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第一生產(chǎn)力的培訓

課程說明：
隨著VUCA時代到來，受國際和社會局勢影響，組織面臨著業(yè)務發(fā)展的新挑戰(zhàn)、尤其是在組織行為方面的問題尤為突出，嚴重制約了組織的良性發(fā)展。傳統(tǒng)的管理理論適用性被質疑，各種領導力培訓、管理培訓、教練培訓等風起云涌，但有效性總體不高，作為組織管理者，需要轉變傳統(tǒng)的管理思維模式與管理方法，找到問題根源，用系統(tǒng)性來對抗不確定性，以適應新的環(huán)境與挑戰(zhàn)。然而如何找到合適的理論和解決辦法，是管理者的痛點。
神經(jīng)科學領導力(Neuroscience Leadership)是指將神經(jīng)科學應用于領導人們的實踐。神經(jīng)”是神經(jīng)科學的簡稱，基于該領域近百年的研究探索，尤其是過去的20年里，由于人類大腦科學家們發(fā)現(xiàn)越來越多的事情，使得我們能夠不僅僅從心理學的角度，進而從更科學的生理學角度來理解我們如何思考，比如協(xié)作，決策，影響人，組織行為，自我領導，社會互動，策略和建立與他人的信任。神經(jīng)領導力已經(jīng)滲透到領導力的諸多領域。
神經(jīng)領導力課程有三種主要的應用方式：自我領導力，提高自我覺知與情緒管理能力，使領導者在壓力下仍然維持平靜；領導團隊中的其他人，在社交場合中如何有效的與他人合作；領導整個組織，形成積極的組織文化氛圍，推動整體聰明地工作，產(chǎn)生效益。

課程目標：
-知道腦神經(jīng)科學對管理行為的影響
-理解場域的力量和個人積極狀態(tài)對工作效益提升的價值
-運用神經(jīng)科學相關的方法與工具改善領導者的管理行為

課程特色：
-實效性：歷經(jīng)*神經(jīng)科學學會諸多教授研究和實踐。
-系統(tǒng)性：一個大腦，二個半球，三重腦，四葉五功能區(qū)，六大發(fā)展措施，將領導力行為深入到化學和物理層面進行研究。并通過團隊診斷、培訓、教練輔導等方式，系統(tǒng)提升團隊績效。
-實戰(zhàn)性：課堂上進行大量的關于行為改變的實戰(zhàn)練習與互動體驗，能有效地幫助學員實現(xiàn)學以致用。
-工具性：提供具有實效的教練輔導工具與團隊管理工具，能持續(xù)幫助學員實現(xiàn)績效轉化。

課程收益：
-深入了解領導者的自我認知、情緒與意志，探究行為模式的內核。
-提高領導力認知能力，建構更大格局。
-解讀團隊成員的行為，探究其個人思維模式。
-訓練打造高績效團隊的多種行為模式，改善組織績效。
-團隊文化類型，打造健康的組織文化。

課程大綱：            
第一天時間主題內容09:00-9:30Lesson #1
開場及破冰游戲-工作坊規(guī)則及要求
-探索業(yè)務與團隊問題
-活動：優(yōu)勢的力量9:30-10:00Lesson #2
場域的力量-VUCA和RUPT時代的管理風險
-化繁為簡的管理邏輯與系統(tǒng)性
-研究和分析不可見的場域
-管理三要素與第一生產(chǎn)力10:00-12:00Lesson #3
腦神經(jīng)科學-腦結構與功能：
-一個大腦
-二個半球：感性與理性
-三重腦：生理本能、邊緣系統(tǒng)與智能思考
-四葉五功能區(qū)：前額葉發(fā)展六大措施
-N根神經(jīng)：記憶與思維的基礎
-腦波的規(guī)律
-激素的平衡：獎賞回路與威脅回路12:00-13:30午餐13:30-16:30Lesson #4
自我領導-基礎概念
-壓力管理與健康及績效關系ASP模型
-情緒與壓力管理概念
-S-R刺激-反應公式
-壓力管理決策矩陣
-狀態(tài)轉換工具
-事實：生活（工作與家庭）問題事件分析
-感受：四大情緒與情緒之花
-思考：情緒轉換分析ABC法/一念之轉
-行動： 紅綠轉換框/3DO模型
-樂趣與生產(chǎn)力
-自愛：謙虛與受教
-壓力改善六項措施
-提高催產(chǎn)素分泌的方法16:30-17:00小結-第一天內容回顧與答疑

DAY 2
時間主題內容09:00-12:00Lesson #5
領導他人-管理的先后順序
-需求層次與邏輯層次
-愛與博愛
-勇氣與包容激勵
-信任的意義與價值
-信任關系建立的前提與要素
-促進信任與合作的溝通話術
-正向溝通話術BEE
-反饋溝通話術BEER
-行動導向溝通模式ORIDR
-合作發(fā)展溝通模式4D8B12:00-13:30午餐13:30-16:30Lesson #6
領導組織-管理三要素與執(zhí)行力
-新生代成長特點與需求
-管理的挑戰(zhàn)與機遇
-發(fā)展動機SCARF
-地位與自尊、價值感
-清晰與確定性
-自主與責任
-情緣與歸屬感
-公平與正義
-團隊激情、愿景與使命
-有效激勵16:00-16:30總結-內容回顧
-轉換綜合練習
-實踐計劃擬定

第一生產(chǎn)力的培訓