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團(tuán)隊效能的培訓(xùn)

課程收益
發(fā)掘團(tuán)隊潛能，放大團(tuán)隊智慧，學(xué)會如何領(lǐng)導(dǎo)才能讓團(tuán)隊績效倍增

培訓(xùn)對象
各級管理者

課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)者依賴自身的智慧和能力 領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)掘并運(yùn)用團(tuán)隊成員未被開發(fā)的才能
領(lǐng)導(dǎo)者制造出緊張的工作氛圍，阻礙人們作出貢獻(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造空間，以鼓勵大膽地思考和明智地冒險領(lǐng)導(dǎo)者反復(fù)要求用更少資源完成更多任務(wù)，讓員工不堪重負(fù)領(lǐng)導(dǎo)者提供合適的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)員工的能力的同時，又不至于讓他們精疲力竭點(diǎn)燃未被開發(fā)的 智慧 取得更好的成果倍增領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)可通過多種方式實(shí)現(xiàn)(Live In-Person, Live-Online, On Demand)。
無論通過哪種方式，領(lǐng)導(dǎo)者都可結(jié)合實(shí)際工作制定出可行方案，用以開發(fā)團(tuán)隊智慧，在解決組織至關(guān)重要難題時能讓員工更好地參與其中。
乘 法 效應(yīng)
領(lǐng)導(dǎo)者能認(rèn)識到，盡管本意良好卻仍有可能阻礙團(tuán)隊成員發(fā)揮才能和
智慧。找出可行方案，減輕無無意識減法領(lǐng)導(dǎo)者對他人造成的影響。
提好問題
領(lǐng)導(dǎo)者的提問讓所有人聚焦正確的問題和機(jī)遇。加速流程，使團(tuán)隊能
更快地找到*解決方案。
發(fā)現(xiàn)天賦
領(lǐng)導(dǎo)者在工作中激發(fā)人們的天賦，重燃激情和能量，讓團(tuán)隊獲得更好
的成果。
創(chuàng)造空間
領(lǐng)導(dǎo)者下調(diào)自身的貢獻(xiàn)度，讓其他人得以發(fā)聲，辯論，試錯，找到大膽的創(chuàng)新方式。
加大 挑戰(zhàn)
領(lǐng)導(dǎo)者為團(tuán)隊成員設(shè)置合理的挑戰(zhàn)，幫助他們成長，突破新的高度。

團(tuán)隊效能的培訓(xùn)