)隊(duì)——能夠彼此接納與包容,與團(tuán)隊(duì)良好氛圍保持一致;
4、有激情:狀態(tài)決定結(jié)果。
塑造團(tuán)隊(duì)積極氛圍,傳播正能量;
有目標(biāo),有動(dòng)力,有希望;
有挑戰(zhàn),激活體內(nèi)的荷爾蒙;
三、團(tuán)隊(duì)王國的戰(zhàn)斗力建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)有力
建立影響力:敢于負(fù)責(zé)、兌現(xiàn)承諾;
提升運(yùn)營力:知人善任、開發(fā)潛能;
強(qiáng)化管理力:管控到位、激勵(lì)有效;
2、狠抓執(zhí)行
抓態(tài)度,結(jié)果至上,沒有借口;
建制度,三令五申,*服從;
勤訓(xùn)練,完善掌握流程與標(biāo)準(zhǔn);
揪作風(fēng),殺一儆百,快速行動(dòng);
3、溝通有效
注重氛圍,選擇恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、環(huán)境、語氣和語調(diào);
表達(dá)準(zhǔn)確,用準(zhǔn)確的語言清晰表達(dá)自己的意圖;
傾聽到位,理解對(duì)方真實(shí)感受與需要;
反饋及時(shí),確保信息對(duì)稱,不猜疑不假設(shè);
4、團(tuán)隊(duì)合作
強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);
追求共贏的合作方向;
坦誠溝通以及清晰的規(guī)則;
相互信任以及持續(xù)的付出;
團(tuán)隊(duì)合作建設(shè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/277125.html
已開課時(shí)間Have start time
- 朱小明
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 五步搞定團(tuán)隊(duì)管理 曹勇
- 《團(tuán)隊(duì)成員培養(yǎng)與激勵(lì)課程》 楊洪波
- 《新生代員工激活—團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 鐘意
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉
- 從超級(jí)銷售到團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)教練 曹勇
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下:鼓舞士氣 唐文綱
- 4D系統(tǒng)打造積極健康的卓越 曹勇
- 管理進(jìn)化論:從管理到領(lǐng)導(dǎo)與 李巖偉
- 團(tuán)隊(duì)加速器--高績效團(tuán)隊(duì)建 程平安
- 《解密性格特質(zhì),打造高績效 張毓嵐
- 五大法寶--打造高凝聚力團(tuán) 程平安
- 《高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 姚威